【精華】四年級溫暖作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的四年級溫暖作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級溫暖作文 篇1
愛是一棵治癒人心靈創傷的良藥，而我就是需要良藥的小孩；愛是光芒萬丈的太陽，而我就是裏面一絲的微光；愛是一片美麗的花田，而我就是裏面一朵美麗的小花。
太陽高掛在天空，雖然有太陽的照耀，但還是很冷。有一次在放寒假時，我玩得時候不小心踩到石頭上，跌倒了，我無奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我，就連忙飛奔過來，用溫柔的聲音問我疼不疼，有沒有受傷。說着媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點了點頭，媽媽就輕輕地把我抱起來回了家。回到家以後，媽媽幫我塗了一點藥，便叮囑我下次小心，因爲我跌倒了，媽媽於是就向她的老闆請了半天假，過了一會，腿已經不疼了。媽媽放心了，就去上班了，我心想難道這就是愛嗎？
還有一次，我自己沒帶雨傘，在下雪天跑到美術班，媽媽看到我走了以後就毫不猶豫地拿起雨傘來找我，我看到遠處有一個很像我媽媽的人在向我小跑過來，便眯起我的近視眼看，真的是我媽媽，媽媽來到我面前，她的臉已經很紅了，她一邊給我傘一邊對我說：“要好好畫！”說完媽媽又一路小跑回家了，看着媽媽非常辛苦還給我送雨傘，我一定要好好學畫！讓媽媽開心，不讓她擔心。
通過這兩件事讓我明白了愛無處不在，愛是能讓人不顧一切的堅持，愛是治癒人心靈創傷的良藥，愛是多麼偉大啊！
四年級溫暖作文 篇2
在我們家，最讓我感到溫暖的認是我的奶奶。我生病的時候奶奶照顧我，我生氣的時候奶奶安慰我開導我，我冷了奶奶給我找衣服，我想吃好吃的奶奶買給我。奶奶說她很愛我們，我們也很愛奶奶。
媽媽說我小時候很淘氣。爸爸媽媽上班，就把我和妹妹留給了爺爺奶奶照顧，奶奶把好吃的好喝的都留給我和妹妹。媽媽告訴了我兩件事，讓我很感動，我更愛奶奶了。
我兩歲多的時候，很多事情都不懂，東西也認不全。有一天中午，奶奶做好飯叫我吃飯，我覺得飯太熱就去馬車上玩了。我看到馬車上有一個像可樂瓶一樣的瓶子，以爲那是可樂，拿起了就去喝，剛好被鄰居家的姐姐看見了，姐姐大叫說是農藥。奶奶聽到馬上從屋裏跑出來了，讓我馬上漱口。又聯繫了門口的醫生把我送進了醫院。到了醫院，醫生幫我洗胃，奶奶心疼的跟着我一起哭。之後在醫院住了幾天，都是奶奶在照顧我。開始不能喝水，奶奶就用棉籤不斷地給我溼嘴巴，我一直鬧着口渴，奶奶實在心疼我就給我喝了一點點水，怕喝多了對胃不好。媽媽當時上班，剛好領導安排她出差了，她沒有辦法回來照顧我。
我三歲多的時候，有一天中午，跟小表叔在院子裏玩。我拿了個長鐵棍放到嘴巴里，一不小心戳到地上了，把喉嚨弄出血了。我哭了。那次媽媽剛好回老家看我們。媽媽和奶奶都是又心疼又着急。爺爺奶奶飯都沒吃，奶奶讓爺爺開三輪摩托車帶我去縣醫院檢查。到醫院的時候，其實我就沒那麼疼了，醫生檢查了一下沒太大問題，藥也沒開。我說想吃冰糕，奶奶就給我買了。我吃了之後也不流血了，也不疼了。媽媽說這次也把奶奶給急壞了，出了一身的汗。
這些都是奶奶帶給我的溫暖，雖然我自己有些記不清了。但媽媽跟我說的很詳細。我覺得奶奶真的很愛我們，給了我們很多的溫暖。我一定也會愛奶奶的，給她我的溫暖。
四年級溫暖作文 篇3
將愛傳遞，讓社會更溫暖上學時，路過廣州路旁，我發現許多人都在圍觀看熱鬧，出於好奇，我也湊了上去。
透過人與人之間的縫隙，我看到一個白髮蒼蒼的老人躺在地上，不省人事，鮮血染紅了道路，有的人選擇了默默離開，還有一羣冷漠的“吃瓜羣衆”在一旁說着風涼話：“你這樣肯定活不了了！““就看你運氣好不好，是否能撿回一條命！”……
其實也是，這年頭可不是誰敢扶就扶呀！生怕被賴上一個“莫須有”的罪啊！
這時，一輛灰色的本田轎車停在了路旁，車上一位小夥飛速跳了下來，見此情景，扶着老人上了車，接着掏出手機撥打了120。
不一會兒，遠處一輛不停“叫喚”的救護車疾速開了過來，將昏迷的老人擡上了車，駛向醫院的方向……
小夥目送着救護車離開，也駕車離開了現場。不久後，老人找到當時救他的小夥表示感謝，如今已身爲社區救助站志願者的他，還是會想起幾年前的經歷，當他每幫助一位人時，他都會說：“希望當別人遇到困難時，你也可以幫助他。”
其實，愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊，流淌在你的心田，撥動着你的心絃，不管大到是一次救命之恩，還是小到一次伸手的援助，都充滿了濃濃的愛意。
我們得到別人的幫助，心中充滿感激與喜悅，而我們去幫助別人，更是感覺溫情流進了自己的心間。將愛傳遞，讓社會更溫暖，讓世間充滿幸福和美好！
四年級溫暖作文 篇4
那是一個星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因爲正是下班的時間，車站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交車終於開來了。
等我們大家都擠到車上時，前門已經快關不住了，車裏面更是塞得滿滿當當。公交車開到勁鬆路，我看到還有兩個老人和一個孕婦阿姨要上車，這可怎麼辦呢？
司機看到這個情況，毫不猶豫地說：“從後門上車吧！”於是，一位乘客打開窗戶，幫着傳遞了公交卡和錢，他們就從後門上了車。車子繼續開動了，雖然還是很擁擠，但我們的心裏都感到很輕鬆。我聽到有人稱讚說：“這個司機真好！”司機笑了笑，回答說：“天氣冷，大家都急着回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車離這裏還遠着呢，能上就讓他們上來吧！”
這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的態度來，這個司機樸實的話語和熱心幫助乘客的行爲卻讓大家心裏感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個世界就會更加和諧、美好！
四年級溫暖作文 篇5
成長，如一場旅程，如一次比賽，如一場拼搏。
成長的旅程，酸甜苦辣鹹，五味雜陳。
我在成長的旅程上，總是聽父母說社會十分險惡，但真正瞭解這個社會，卻是在一次旅行上。
那一次，我們去了北京。
在高樓大廈上向下望去，夜晚的背景燈火通明，十分美麗。可誰曾想過，這面紗下，又是怎樣的呢？
我們不顧疲倦（十點多了），堅持下去看一看。
啊，走在大街上，一片繁榮的景象，到處燈火通明，車流不斷。
我們一邊走着，一邊吃着各種小吃。有人居然還買了一隻大的北京烤鴨，我們左手右手都放滿了食物，嘴裏也不停地嚼着。
有人突然說，北京的小巷子不是很有名嗎？去看看吧！我們都表示贊同。
拐進一條小巷子，燈火變得十分得昏暗，讓我都感到十分陰森。我們像一羣探險家，十分害怕但不斷向前進。
拐過一個彎後，我有些吃驚：這裏的房子十分老舊而且像是四合院，生活條件也十分差，乍一看，還以爲進了貧民窟呢！四周破破爛爛的，再向前走一點，狹窄的只能兩人並排走了，又拐過一道彎，我不禁呆住了：前面的路上居然橫七豎八地躺着一大批人，衣服也十分破爛。
我想了想我自己，是多麼快樂呀，與他們相比……我不禁鼻子一酸，是呀，他們是一些流浪者，是多麼的可憐呀，在這一片繁榮的土地上被上天遺棄的人。
四年級溫暖作文 篇6
夜，已經很深了，我獨自一人趴在寫字檯前，我的作業還有很多沒有做完，可我根本沒有心情寫。外面爸爸媽媽的吵鬧聲不知什麼時候才能停止，想到這我的心便如刀絞，潸然而下的淚水無聲地滴落。
記得很小的時候，爸爸媽媽之間的戰爭就從來沒有停止過。我和弟弟就躲在牆角里依偎在一起，哭成一團，弟弟猶如一隻驚弓之鳥，恐懼的不知所措。我沒有勇氣指責爸爸媽媽。對於爸爸媽媽的爭吵，我已經麻痹了。
今天回到家裏爸爸媽媽在吵架，我當沒事人一樣，從他們的身邊走到我的房間裏，寫我的作業，我寫不下去。他們在外面實在太煩了。我鼓起勇氣推開門大聲地說：“爸爸媽媽你們爲什麼老是吵架！”我說着說着竟說不出話哭了起來。我哽咽着說：“你們爲什麼怎麼老是四這樣，你們想沒想過，我和弟弟是怎樣的心情每天看你們這樣！我再也不想要這樣的生活了！再也不要！”我幾乎是竭盡全力吼了起來。媽媽聽了坐在沙發上哭了，爸爸聽了我的話愣了一會，然後轉身摔門而出。
永遠都是這樣，好不容易回家一趟還在吵架中度過。我都不知道該怎麼堅持。
我多麼希望我有一個快樂的家庭，就算這個家庭是多麼的清貧，生活的多麼艱苦，我也不在乎。我看着別人幸福美滿的家庭，聽着同齡人歡樂的笑聲，我滿心羨慕，憂傷的'我早已身心疲憊，傷痕累累，夜晚躺在牀上，每每想象着幸福的日子進入夢鄉，記不清有多少回在夢中我們一家四口歡聚一堂，醒來後又不覺淚溼衣裳。
四年級溫暖作文 篇7
大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹木，對環境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會破壞生態環境……大自然的啓示，我也領悟了不少。
那天，陽光明媚，媽媽帶我去山上玩。
到了山上，我興奮地跑着，時不時地轉過頭叫媽媽快點跟上。
當我轉過頭的那刻，我望見一棵高聳的松樹上有兩隻松鼠，一隻大，一隻小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍並降落的動作。我愣了一下，又飛快地拿出相機，記錄這一個時刻。
松鼠媽媽對着松鼠寶寶叫，彷彿在說：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來！”小松鼠聽了，嘗試着跳到另一根樹枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當小松鼠躊躇不前時，松鼠媽媽用前爪撫摸着小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個箭步，躍到了前面的樹枝上。
我看到了那一幕，腦海裏有個溫暖的詞語一閃而過——母愛。對！那是母愛，那是母愛給予的強大力量！因爲母愛，所以小松鼠勇敢向前！
那一天，大自然告訴了我一個道理，告訴我要勇敢向前。同時，要孝敬父母。
四年級溫暖作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家都坐得十分端正，只有我還在那摸來摸去，你們一定覺得奇怪吧，且聽我慢慢說來。
事情是這樣的，一早我就跟隨媽媽來到食堂吃早飯，可我一走進食堂，就聞到食堂的怪味道，一下子胃很難受吃不下飯。媽媽怕我餓就催我多吃一些，但我嘴巴里含着一口粥卻怎麼也咽不下去。於是媽媽就生氣了，我也委屈極了，我的心情啊，正如天氣預報那樣晴轉多雲，烏雲密佈。然而，更糟的還在後面呢！
我空着肚子揹着書包來到了教室。第一節課是語文課，楊老師嚴肅地說：“我們今天考一張小練習。”我的第一反應就是拿出筆和修正帶。哎呀！我的修正帶不見了！我焦急地翻遍了書包裏的大口袋和小口袋，依然沒有修正帶的蹤影。我又連忙問同學求救，左問右問，但他們都沒有多餘的可以借給我。“糟了，要是我在試卷上用修改符號劃得亂七八糟的話，楊老師肯定要批評我的……”我一下子慌了神，彷彿已經看到楊老師嚴厲的目光朝我射來
正當我額頭冒汗，束手無策之時，一根“救命稻草”從天而降！在我後面的童黃鑫敲了敲我的背，壓低聲問我：“你是不是要修正帶？”我回給他一個無比悽慘的表情：“對啊！”沒想到他二話不說，遞過來了一個修正帶。“哇，謝謝，謝謝！”我彷彿一下子從“地獄”來到了“天堂！終於我深深地吸了一口氣，平靜了一下心情，開始認真地考起試來，用着這個修正帶，我的心中滿是感激，寫起字來也格外用心……
四年級溫暖作文 篇9
在我家樓下，住着一位窮苦的老奶奶，爸爸經常會去接濟她，看看有沒有什麼事能爲這個孤身的獨居老人做的。
今天，爸爸帶着我又一起來到了這位老奶奶的家裏，打開門，真讓我吃了一驚！她家只有一臺老式的黑白電視機，衣櫃也已經很破舊了，還不時發出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯，有時能少吃一頓就一頓。看着老奶奶蠟黃的臉，粗糙的雙手，我的心不由得揪了起來，心想：這樣的日子，要換成是我，大概早瘋了，我一定要和爸爸一起幫幫她。
我和爸爸找來了抹布、提來了水桶，先把她家裏打掃得乾乾淨淨，幹得我們滿頭大汗。爸爸又出去給她買了些簡單的日用品和電器，而我則陪伴着老奶奶聽她說以前的故事。最後，爸爸還往老奶奶懷裏塞了幾百塊錢……
老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸着我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這麼溫暖……”
我微笑着說：“奶奶，我今後有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏着你纔好呢！”
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，爲人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧！
四年級溫暖作文 篇10
當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的關心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑着跑着，突然踩到了一塊石，腳站不穩，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶着我的手，關心地問：“你怎麼了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了。”此時，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手託着我扭到的腳，看了看對我說：“你的腳腫了，一定要去醫務室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶着你。”說着小明和小趙來到我身旁，擡起我的胳膊，走向醫務室，後面的女生不停地叫着：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心裏裝滿了同學們對我的關心。
到了醫務室，老師找了冰給我敷，對我說：“以後要小心點，現在沒事了。”我回到教室，同學們紛紛圍着我，關心地問侯着我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心裏熱乎乎的，我感受到同學的溫曖。
