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我們的校園四年級作文300字集合五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

我們的校園四年級作文300字集合五篇

我們的校園四年級作文300字 篇1

我的校園位於東風路與沙口路交叉口,我的校園名字叫金沙小學。現在讓我來介紹我的校園吧!

走進校園首先映入眼簾的是一個個漂亮的玻璃展架,上面繪製着美麗的圖畫,學校的簡介還有師生團隊,左側是綠色的足球場,課間同學們可以在哪裏盡情的玩耍,再往裏面走是文學樓,上面刻有甲骨文還有唐代蘇軾的詩。緊鄰這邊是多功能大廳,閱覽室和電腦室。然後正面就來到了莊嚴的升旗臺,每到星期一就在這裏舉行升旗儀式,每當看到鮮紅的國旗升起來,我們的少先隊員的心裏是多麼的自豪呀!看到紅領巾就會情不自禁的想到犧牲的烈士。我們的紅領巾就是用他們的鮮血染成的啊!

我們的校園擁有許多花草樹木,春天百花齊放、夏天它們長出了嫩綠的葉子,秋天依然保持着濃濃的綠色,冬天它們傲立風中向勇敢的戰士。

清晨來到學校遠遠就能聽到同學們的朗朗讀書聲,那聲音非常甜美動聽像百靈鳥在唱歌,啊!我們的校園多麼美麗啊!

我們的校園四年級作文300字 篇2

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員,走進學校的大門,就象走進智慧的大門。

早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽着同學們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了,呼吸着校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。

我們學校的文化豐富多彩,社團多樣,植物的種類也不少,比如:掛滿果實的石榴樹,高大的梧桐樹,綠綠的三葉草,各種顏色的玫瑰花,月季花,紫藤樹……多得我都數不過了,這樣的校園誰不喜歡呢?

我們的校園充滿智慧,就連教學樓的形狀也是智

慧的代表。除了這些之外,學校還給大家準備了各種社團,如:啦啦操社團,拉丁舞社團,音樂社團……我參加的是繪畫社團,每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧,藍球場上,留下的汗水是運動員的榮譽……

我們的校園不但景色優美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學習環境,更有辛勤的園丁培育着我們。我爲我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪!

我們的校園四年級作文300字 篇3

清晨,我沐浴着陽光與微風來到了校園。在校門口,我們可以發現9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學。

校園東邊是小花園。春天,那裏生機勃勃,百花盛開。夏天,小花園歡聲笑語,就算你瞟了一眼,都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天,桂子花開,整個校園都浸在桂子花香之中。冬天,雖然大家感到非常的冷,但是總有一些調皮的小朋友在小花園裏打雪仗、堆雪人、玩遊戲……

校園西邊是足球場。那裏每天都會人聲鼎沸。場內有球員激烈地用腳去爭足球,場外有拉拉隊再大聲的喊:〞加油,加油呀!〞還真是熱鬧啊!

校園北邊是一座高大的教學樓。在每一個臺階處和班級牆外你都會發現有經典詩文。如果你站在學校門口,不是我誇張,在那裏你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。

校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺,安靜的守護着我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候,它爲我們吹來一陣陣涼爽的風。它還可以爲我們驅除蚊蟲……古樹幫我們這麼多的忙,它無私奉獻,一點兒也不圖回報這是一種多麼高尚的品質啊!

你瞧,我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢!

我們的校園四年級作文300字 篇4

我們的校園是一座美麗的校園。它坐落在縣城繁華的南街上,地理位置非常的優越。

校園內矗立着三座雄偉的教學大樓:育英樓,博學學樓和立志樓。名字寓意深刻,那是在激勵我們從小立志,博學多才,成爲國家的一代英才。樓內有現代化的教學設施,有多媒體的教室,有電腦教室。各年級的教師裏都安裝了電視機,可以驚醒視頻教學。

校園的周圍種滿了花草。五顏六色的鮮花爭奇鬥豔,吸引了許多“蜜蜂姑娘”來採蜜,它們在花叢中飛來飛去,像是一羣嬉戲的`孩子,活潑可愛。

博學樓前有兩棵龍爪槐樹,園藝工人把它修剪的像兩棵巨大的蘑菇,有幾隻金絲雀棲息在樹上,叫聲像唱歌一樣,同學們很愛護它們,有的同學還拿食物餵它們,時間長了,它們就成了我們的鳥朋友鳥,和我們和睦相處。

育英樓前是一座別緻的升旗臺。用大理石砌成的臺子格外威嚴,不鏽鋼製作的旗杆光彩奪目。旗杆上的五星紅旗迎風飄揚,展示着我們學校天天向上的精神。

我愛我們的校園,它像一顆璀璨的明珠,永遠珍藏在我的心中。

我們的校園四年級作文300字 篇5

日出東方,天際已有朦朧的陽光,校園還是一片寧靜。當陽光灑下大地時,學校的大門也剛好打開了。同學們走進學校,趕集似的停下來,風一般的狂衝進班級。7點30分,音樂準時響起,輕快舒暢的音樂是一天緊張學習的信號。

上課時,操場上靜靜的,西邊的一排排柳樹姑娘,正梳理着自己翠綠的髮絲;西北邊的三角梅,讓牆壁上的畫充滿了生機,操場中間的水仙花,已經長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室裏,老師已經一個晚上廢寢忘食地爲我們批改了許多作業,已經十分疲憊不堪了,但是,一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神,便重新打起精神來。老師講的內容越豐富,同學們也越希望老師講的越多越好。

下課了,同學跑出了教室,來到了操場上嬉戲。突然,一位同學摔倒了,另一個同學便連忙將她扶起,這兒,成了學校的一道優美的風景線。小黃帽(從班級篩選出的督導員)看不放過學校的各個角落。彷彿是學校的護衛戰士。同學們跳繩、轉呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。

放學了,同學們邁着歡快的步伐往回家的路上走着,更加期待明天的到來……

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