四年級數學作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級數學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級數學作文 篇1

我現在是一個普普通通的小學生，現在我的數學老師叫馮克珍，從四年級開始他就一直帶着我。

從四年級上第一節課開始他就立下了一個規矩，這個規矩就是早晨必須要在七點二十分到教室，中午在兩點十分來到，每天都一樣。那時是夏天，中午開校門的時間是兩點。放學之後回到家裏，我把這件事告訴了爸爸媽媽。“你去那幹什麼？去那玩去？”爸媽同時厲聲說道。直到開家長會的時候，父母從數學老師那裏得知了這一情況，才知道我說的是真話。

剛開始，這個規矩沒人受得了，到了七點二十教室裏也只有幾個人。可是隻過了短短的一個星期，所有人就都很準時的來到了。那一段時間我們的數學成績直線上升。到了期末考試，我們的同學都考得非常好，平均分達到了九十分。

過了一個假期，雖然老師再也沒有強調過到校時間的問題，但是我們已經習慣在七點二十分的時候到校。我們到學校以後也會自覺的做數學題，做完這些題纔會活動一會。

上課之後，老師會先講早晨做的題，然後再出題來複習昨天的內容，最後纔是講新課。

你們知道嗎，他是這個級部最好的老師，也是市級優秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了！

四年級數學作文 篇2

我們的數學王老師個子高高的，喜歡穿黑衣服。瓜子臉，臉上長有一些小豆豆。王老師什麼都好，就是脾氣太火爆了。不過還是滿帥的。

王老師就住在我們家樓下，同學知道後再也不上我家玩了。

王老師很有方法對付那些接他話的人。星期三上午的第一節課，唐糖因爲不小心接了一句話，把王老師給惹惱了，王老師想了一會說：“這樣吧，你寫一篇四百字的檢討書，下午交給我。”可她在第四節課時就寫好了。交上去，王老師一看，就說不夠。她帶着哭腔說：“我寫不了那麼多字。”王老師說：“你不是挺厲害的嗎？寫不出來就編。”唐糖嘟着嘴下去了，她的嘴嘟的都可以掛一個油瓶子了。以前，我們見了王老師就像老鼠見了貓似的，現在王老師比以前好點了。

還有一次，由於星期一要出黑板報，我和棋棋兩個最好的搭檔，一起要出板報，她負責寫字，於下的事情就是我要乾的，我們一家還有棋棋一起匆匆吃了飯，就趕回來做板報，在家門口的椅子上有一個人，我也沒當回事，走進了我發現那個人竟然是王老師，我們倆倒吸一口冷氣。走到面前時我們倆向老師問了好，就開門往上跑，跑到五樓就聽見完告老市說：“這倆人，見了我也不用這麼害怕。”

四年級數學作文 篇3

四年級數學日記作文1

10月6日星期一 晴

今天早上我陪媽媽去超市購物，超市裏有很多物品，有吃的，喝的，用的，還有許多玩具。我們先來到食品區，買了一盒我喜歡吃的好麗友派15.7元，媽媽給我100元去結賬。100-15.7=84.3元。

我們又來到蔬菜區，媽媽買了青椒2.2元。板栗12.4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，在蔬菜區我們共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元)，84.3元減去23.8元，現在還剩餘60.5元。我想吃奶黃包了，我們來到熟食區，買了一袋奶黃包花去5.9元，60.5元減去5.9元，還剩餘54.6元，媽媽問我線在一共花了多少錢?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那還剩餘多少呢?媽媽給了100元，我們花了45.4元(100-45.4=54.6)最後剩餘54，6元。

今天逛超市真開心呀!

四年級數學日記作文2

週末，媽媽坐在電腦前上網淘寶。我問媽媽要買什麼?媽媽說：“快過年了，我想給你和姐姐各買一雙鞋子。”我問：“媽媽，爲什麼不到商店去買呢?”媽媽說;“我看中的鞋子標價每雙200元，商店裏8折出售，就是每雙160元，你算一下兩雙多少錢?”

我趕緊計算：160*2=320(元)

媽媽說：“算的不錯，那你再計算一下網上6折，每雙120元，兩雙要多少錢?”

我接着說：120*2=240(元)

媽媽再問：“那你算一下網上買比商店裏買便宜多少錢?”

我大聲說：320-240=80(元)

媽媽說：“你計算還挺快的嗎，現在知道我們爲什麼不到商店裏去買了吧?”

我說：“知道了，那什麼時候能拿到我們的新鞋子呢?”

媽媽說：“明天中午快遞員就會送到家了，你就等着收貨吧。”

四年級數學作文 篇4

多少季節輪迴，多少個春夏秋冬，轉眼間我已是四年級的學生了。從幼兒園算起，我已經有好多老師了，但我最喜歡的一位是我現在的數學老師——劉老師。

劉老師，中等個子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒，很可惜，這雙大眼睛上面安了一對“窗戶”。幸運的.是在“窗戶”下面有一個合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出衆的。

一次上數學課時，劉老師讓一位同學到黑板上板書，那位同學在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式，可他偏偏拿起黑板擦，狠狠的把個位上的2擦掉，又用紅色的粉筆把2重重地寫到了十位上。然後轉過身來笨重地放下黑板擦，自豪的說：“你看我寫的2多漂亮，鮮紅鮮紅的，你看她寫的2，白白的多難看”。“哈哈。”同學們樂得人仰馬翻。

劉老師就是這樣一位既風趣幽默又博學多才的人，我們常在他那趣味十足的課堂上就輕鬆的掌握了新知識。我愛我的老師。

四年級數學作文 篇5

星期五，即將要上一堂對我們班的榮譽有着重大影響的公開課。而就是這節數學課，給我們帶來興奮，激動，事後使我們悲傷，打不起的精神……

一切都是那麼順利，有着美好的感覺，甚至課上也沒有什麼大難題。盼望以久的公開課終於來到，同學們興致勃勃地去報告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽之課。

這一堂課，我們班同學的發言雖然沒像平時發揮那麼好，但也還可以。“嗒，平，嗒，平……”這是什麼聲音，是哪個同學製造出的。難道他分不清現在是什麼現場嗎？想到這，我不禁皺了皺眉頭，並用眼睛的餘光習慣性得看了下王靖純。“嗒，平，嗒”果然是他，我心中不禁怒氣朝天：難道他分不清輕重？我試着提醒他，示意他不要再做這樣的惡作劇，不然後果很嚴重。可他看了看我的示意後竟然還東撓撓，西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救。“唉—”我只好嘆了一口氣。

下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去，但當時情景容不得我這麼做。當時，我真想哭：王靖純，你是世上的一顆最毒的老鼠屎，壞了我們全班的一鍋粥。

王老師對我們說：“習慣成自然。”我明白了。王靖純，我知道你不是有意損壞我們班，我們學校榮譽的壞人，但我希望你能改。

希望你能改，唉……