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【精華】我的四年級作文300字集合九篇

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在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的我的四年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的四年級作文300字集合九篇

我的四年級作文300字 篇1

一晃,我的童年就被時間給“綁架”了,但是記憶是抹不掉的。

家鄉的小亭有着我許多美好的回憶。

清絕的月色吸引着我,於是我披衣出門,坐在小亭裏,看見梔子花沐浴在月光下,這境界如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞,如水月色輕輕穿過,回映着明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來,俗世的喧囂與浮躁,猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。

夏季,坐在小亭裏望着那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,嫺靜、素潔,真是“出污泥而不染”。荷葉託着那些晶瑩,如瑪瑙般的露珠,又守護着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就簡直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風景畫。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣,又像籠着輕紗的夢,雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的雲,所以不能朗照,但我以爲這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。

家鄉的小亭,讓我感受到了寧靜與舒服的感覺。

我的四年級作文300字 篇2

每個人都有自己喜歡的書,我也不例外。如:《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書”,但我最喜愛看的書要算《成語故事》了。

有一次,媽媽帶我去書店買書,我們一走進書店我就向有《成語故事》的地方跑去。我趕緊找到《成語故事》,愛不釋手地讀了起來,書中一個個鮮活的故事深深地吸引着我……

你看見過“如魚得水”這個成語嗎?它講的是東漢末年,天下大亂,羣雄紛紛起來爭奪天下,劉備三顧茅廬,請隱居的諸葛亮出山,並向他討教統一天下的大計。諸葛亮精闢地分析了當時形勢,提出了奪取天下的戰略。劉備聽後,十分佩服,拜他爲軍師,他也全力輔助劉備,兩人的關係日益親密。劉備的結義兄弟關羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說:“我有了孔明,就像魚得到了水一樣,希望你們不要私下議論了。”此後,劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國……

讀了《成語故事》,不但使我增長了不少課外知識,還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學們也會愛上她的!

我的四年級作文300字 篇3

世界上有很多花,有人喜歡富貴豔麗的牡丹,它像火一樣熱情;有人清香淡雅的茉莉,它像水一樣柔美;有人喜歡名貴文雅的蘭花,它像雲一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的臘梅。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”越是寒冷,開的越是豔麗,沒有滋潤的雨滴落在它的肩膀,而是那冰冷的雪水滲入它的心裏;沒有溫和的清風吹拂它的樹梢,而是那刺骨的寒風颳向它的身軀;沒有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵,而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……

“牆角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,爲有暗香來。”在其他花朵都沉沉的睡去時,梅花就像是守護冬天的使者。

冬天剛臨近的時候,臘梅花的花骨朵像一個個還沒有出生的小寶寶卷曲着身體,在寒風凌冽中瑟瑟發抖,試探性的伸出小腦袋,一瓣一瓣的舒展開身子,猶如那彩雲,鋪滿整個白雪皚皚的山坡,當寒風掃過梅花的枝頭,就會染上梅花那淡淡的清香,使人心曠神怡。

梅花在冬天悄悄綻放,在春意盎然的時候悄悄溜走,不會和其他的花朵爭奇鬥豔,它只是默默的奉獻自己,給單調的冬天增添一抹亮麗的色彩。

我讚美梅花點綴了冬天,讚美梅花頑強的生命,讚美梅花奉獻的精神。

我的四年級作文300字 篇4

我是一個活潑可愛,又有點小調皮的女孩。我的愛好與別的小朋友不太一樣,那就是游泳。

剛學游泳時,因爲害怕每次游泳都只敢去淺水區,絕不進入深水區半步,所以一直都沒有學會。有一次,週末的時候爸爸帶着我去水上樂園,有個項目叫大水桶,我興致勃勃的跑過去,不料水桶裏的水剛好滿了,一下子全倒我身上了,不偏不倚。當時我的感覺是渾身透冷,我掙扎着嘗試自己站起來,後來感覺整個身體慢慢向上浮起,我慢慢遊起來了,“啊,我會游泳了”,我高興的一蹦三尺高,從來沒這麼高興過。

從那以後,我每天都纏着爸爸帶我去游泳。雖然遊的不是很熟練,但是我想只要每天堅持來練習,肯定能學會。雖然我還是不太敢去深水區,但是我已經能夠克服對水的恐懼了。大概半個月的時間,我就學會了游泳。後來在爸爸的培訓下,我不但學會了游泳,還掌握了很多游泳姿勢,比如仰泳、蛙泳、蝶泳.......

游泳不僅僅是一種愛好,而且還能強身健體。經過長期的訓練下來,我現在不僅僅游泳遊得好,而且身體也越來越棒,提高了自身免疫力。以後,我還會繼續努力讓自己遊的更好,努力向奧運冠軍葉詩文看齊。加油!

我的四年級作文300字 篇5

我們的學校位於嵩山腳下。

清晨,我揹着書包去上學,在路上我見到了許多學生,有一年級的,有四年級的,還有三年級和五年級,還有二年級的,同學們穿着各色各樣的衣服,都戴着鮮豔的紅領巾,來到校園都成了好朋友。學校路兩旁種着各種各樣的花草樹木,來綠化我們的校園。

校園是個美麗的地方,有嬌豔的花兒綻開微笑,有翠綠的大樹迎接我們的到來,校園也是充滿智慧的校園,讓我們知道不知道的祕密。校園還是個快樂的地方,我們跟同學們玩笑嬉戲,校園裏到處都洋溢着歡歌笑語。

早晨,曖暖的陽光酒在校園,我們排着整齊的路隊來到學校,呼吸着校園的新鮮空氣,操場上空無一人,只有綠色的小草和鮮花隨風飄舞,大樹伸一個懶腰,望着教室的學生,拍起手來,爲同學們鼓起掌來。

下課了,同學們爭先恐後地跑進操場,有的跳繩,有的踢鍵子,有的打藍球,有的扔沙包,還有的……玩的很開心。

下午放學了,同學們聽着美妙的音樂,排着整齊的路隊依依不捨地離開校園,向老師和同學說再見。

學校是一個神聖的地方,它能讓我們開啓智慧的寶庫,它能給我們帶來快樂和幸福,學校真是一個學習的好地方。

我喜歡我的智慧校園,我會永遠更喜歡我的智慧校園。

我的四年級作文300字 篇6

每個人都有自己敬佩的一個人,我也不例外,他很平凡,就像玫瑰叢中一株默默開放着的不起眼的鳳仙花,但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像,他,就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨着下課鈴聲,老師佈置了作業,同學們未等老師走出教室便像解放了一樣,紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”,我被他們發出的噪聲搞得心煩意亂,腦子裏就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆,四處環顧。

突然,我的視線停留在張宇豪的身上,他左手壓着草稿紙,右手拿着作業本,四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵,他越做越有勁,遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃,嘴裏“嘰裏咕嚕”不知念着什麼,世界對他來說似乎已經消失了,在他的世界裏只有自己和難題,專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久,見他微笑着合上作業本,我才猛然想起未做的作業,翻開本子,一絲不苟地做了起來。現在,我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業,但每當我心煩意燥時他成了我的動力,指使着我去做,認真地去做,全心投入地去做。他是我敬佩的人,也是值得我敬佩的人,值得大家都去敬佩的人!

我的四年級作文300字 篇7

我喜愛的汽車有很多,比如:奧迪,別克,福特,奔馳。。。。。。但最喜歡的卻屬於甲殼蟲車了。

甲殼蟲車身比一般的車要小很多,但也可以容納兩個成人和三個兒童。這種車只有前面兩扇門,有一次我和同學在外面一起玩,我們看到有一輛甲殼蟲車停在路邊,我們就覺得很好奇,就跑近了看看,一看我就想到一個問題了,我就問同學:“這車只有前面兩扇門,後面有沒門,那怎麼才能坐到後面的座位上去啊?”同學說:“應該是從前面的座位爬到後面的座位上去的吧,要不怎麼進去呢?如果不是這種辦法的話我也就想不出來了哦!”我也同意了同學的這種想法。我所看見的這種甲克蟲車都是大衆生產的.,上面還可以把車頂收起來,這樣就搖身變成跑車了。可真是一車兩用啊!

這甲殼蟲車呢你別看它小,功能可齊全呢,一樣不少呢!關鍵性能也不錯,它是進口的車型,具有時尚的外觀,全球排的上名次的銷量,十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣,優雅的車身比例,圓潤而流暢的線條,讓人看了就有購買的慾望哦。

這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲車,你喜歡嗎?

我的四年級作文300字 篇8

一艘T―45號宇宙飛船飛向地球,降落在宇宙飛船降落場上,從上面走出一位氣度不凡的男士,那就是我。

我剛從宇宙基地開完會回來,會上研究討論如何使用宇宙飛船接近V3號流星體的問題。

因爲V3號流星體上面有許多人類所需要的礦物質和微量元素,應儘快將它開發與研究。但是因爲V3號流星體引力太大

任何能被磁力所能夠吸附的物體,都不能逃脫被它所吸附的命運。

夜晚,我獨自駕駛宇宙飛船,在一望無際的茫茫的宇宙中用雷達探測它的行蹤。看見了,它正在飛速的自轉。

此時,我的雷達突然失靈了,無線電也失靈了,飛船即將因爲磁性而撞上V3號流星體!我忽然想起會上有人說過V3號流星體由磁鐵構成

於是我靈機一動,及時旋轉了飛船上的磁鐵裝置,飛船立刻向後倒退,成功的避免了一場災難的發生。這是我對準它發射了一枚導彈

炸碎了流星體的表面,然後伸出強力吸盤,將一塊塊碎片吸進吸盤內,然後帶着樣本飛回地球。

“喂,快起牀,8點50了,上英語班要遲到了。”是奶奶把我從夢中叫醒了,回想剛纔的夢,真是既精彩又刺激。

我相信,只要現在好好學習,將來就一定能夠實現這個夢。

我的四年級作文300字 篇9

我長大了。意味着我要向着一個新的起跑線進發了。六年的小學生涯已經臨近尾聲。一個聲音呼喚着我:來吧來吧!來了以後你就是一箇中學生了,你就真正長大了。

六年來的點點滴滴,已經被我在腦海裏的某個角落用一把小鎖給鎖上了。閒暇時,悄悄打開小鎖,不時的傻笑,回想着兒時做過的傻事。我要上初中了,我要成爲一箇中學生了。這又代表了什麼呢?代表我不再屬於六、一兒童節了,兒童節親手把我教到了青年節手裏。青年節和藹的對我說:“你已經長大了,你不再是一個稚嫩的娃娃了,你將會成爲一個有朝氣的青年。從今天起,你的童年已經離你遠去了,帶走了你的幼稚、你的單純,卻帶不走你往日的記憶,往日的歡聲笑語……”啊!我明白了,這次是真的要分開了,不是做夢,不是想象。

忘掉煩惱,忘掉不捨,留下一個信念:“我要成爲一名中學生,我要成爲一名優秀的中學生,我長大了。”

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