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精選小學四年級敘事作文彙總7篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的小學四年級敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學四年級敘事作文彙總7篇

小學四年級敘事作文 篇1

自從學了長笛後,我天天晚上都堅持練習。在上節課上,長笛聲部徐老師還讓我做了聲部長呢!這件事讓我興奮不已,更加勤奮地練習了。

今天晚上,我拿出長笛笛頭、校音器、書本等物品開始練習,我先吹起長笛笛頭,練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時,長笛卻只發出吹的聲音,絲毫不發出一點低沉的聲音,我試了幾次,長笛卻還像個啞巴,我急了,用了好大的力氣再吹,這下,長笛終於發出聲音,但是卻是高音,聲音還很尖。我用手堵住孔,不知什麼原因,我吹響了,我用同樣的方法吹低音,終於會吹了。吹中音對我來說沒有什麼困難,從第二節課就開始練習了,接下來就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發的視頻,這是別的學校學生完成的作業,看到視頻裏的她吹出來的音相差得很大,也很好聽,我心想:別人能吹好,我怎麼不行?我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣,唉,失敗了,吹成了低音。爸爸來提醒我:“你要用力吹,才能吹響高音。”說完後,他還給我做了示範,我看了看,繼續練,終於,我吹響了短短的兩拍,媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經過我的不斷練習,我吹響了高音,最後,我還把三個音連起來各吹四拍,終於我成功了!

學長笛是一個艱苦的過程,老師既然選了我做聲部長,是對我有着充分的信任,我一定不能辜負老師和父母的期望,堅持吹長笛!

小學四年級敘事作文 篇2

這是發生在三個星期前的事,可是每當我回想起來,就感到後悔莫及。

記得那天課間操的時候,我去教室拿鋼筆。回到教室,看見只有李彤自己。我問他問什麼沒去做操,他說不舒服,我沒再管。就去拿東西了,我找啊找,怎麼也找不到我的那隻名貴的鋼筆了,就想:會不會是李彤偷走了?我心中有很多疑問,想到這裏,我就去問他。李彤說:我也是剛剛回來,肚子很疼。

我覺得很納悶,回到家把我的小屋,找了好幾遍都沒有找到,客廳、臥室翻遍了也不見鋼筆的蹤影。於是我又去找李彤,李彤說:我真的沒拿,你愛信不信!聽了這話,我的氣不打一處來,對他大吼大叫起來:你怎麼這樣,不是你會是誰呢?只有你自己在這兒,拿了別人的東西還不承認。還不快點還給我!他再三強調沒拿,還氣哭了,可我就是不相信。

回到家裏,我把一切的事情告訴了媽媽,媽媽說:你真是亂誣賴好人啊!無憑無據怎麼就下結論呢?是我昨天拿了你的鋼筆去用啊!這時,我的臉就向紅雲!~~

媽媽說的這番話令我非常害羞非常後悔,我回到學校是對李彤說:對不起,我錯怪你了!

今天這件事真令我後悔阿!

小學四年級敘事作文 篇3

我和他你選擇誰?我看着你失望的眼神兒,囁喏着不敢說話,算了,我知道你的話語裏充滿着對我濃濃的失望。我看着你遠去的背影是那麼的想告訴你-你在我心裏!

我從小性格孤僻,容易害羞很懦弱,因此和玩的人並不多,裝笑顏的時候,也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。

你的出現就像天使一樣,讓我感受到了友誼的滋味,讓我覺得原來自己並不是那麼差。

你長的漂亮成績又很好。你很受老師和同學們的歡迎,而我長相平凡,成績中等。屬於班裏最不起眼的那一種的小人物!

所有人都不理解我怎麼會和你玩到一起去,初別人說你想找個陪襯,說你和我一起是在利用我剛開始我並不相信。可能是女孩們天生比較多疑吧,我漸漸的竟然相信了這些鬼話。

今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場架,我不知道當初是怎麼想的,在你的.流言面前,我選擇了相信那些流言!

我不知道那天我是怎麼過來的,我的眼前一遍又一遍的浮現出你的背影。那天上課你奇蹟般的沒來,我多想和你道歉啊,我多想和你說一聲,你其實一直在我心裏,我是相信你的。然而我卻沒有了機會……

第二天你來了去和老師申請調座位,於是你坐第一排,我坐在最後一排,你再也沒有看我一眼。漸漸的,你不愛說話,成績也下降了,終於在三個星期後你轉學了,你離開了,我也離開了這個讓你傷心的地方。

你怎麼可以不和我說一聲就走了,你知道嗎?其實你一直在我心裏!

小學四年級敘事作文 篇4

昨天中午我接到了一個任務-替老師給同學們面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老師給同學們面批作文時拿着筆在同學的作文上圈圈畫畫,覺得老師威風極了,心想:要是我也能這樣在同學的本子上圈圈畫畫該多好!現在機會終於來了!我萬分興奮,恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。

面批的時間終於到了。從同興們手中接過作文,我看了起來。這第一篇文章寫的比較糟糕,光是開頭就讓我找到了兩個毛病:語句不通,詞語重複。我學着老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲着作文紙,一本正經地說:“你的作文開頭就有問題。你的詞語重複了,語句也不通順。應該改成這樣、、”我說着,替她劃掉意思重複的詞,並幫她把語句理通順。我讀了一遍,哈,果然通順多了。我不禁爲這個小小的成功得意起來。

我接着往下看,又幫她理通了一個自然段。改着改着,我發現作文中人的語言佔了很大的篇幅,場面描寫則十分少,使文章顯得平淡乏味,成爲了一篇流水帳。

我們就這樣修改着。半個小時過去了,一個小時過去了,我的額頭上滲出了汗珠,腰痠了起來,握着筆的手也出了許多汗。作文終於修改完了!我讓第一個同學讀了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的語言少了,場面描寫多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒有白費,雖然很累,但我感到十分高興。

捶着又酸又痛的背,我終於體會到老師是多麼的辛苦!我爲一個同學面批作文就感到如此辛苦,何況要給54個同學面批作文的老師呢?老師給我們批改作業是這樣的辛苦,而我們卻不願做好每天的作業,常常隨便寫上幾個答案應付老師,我們這樣做對得起老師嗎?我想着,臉火辣辣地發起燒來。平常我們只懂得抱怨作業是多麼的多,做起來是多麼的累,可卻不曾想一想老師要批改54份作業師多麼的辛苦!沒有當過老師的人永遠也不會知道批改作業是多麼的辛苦,可當了90分鐘老師的我卻深深的體會到老師批改作業的那份勞累。我們做作業的那份勞累與老師改作業的那份辛苦相比算得了什麼!我們不好好學習又怎能對得起教我們的每一位老師?

當了90分鐘的老師,我受益匪淺!

小學四年級敘事作文 篇5

一個陽光明媚的下午,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。

我們一進門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來飛去。我們坐着遊船來到一個荷花池,美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅乾碎,小魚們爭先恐後地搶餅乾,好像好幾天沒進食一樣。

我坐着遊船來到了小鳥生活的地方,那地方可熱鬧了,可以聽到畫眉鳥在歌唱,看見小鳥們在飛翔。鳥兒們的顏色各種各樣,有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長得奇形怪狀,有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的天堂。

我們又坐着遊船來到了一個美麗的花園,我們看到了許多美麗動人的花,有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點花……十分美麗動人。這裏還有一些奇花異草,真神奇啊!蝴蝶們在翩翩起舞,小蜜蜂們在快樂的採蜜。

多美好的一天啊,常帶給我美好的回憶。

我喜歡“鳥的天堂”,我更喜歡這裏的風景留給我的美好回憶。

小學四年級敘事作文 篇6

回憶過去,每個人都有許多難忘的故事。親人的關愛、故鄉的明月、兒時的趣事,都讓人難以忘懷。我要寫在這張紙上的一件事,是給我留下的深深回憶。

那是一個寒冬的下午,天氣冷的出奇。樹枝上脫落了最後一片樹葉,地上的積雪有一尺厚。

這時正值放寒假,我一個人在家閒得無聊,便產生了放鞭炮的想法。於是我叫上幾個小夥伴一起上街去買鞭炮。大街上熙熙攘攘的人流都是準備買年貨過年的人,我們選了一家鞭炮店,老闆熱情地介紹着商品,我們就選了幾盒海陸空、雙響炮和幾盒摔炮,大家都很高興,滿載而歸。

大夥兒找了一個空曠的地方,其他小夥伴都因爲膽小不敢放,我自告奮勇地說:“我膽子大,我來放!”其實我不算大膽,我是想試一下膽量才這麼做的。我拿着打火機,將炮子點燃,急忙扔出去,連看都不敢看一眼。只聽見“啪”地一聲響,我終於敢看一眼了,可是剛一回頭,又聽見“砰”一聲巨響,這一聲幣剛纔起碼高出90分貝以上。我嚇的腿也軟了,眼前一片灰色的煙,身子不停地打趔趄。小夥伴問我怎麼了,我隨意說了聲:“沒事,只是響聲太大了。”

接下來該放海陸空的煙花了,我將煙花點燃,在大家面前繞着。美麗的火花在空中飛舞,豔麗的色彩照在每個人的臉上。此後,我放的越來越給力,我大膽地一次性點3根,然後快速地放進玻璃瓶裏,“轟”地一聲巨響,我也無所畏懼。煙花差不多該放完了,就剩下幾盒摔炮,我不以爲然地抓起了3根,剛要點時,小夥伴提醒我要注意安全專心放,可我正在興頭上,把他們的話當成了耳旁風,我剛一點然,還沒來得及扔,炮子就在我的手心裏爆炸。我疼得哇哇直叫,還是小夥伴關心我,趕緊就地取材,找了一個盆,接了點冰水,把我的手放進去冰一下。過了一會,在我的手背裂開一道小口,鮮血直流,把我過年的新衣服也染髒了。我十分後悔,當時只顧着在大家面前逞英雄,幹事不專心,忽略了安全隱患,導致出了事故。

這件事雖然過去好幾年了,卻就像昨天發生的一樣記憶猶新。我的手上至今還有一個小傷疤,它時刻提醒自己:做什麼事情都要專心致志,不能三心二意,否則就會半途而廢或者導致失敗,這就是童年的一件趣事給自己的最好啓示。

小學四年級敘事作文 篇7

暑假裏,我到了外婆家去玩,捉到了許多蟬,度過了愉快的一天。

那天下午,蟬鳴陣陣。爸爸對我說:“對岸好像有許多蟬,要不我們去捉蟬吧。”“好呀,好呀,我還沒去捉過蟬呢。”我們一道來到河對岸“偵測”一下蟬多不多。哇!只見幾棵樹上,每棵都有五六隻蟬!我興高采烈地和爸爸回到外婆家,就開始製作網兜,準備捉蟬。爸爸找來一根又長又軟的廢電線、一個網和一根長木杆。我們把電線穿過網的外圍,然後綁在木杆上,一個簡易網兜就做好了。我和爸爸帶上網兜和一個放蟬的塑料袋,就前往對岸了。

來到河對岸,爸爸先給我演示一遍,只見他悄悄地把網兜伸到一隻蟬的正上方,猛的一套,一隻蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學老爸的樣子,偷偷地把網兜伸到看一隻蟬上面,用力的往下一套。只聽“啪”的一聲,我的網兜沒有套住蟬,反而打在樹上了,把樹上的蟬都嚇跑了。連續幾次都這樣。但是我並不氣餒,又一次開始了捉蟬行動。這一次,我很謹慎,網兜到蟬上面,我問爸爸:“到了嗎?可以套了嗎?”爸爸一聲令下:“套!”我突然向下一套,網中響起了祝賀我成功的聲音——“知了!知了!”我急忙把網兜拿了下來,一隻蟬正在裏面唱歌呢!我高興極了,把蟬放進塑料袋中,繼續捉蟬去了。

今天,我捉住了許多蟬,度過了令人愉快的一天!

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