【實用】四年級的想象作文彙編8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的想象作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的想象作文 篇1
一陣大風吹來，突然間把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我們小孩子了,耶！我們在大街上盡情地狂奔，不用學習，也不用上興趣班了。我們看起自己喜歡的電視節目，玩起了好玩的遊戲，做着自己喜歡的事……哈哈，當然也用不着做作業和讀課外書了。
沒有大人的世界顯得特別的不一樣。我們不再需要做作業了，可以隨便怎麼玩都沒人管了。我和楊玉景在樓下吹泡泡玩，樓下全是小朋友的打鬧聲。狗店沒有大人看管只剩下小狗在那叫着，我們拿了好多吃的給小狗，一邊逗弄一邊放聲大笑。再也不用聽媽媽在邊上說：“摸過狗的手要洗乾淨再吃西.......”真麻煩！
路上沒有大人開汽車，也沒有警察叔叔，小朋友們也沒人管制了。有的騎着自行車，有的騎着滑板車，有的穿上溜冰鞋，有的在走路，馬路上到處都是三三兩兩的羣體。紅燈、綠燈、黃燈自顧自地在那閃着，也沒人遵守交通規則了。小朋友們到處自在的遊玩，有的跑到蘇州樂園玩青蛙跳，有的跑到遊戲廳開始免費玩起的電子遊戲，有的開起了碰碰車。。。。。。。不管做什麼都沒人收錢了。餓了就在小店裏拿吃的，渴了就拿飲料喝。小朋友們玩得可開心了！笑聲不斷地傳向天空。
過了幾天，突然停電了，原來沒有人繳電費。現在都是高科技時代，各種系統全都是機械化的，小朋友們不懂電腦，也不會發電，世界一下子變黑暗了，我們再也不好玩電子遊戲了，再也不能上網了，連好吃的都沒人做了，到處都是小朋友的哭喊聲。。。。。。
原來，沒大人的生活如此可怕，我寧可讀書，不打電腦，也要爸爸媽媽回來。我們像幼苗，需要大人的培育；我們似小魚，得有大人的愛護；我們像小鳥，大人是森林，大人爲我們遮風擋雨。啊！我們需要大人的呵護！讓大人們回來吧！
四年級的想象作文 篇2
現在的鋼筆除了寫字，沒有其它功能，都不滿足我們小學生的要求。那未來的鋼筆會是怎麼樣的暱？讓我帶你去看看吧！
未來的鋼筆的樣子和現在的鋼筆沒什麼兩樣，但是功能可多啦！未來的鋼筆有一種糾錯功能。一天，爸爸要寫一份報告，突然鋼筆發出紅色的光，原來是鋼筆的糾錯系統發出警告，提醒爸爸把錯字改過來。報告寫完了，只見爸爸按了一下“書寫整潔”按鈕，報告單上的字立刻變得整整齊齊，沒有一點兒改過的痕跡，多奇妙呀!
未來的鋼筆還可以查字。鋼筆裏裝有文字系統，當你寫作文遇到不懂寫的字時，就按一下“查字”按鈕，說出你要查的字，那個字就會立刻出現在筆蓋上，多方便呀！
未來的鋼筆當然還有變換顏色的功能呢！繪畫用的水彩筆一支一支的，帶起來真麻煩。現在有了這種鋼筆，你只要按一下“彩色”按鈕，就可以隨心所欲以變換各種顏色了！當你想要紅色時，它的墨水就變成紅色；當你想要綠色時，墨水就變成綠色，多便捷啊！
未來的鋼筆還有視力保護的功能呢！一天，小明正在用未來的鋼筆寫作業，他的眼睛與作業本的距離沒有達到標準，這時，鋼筆發出了美妙的音樂聲。小明聽見了這報警聲，才恍然大悟，這才注意到自己眼睛離作業本的距離太近了。原來這支鋼筆裏裝有由電腦控制的微型喇叭，當你眼睛離本子太近時，它就會發出警報提醒你把頭擡高，真是太神奇了！
相信過不了多久，這種神奇的鋼筆就會來到我們身邊，讓我們的生活豐富多彩！
四年級的想象作文 篇3
時光飛逝，轉眼間已經到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學習的教室也不例外。
未來的教室是會飛的噢！因爲人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發動機，就像飛機一樣。因此如果學們需要到哪裏去做實踐活動的話，只需坐在教室裏飛過去就行了！
教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調”能排出室內的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風呼嘯的冬季，這個“大空調”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室裏的冷氣轉化成了暖風，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。
未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什麼東西丟了，不必着急，你只需在課桌上的“丟物招領區”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落裏飛到你的課桌上了。
未來的教室不僅能爲學生的學習環境提供改善，也能爲教師的工作帶來很大的幫助。在每一個學生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學習有關的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚。可一旦你在開小差兒，在幹上課不該乾的事情，那麼你的一切行爲同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學都會看見呦！
雖然目前這一切還都只是我的設想，但我相信，在不遠的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現實的！
四年級的想象作文 篇4
21世紀的汽車種類繁多，是人們出行的好幫手，因爲汽車給人們出行帶來了許多方便，所以大部分家庭都有了汽車。但，現在的汽車還有許多缺陷，我想象中未來的汽車是這樣的。。。。
21世紀的汽車有很多安全隱患，每年都有若干人喪生於交通事故，交通事故多次發生使多少的家庭傷心欲絕啊！但未來的汽車卻不會這樣，假如周圍有行人的話，它會在5秒鐘內告訴你並採取相應制動措施；有紅燈時，它會自動停下來；當你違反交通法規時，他會提醒你，如果你沒有及時調整，它會自動替你改正過來；如果與其他車輛發生碰撞，他會在第一時間拍下那輛車的車牌照並自行撥打110、120電話，同時還能自動識別有無人員受傷，如有，則會使用機械手拿出急救包提供給第一現場救護者使用；當警察趕到後，它會全程拍攝事故現場..........這樣，會大大減少交通事故發生的可能性，降低事故的傷亡率。
說到這兒，你一定會想：功能這樣齊全的車，一定是排量大不環保、又相當昂貴吧！那麼，你錯了。它不僅環保，還很便宜。它用太陽能充電，不會排放任何尾氣污染，而且其本身的製造材料都是循環利用的。把報廢的汽車送到汽車廠回收，再加一點錢就可以更換新車了。
這輛車還很實用，可以上天飛行，也可以下海遨遊，出去遊玩時它會告訴你哪裏好玩，你只需要同意它的建議，行程導航立即會設好；如果你告訴它你餓了，它會自動排查聯繫最近而且又不用排隊等候的便利店，直接付錢吃飯；如果嫌到目的地購買門票太煩，它會利用衛星無線網絡自動爲你訂票，節省了許多時間。
未來汽車還有很多好處，我就不再一一介紹了，相信在不遠的將來，我們就會駕駛上這種汽車的。
四年級的想象作文 篇5
22世紀70年代，我已經成爲了未來小學的校長，下面我向大家介紹一下吧！
瞧！“未來小學”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨遊，多熱鬧。飛船都是以水爲燃料，排除的尾氣也是淨化過的，毫無污染，並且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”如果遇到隕石等其他障礙物會自動停下來。
此外學校裏還有宇宙閱覽室。西瓜氣象站和巧克力餐廳等等。這些都是我這位“總管”設計的，不過，最令我滿意的還是那一棟棟四季教學樓。
春季樓，一個充滿綠意的名字，它就如一位美麗的姑娘，在這果樹開花，草地發芽的時光裏。同學們在這裏感到了無比的快樂。
夏季樓，一個熱鬧的名字，烈日當空昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙着學習。夏季樓裏一會晴一會陰，它能誘發學生們的好奇心，創造力，想象力。
秋季樓，它就像一位慈祥的老爺爺，火紅的落葉飄舞，就猶如一個個飛舞的精靈。落日後的五彩繽紛的彩霞中，向大地中露出了最後的微笑。梧桐樹的葉子在不知不覺中褪去了綠色，變成了金黃色。有一些落葉在涼爽的.秋風中打着旋兒一片片的飄下來，這位老爺爺陶冶着學生的感情，培養學生樂觀，豁達的品格。
冬季樓，一個安靜無聲的名字，教學樓裏一場鵝毛大雪過後，大地銀裝素裹，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉頰凍得通紅。冬季樓就像一位不愛說話的老奶奶，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛，謹慎的美德。
學校採用開放式的學習，說不定你上午還在欣賞美麗的花花草草，下午就走堆雪人打雪仗了。此外學校裏不僅有地球人，還有外星人在學校參觀學習，這樣可以讓同學們學習的更快樂，生活的更愉快。
22世紀的小學隨科技的發展而日新月異，可是不管怎樣，那面五星紅旗依舊那面鮮豔依舊迎風飄揚。
四年級的想象作文 篇6
在20xx年的時候，我設計了一件多功能衣服。功能一——散熱，當你夏天在公交站等車，覺得很熱的時候，你不用擔心，只需要穿着我設計的衣服，按下衣服上的第一顆鈕釦，衣服就會涼爽起來，一點也感覺不到熱，穿起來舒服極了！
功能二，款式變化功能，當你不喜歡這個款式的時候，可以按下第二個鈕釦，衣服就會出現一個高科技顯示屏，連接上互聯網，只要找到你喜歡的款式，點擊確認，衣服就會立刻改變圖案或款式，變成你想要的。
功能三，當氣溫驟降的時候，你不用怕，只要按下第三個鈕釦，綠色的顯示屏上會出現春夏秋冬的款式，只需要找到你要的款式，衣服馬上會變厚，而且還會自動保暖，穿起來剛剛好，舒服極了！
當你到了游泳池游泳卻忘了帶泳衣怎麼辦？不用怕，只要按下衣服上的第四個鈕釦，就會有各種各樣的泳衣，隨便你選什麼，點一下就可以馬上換裝，下水游泳了。
我設計的多功能衣服不僅僅只有四種功能，還有許許多多的功能，比如說：自動清洗、防水、防彈等。
我以後一定會設計出這件多功能衣服的，加油，子津。
四年級的想象作文 篇7
2350年的兒童節是在月球上舉行的，人類的科技在月球上的發展達到了頂峯，月球上的能源是無窮無盡的，因爲有超核電場的供應，就不怕月球和地球一樣能源會枯竭了。人們在月球上的生活是安樂舒適，衣食無憂的。
因爲月球白天溫度極高，夜晚溫度極低的情況，人們就用月球上獨有的岩石加工成建築材料，用來蓋樓房，樓房就可以抵禦溫度變化，光是樓房可以還不行，人們的穿着也有了改變，人們穿上了一種特殊材質的衣服，衣服緊貼在皮膚上，衣服內側有很多的小觸點，小觸點是用來根據氣溫來調節衣服內的溫度，使人不會感覺很熱或很冷，在這保溫衣的外側有一層3mm的精煉鋼鐵，這層裝甲是用來保護身體不會受到在月球外部的重光保護系統在阻擋外來攻擊時，產生的短促而強勁的衝擊傷害而安裝的。
人們出行的交通工具是一種用核能驅動的變速的磁浮板，這種磁浮板可以從蝸牛的速度馬上提速到兩倍音速，這種板在最快的速度也不會把駕駛者甩出去，而且它裝有雷達和智能電腦，可以在幾公里外探測道路的情況，以致不會遇到擁堵，車禍和撞到行人。
大人工作時，只需要說就可以了，智能電腦會自動執行。小孩兒玩兒得也是高科技，書包可以變成很多運動器材，3D電視，智能電腦，真是一物多用啊!人們一般都不會生病，因爲他們吃的是有機能量素，能量素是一個棱長1cm的正方體，裏面有維生素礦物質，而且口味多樣。
任何人到那裏都不想離開，因爲那兒舒適和諧，沒有戰爭，是我們第二個美麗的家園。
四年級的想象作文 篇8
沒有想象就沒有創造，沒有創造就沒有多彩，沒有多彩就沒有好的生活。沒有理想就沒有能騰飛的翅膀。
我想成爲一名宇航員。看，那天空中眨着眼睛的星星、清掃着天空的彗星、發着光的太陽——太空中的一切都是那麼神祕、美麗、令人嚮往。
從這以後，我便鑽研了起來。我翻閱各種有關於天文的書，瞭解了很多天文知識；我用模型來模擬量體的自轉與公轉；我下載了專門觀測太空的軟件……我踩着知識的階梯，離神祕太空越來越近了。
帶着這個藍色的夢，我大學畢業了。我一直研究着怎樣才能直接看到太陽表面的景象，就是說：不依靠探測器、衛星，直接用肉眼看太陽。我知道這幾乎不可能，但別忘了——沒有想象就沒有創造！只有想過了纔可能有所實現！於是，我便四處探索了起來。
某一天，我正蹲在草地邊發呆，忽見一隻螞蚱大的螞蟻正爬動着，追着一條大蜈蚣——原來它正在覓食呢。我又發現它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的身上分泌着某種液體，它落在蜈蚣身上立刻變成了堅硬的固體，讓蜈蚣一下也不能動彈。於是，螞蟻就輕鬆地把它擡回洞裏了。我很好奇，便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它，沒碎，用火燒它的一邊沒着，另一邊竟然還是涼的！我又用金剛石砸、熔爐燒也毫髮無損，溫度絲毫沒高。我想：這不正好做飛船的主體嗎？我立刻向中國的航天局彙報，他們採納了我意見，並決定讓我親自登上太陽。
回來之後，中國航天局特地爲我舉行了慶典。從此，我被譽爲“太陽上的第一人”。
