關於四年級的想象作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級的想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的想象作文 篇1
那是我親眼看見的一場車禍，星期六的一個晚上，我和爸爸在街上散步。一輛汽車在路上行駛着，突然一輛電瓶車從小區裏快速的開出來，電瓶車來不及剎車，一下子撞了上去了，電瓶車主好像腿部骨折了，躺在地上痛苦的呻吟着，我看了毛骨悚然，趕緊拉着爸爸回家了，至今想起來都很後怕的。
過了幾天，我坐在沙發上又發現高速公路上卡車7連撞，卡車司機也都受傷了，我害怕得心驚肉跳，一晚上都沒有睡好。
爲了防止這一系列的車禍再發生，我想發明一種車，它是海陸空三用的，遇到紅燈它會自動停下來，遇到堵車它會張開翅膀飛上天，在車禍來臨之前，它會發出警報，提醒你注意，如果你沒反應過來它就會自動停下來，如果你喝了酒，還要開車，一上車它就會噴出黃色的煙霧來爲你醒酒，在椅子上還有等你疲勞時候爲你捶背揉腰的按摩工具。哦還有如果有人打電話過來你又沒手接怎麼辦？不用擔心，它會有通話模式，既可以讓你安心又可以讓你接到電話......總之，它會讓車禍降低百分之五十喲。
希望我的夢想在長大後能成真。
四年級的想象作文 篇2
第5章：喪屍鳥？！
“呵呵呵，但是飛機還沒來，我們目前的任務就是看着我家門口的那個防盜門。”王龍笑道。李大飛回答：“恩，說的也是，不過外面那些喪屍都沒有動靜了。”王龍：“你先在這裏等着，我去房間吧被子枕頭拿來。”李大飛應了聲後看了看時間，下午5點39。“諾，拿來了，李大飛你先睡吧我看着就行了，我們輪流守夜。”“好，那我先睡了，今天發生的事情太多太多了。”李大飛打着哈欠說到。“唉，希望飛機能夠早點來...”王龍想着想着，他突然拿起手機打開貼吧。一個ID叫：陽光，男神的說：哎，軍方說讓我們等待支援，我都在樓頂等了好幾天了，手機也快沒電了，到底什麼時候能來支援呢；帥的風範：額，樓主啊，你們好慘啊，幸好我家就在北京，S病毒爆發不久就徹底得到了控制；煉獄、傳說：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我感覺我要餓死在家裏了；Heor丨KAU：哈哈哈哈，軍隊來支援了我有救了！我可以活下去了！！！
“唉，這該死的生化危機...也不知道我在學校裏的那羣死黨怎麼樣了....”王龍想到。慢慢的，月亮出來了，今天的天空格外清淨，月亮格外的明亮...可能是因爲那些工廠都沒人了吧...但是在這個夜晚，軍隊格外忙碌，一架架直升機載着倖存者或武器箱子起飛、降落。編號爲ZG（中國）507的直升機朝着王龍的居民區去了，突然“嘰嘰”這突兀的叫聲讓飛行員清醒了一點...“窸窸窣窣”直升機的頂上傳來一陣肉被丟進絞肉機的聲音。“什麼聲音？！”飛行員說到。“嘿，哥們我都什麼都沒聽見，你可能聽錯了吧”副駕駛員說。然而，在直升機的螺旋槳上，有幾十只喪屍鳥在忘螺旋槳上衝！隨後，直升機發生了劇烈的震動，喪屍鳥的血肉卡在了螺旋槳上面！飛機冒着黑煙重重的砸向地面...發出了巨大的響聲，吵醒了王龍和李大飛 ...。
四年級的想象作文 篇3
望着當今四處排放廢氣污染環境的各種“老爺式”汽車，我的心中產生了一種奇特的設想，假如未來的新型汽車，是這樣……
未來的新型汽車的內壁上有一排五彩繽紛的電鈕。
其中，開啓了紅色按鈕的智能開關後，可以使車身按周圍的環境變幻顏色：如果天氣晴空萬里，車子便會變成燦爛的金黃色;再如果此時天空中正下着傾盆大雨，汽車則會變成若影若現的灰白色……
而藍色按鈕是可以旋轉的，往右旋，汽車內的空調器就會變成冷風；而向左旋呢，則會變爲熱風；綠色按鈕也是可以旋轉的，它代替了方向盤；紫色按鈕，你可別小看它哦，它可起着油門的作用哩……
這輛新型汽車的喇叭也很奇特:它很會“察言觀色”，可以按開汽車人的心理變化改變聲音：如果，這個人活潑開朗，心情很好，喇叭的聲音就成了兩聲輕快地口哨；再如果，此人正大發雷霆，則會變爲憤怒的“汪汪”聲……
嘿嘿，你可能還不知道吧！這輛車有兩個排氣管，分別傳送到一個排氣孔裏。並且它還有一個特異功能呢。你想知道嗎？那就聽我娓娓道來。
“大千世界，何其不有？”未來的造車工人、醫學家、生物學家、科學家四大派聯合起來，在樹的葉子裏提取了“葉綠素”細胞，讓它和汽車排出的廢氣融合，就製造出了氧氣。
我真的很希望在不久的將來，真的會有這麼一輛我想象中的新型汽車！
四年級的想象作文 篇4
每個人不得不說自己的家鄉好。 我每天都幻想着我未來的家鄉是什麼樣的，現在，我的家鄉很髒：垃圾遍地可見；河裏的水很渾濁，不乾淨。
幾年前，修路隊給我們村裏修了水泥路，但是現在呢？已經快壞了，因爲上邊的人家洗衣服都在往下邊流，上邊的人家沒弄下水管，如果安了，水就會流到河裏，也不會造成地面毀壞，另外，還有交通方面，特別到我們這裏，因馬路太窄，發生過許多起事故，其中一起是司機喝醉，車開得太快了，小孩在馬路上玩兒，一個小孩兒被撞了，另一個小孩兒被撞骨折，需要把馬路建寬。還有，要給馬路和村安監控。我們村裏不熱鬧，每天晚上待在家裏，多無聊啊！ 我未來的家鄉是有娛樂項目，有一個水上樂園，有戲劇讓老人不再孤獨，要有音響，讓我的父母那樣年齡的跳跳舞，家也要蓋成小區，把馬路建寬，每個地方都安監控，每家都有下水管，也有健身器，不讓疾病危害他人，多健身，對身體有好處，也要多開幾家衛生所，建小區外面的顏色統一，一年刷一次，也有小孩兒玩的像滑滑梯那樣的項目，也有電梯，每家也不用走樓梯了，有安全通道，有消防設施。滅火器等……
這就是我未來的家鄉：壯觀，美麗，乾淨，整潔，像一個大家庭，如果我是大老闆，我就爲我們村好好整理一番，讓我未來的家鄉不再空虛。
四年級的想象作文 篇5
現在已是3003年了，我又活了一百年。現在的中國已經有了翻天覆地的變化，成爲世界上最發達的國家。
我用200億人民幣買了一架普通型的時空穿梭機。由於我沒有好好看說明書，駕駛技術不好，一不小心穿梭到了恐龍時代了。我摸着摔疼的.屁股，嘟噥着問：“這是哪兒啊？”突然，我感到背後有無數隻眼睛盯着我，它們討論着：“恩，你說這個傢伙該清蒸還是紅燒呢？”我嚇得躥進穿梭機，我估計以這速度練習一年差不多能得個短跑冠軍呢。也許太慌了，我一下子按到了“直衝”鍵，撞到了一顆星球，使它脫離了運行軌道，直衝地球，導致恐龍滅絕。也許這就是想吃我的惡果吧。
我按下“自動”鍵，讓穿梭機自動飛行。然後翻開剛纔登機前用二十元錢買的《三國演義》看了起來。可是不小心把書從剛纔打爛的窗戶裏掉了下去，讓一個叫諸葛亮的人撿到了。這本書讓他成爲了那個時代最聰明的智者，因爲他已知道了未來和過去。
我不敢再飛了，因爲我做錯了兩件事了，再做錯了一件事我就得受懲罰啦。回去的半路上我餓了，打開包裏的蘋果，有一個腐爛的。我看着不舒服，丟了下去。結果打到了一個在樹下看書的人，讓他聯想到了地球引力，從而創立了萬有引力的定律，成爲了科學家。
這次時空之旅我已做錯了三件事，是法律不允許的。所以法官罰我到了重慶市的這個小學來學習，希望我能好好反省一下。
四年級的想象作文 篇6
和往常一樣，我一下課就在樹下玩，忽然從頭上落下一個木盒。向上看，沒人。再看看木盒，六面只有一面空着，另五面分別刻着shuai。這是什麼意思？嘿！五個字母一連讀，是個“摔”。我便把木盒一摔，“啪”一聲，從裏面滾出來一個紙卷。展開一看，上面寫着“學校門口東面左起第一行樹洞裏見。”，沒有署名日期，真神祕！
放學後，我迫不及待來到學校門口的樹洞旁，看到裏面有束亮光，忽明忽暗。突然，那束光一下把我包圍了，周圍的東西越來越大，不！是我越來越小了！比書小，比橡皮小，比芝麻小……小得不知有多少。咦？到處金光閃閃，都快把我的眼睛刺瞎了。“譁”一聲，一個白鬍子老爺爺不知什麼時候站在了我的身邊。他的鬍子可長了，像麻繩一樣。因爲它太長了，只好紮起來。“我叫傑克·芬奇，叫我芬奇就行，這是魔法世界，到處都有魔法。我是這兒的長老，擅長用風，可以駕駛風到處跑。來，跟我參觀一下。”說完，他讓我坐上他的祥雲，開始參觀。“那是魔法大廳，相當於你們的政府，工作，治安，法律，科學……都管。”許多魔法師正在忙碌着，一絲不苟的工作着，他們在空中寫字，在空中印章，還不時變出一堆證件來。“那裏是魔法住宿區，睡覺吃飯就去那裏。”魔法師向食品一指，食品便飛到嘴裏了，用魔叉吃飯，吃雞肉時叉子還會“咯咯”叫，吃蔬菜時，叉子會說，“真好吃，綠色蔬菜！”睡覺更有趣，睡覺時可以浮在空中，到了時間鬧鐘會發出光芒，魔法師就醒了。這時，芬奇把一根棒子交給我，說：“這是魔法棒，送個你了，心裏想什麼，把棒一指，比如要把椅子變成兔子，就想：變兔子，再把棒一指椅子就可以了！”“太棒了，謝謝芬奇。”他還教我了咒語。我一高興，掉下了祥雲。“再見，回去吧。”芬奇說。接着，一陣風把我從樹洞裏吹了出來，在地上打了個滾就變大了。在樹前玩的一個小孩驚訝說：“你從哪裏來？”“從魔法世界來。”我這個“魔法師”說。
四年級的想象作文 篇7
20xx年11月1日，我是一名發明家，我經過了這些年的研究，終於發明了一座未來智能學校。
這所學校可是在世界學校排名中的第一名，可厲害了。要進這學校必需經過無損害的X激光來分辨誰是真正愛讀書的，誰是調皮不愛讀書的孩子。經過X激光後讓愛讀書的進校，不愛讀書的不能進校。能進校的必需穿上校鞋，這鞋子很高級能漂在空中，左邊有“走”字的按鈕，按一下會自己按本人走路的速度來行走，右邊的“跑”字也一樣，直到你說“停”就會停下來，你遇到危險時還會自動移動到安全的地方。
學校的教室更神奇了，老師講臺的電腦是自動的。上課時，誰在講話搞小動作，老師就點講臺右下角的人數控程表，點上那不聽話的人後，那人不聽話的椅子會發岀靜電，電一小下不聽話同學的屁股，提醒一下那不聽話的同學。而且那裏的黑板是電子黑板，不是用來寫的，而是映岀老師用電子筆在電腦上寫岀的字。在學生的桌子右上角有個小形提問機，同學在上課時有問題就點一下提問機上的按鈕呼叫老師，老師的電腦會收到並點一個來幫他解問題，如果你的提問機岀現“成功”二字表示老師點你來提問，如果你的是“失敗”表示老師沒有點你。
這就是我的一個高級發明，是不是很厲害呀！如果想進這所學校來，那你一定要愛學習喲。
