【必備】四年級啓示作文300字九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級啓示作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
四年級啓示作文300字 篇1
你們一定去仔細觀察過東西吧!你從它們身上有什麼啓發嗎?我的發明一定可以讓你獲得興趣。
你知道嗎?我可是辛辛苦苦觀察了很久。我馬上爲你說我看到的事物。
事物一：壁虎
我昨天去看壁虎，可是又沒有看見於是我在網上看了一種壁虎，它身上呈紅色，居住在他熱帶雨林。如果你碰到了它你可別碰它，因爲它身上分泌出了一種可以讓你死亡的液體，它的液體只要幾克就能毒死一頭大象，可見這個毒液有多麼強了吧!我可以將壁虎死裏逃生的技巧，運用在軍事上把飛機被打冒煙的部分拋棄掉，可以變成一個既能滑翔又能攻擊的滑翔戰鬥機，這樣做既能節省國家的油錢，還可以用前面兩邊的噴氣渦輪當電力發動機去爲人們製造電，你說這不是兩全其美的好辦法嗎?
事物二：刺蝟
雖然我不能去觀察刺蝟，可我從書上看見刺蝟的衣服其實是他的全能工具，它既可以用這個來防身，我們目前沒有人對刺蝟進行全方位的實地觀察，可是我一定長大之後進行全方位的實地考察，可是他給我的啓發是，我們可以用鋁來做一件刺蝟背上的衣服，我們既可以拿來防止壞人的搶劫。也可以用來做防具，假如你摔倒啦，它也會來保護你。
我的想法好嗎?你說呢?
四年級啓示作文300字 篇2
水滴石穿，指的是連續不斷的水滴，點點滴滴地落在岩石上，把堅硬的岩石滴穿。
看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒有什麼威力可言，而岩石堅硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要藉助錘子、鋼釺，花一番功夫才行。那麼水滴是靠什麼穿透岩石的呢?是因爲它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它用的是目標專一的精神和持之以恆的態度。
想到此處，我聯想到我的學習，我覺得在學習上只要肯下功夫，每天堅持多記一個詞，多背一段話，每天多看一本書，多寫一篇作文，每天……，這樣我的學習就會越來越好。
這個故事給我的啓示很深，無論學習或做事，只要有恆心，堅持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰勝困難，取得成功。我相信以後我只要只要像水滴那樣持之以恆、目標專一，就一定能夠成爲一名成績好的學生，將來成爲有用的人才。
四年級啓示作文300字 篇3
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：在一個晴空萬里的下午，小丁和小紅放學回來，在路上有說有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來，原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼裏，疼在心裏。不顧垃圾的骯髒，連忙去撿。
小紅說：“小丁，快來幫行啊！”小丁說：“哦。”話音剛落，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們在亂扔，怎麼辦？給他們吃魚，不如教他們釣魚。小丁連忙從書包裏拿出一張紙，寫了“文明——只差一步”的六個大字貼在垃圾桶上面。讓人們時刻提醒自己保護環境，人人有責。因爲羣衆的力量是龐大的，能使地球的每一個角落都洋溢着文明的氣息，使人類能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環境中快樂的成長。
這組漫畫讓我想起了在一次運動會的時候，我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學看見了便把可樂瓶扔進垃圾桶。要是那位同學也能看到這一幕，他一定會改掉這個壞習慣。
文明與不文明只差一個字，但是，意義卻有天壤之別。
這組漫畫告訴大家要與醜陋的習慣告別，走向文明，讓地球變清潔。
四年級啓示作文300字 篇4
生活中有很多事情都能給我們啓示，比如照鏡子。我們照鏡子時會發現，我們做什麼鏡子也在做什麼，它會把你現在的樣子反饋給你，讓你知道在做什麼。
有一次，我對着鏡子整理衣服，鏡子也整理衣服；我平靜地看它，它也平靜地看我。有時候，一個人對着鏡子笑，鏡子也對着他笑，相反，他和鏡子橫眉以對，那麼鏡子也對他生氣。我們善待別人，別人也會善待我們，相反，我們對別人不好，別人也對我們不好，這讓我想起很多。
比如，我們生活的地球，因爲砍伐樹木造成水土流失，引發了山洪。溫室氣體的排放，使北冰洋的冰蓋融化，造成海平面上升的狀況，這都是我們人類在摧殘我們的家園。還有沙塵暴、雪災、海嘯……希望讓這面環保的大鏡子閃閃發光，這樣在人類享福的同時，不至於吃苦頭。
再說說我們自身，我們應該多爲別人爲社會做出貢獻，這樣“投之以李，報之以桃”，我們也會得到別人善良的回報。就像鏡子中我晃動的笑臉一樣。
四年級啓示作文300字 篇5
星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風景多姿多彩，我不禁讚歎道：好一幅美麗的'風景畫！
瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發亮，花瓣層層疊疊，還散發出一陣陣香味！再看那豔麗的櫻花多壯觀呀！走着走着我們來到了河邊，只見河邊一整排的柳樹，微風輕輕吹着，吹動了柳樹的葉子。柳樹的葉子真長呀，長得垂到了常常的河面，像是一個美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看着河水在對着“鏡子”梳理秀髮呢！柳樹的葉子真多呀，多得讓人數不清楚，柳樹的葉子真綠呀，綠得彷彿是用翡翠做的。可是柳樹只是襯托的，它不像花兒那麼嬌豔，它只是默默地付出，不求回報，只爲了讓花兒更加出衆，讓這片小河更加看起來清澈。
我扭過來看了看身旁的爸爸，我親愛的爸爸不就像那柳樹嗎，在我們背後默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善於表達對我們的愛，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會細心照料我們，有次我發燒了，爸爸一個晚上都沒睡，細心照看我。雖然平時爸爸工作很忙，但每天晚上都會抽空檢查我的作業，每天會關心我的學校生活。
柳樹，你不那麼出衆，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對我的濃濃的愛，我也愛您！
四年級啓示作文300字 篇6
在我記憶的圖畫中，萬物給我的啓示不計其數，其中這一羣小小的螞蟻給我的啓示最深，使我難以忘懷，記憶猶新。
那是一個晴朗的下午，我正在小院裏遛圈，這時門口的一條黑線吸引了我的注意力。那是什麼呢？好奇心驅使着我快速地跑了過去。走近一看，哦，原來是一小隊螞蟻正在搬家呢。它們從牆角磚中的一條細細的縫隙裏爬了出來。匆匆忙忙地趕往另一邊的小花盆，它們好像有的正指揮着隊伍，有的在搬運着糧食，有的已經到達了小花盆，正在等待着後面的螞蟻呢。
可是天公不作美。烏雲哥哥趕走了太陽公公，天空馬上黑了起來，不一會兒便下起了濛濛細雨，再看看小螞蟻們，一個個都還堅持着，儘管有的身上已經接上了一顆顆小小的水珠，可它們還是繼續趕着路。慢慢地雨卻越下越大，地面馬上變得溼溼的，螞蟻們也變得寸步難行，就像陷入了泥潭裏。不過聰明的螞蟻總有辦法，它們“手”牽着“手”圍成一個三角形，誰也不放棄誰，不一會兒它們便抵達了小花盆。你瞧！它們真是團結！
這羣螞蟻讓我受益匪淺，生活中只要團結一心，再有困難的“泥潭”也能突破。
四年級啓示作文300字 篇7
星期六，我悠然自得地享受着下午明媚的陽光。
突然，地上一條整齊的黑線引起了我的注意，仔細一看，原來是螞蟻大軍，正在前行呢。
我仔細地觀察起來，只見有的螞蟻還揹着“補給”，早就聽說螞蟻聰明能幹，我何不考考這些小傢伙，想到這兒，我立刻來了興致，我用許多個小木塊在它們行進的路上造了個迷宮。不一會兒，它們就亂成一團，一個個團團亂轉，顯得不知所措。我饒有興致地看着，半個小時過去了，螞蟻們還是沒能走出我的迷宮，看來，它們的能耐也很有限呀！我逐漸失去了興趣，對它們能否走出迷宮不抱希望。
第二天，我去收拾小木塊，卻發現螞蟻們竟然已走出我的迷宮，只見領頭的螞蟻帶着它的軍團依然在緩緩而行，看來，這些小傢伙忙了一夜，看上去有點疲憊。但是它們的步伐卻很堅定有力。
我被震驚了，久久望着它們，心中涌起一種敬意。螞蟻，它雖然那麼渺小，但是它不起眼的外表下面卻有一種堅持不懈的精神，這樣的精神值得我們每一個人學習！
四年級啓示作文300字 篇8
大自然，它奇妙、它深奧。同時，大自然也給了人們許多啓示，讓人們發明了諸多爲人類造福的東西。比如：人們根據蜻蜓發明了直升飛機，根據風箏發明了衛星等。下面，我給在大家講一個有關魯班造傘和造鋸的故事。
我國古時候有個叫魯班的木匠，一天，他外出時天就下起了濛濛細雨。這時，他看見幾個小孩把荷葉倒過來頂在腦袋上，魯班上前一問，才知道他們把荷葉高舉過頭是和來遮雨。於是，魯班心裏一下子亮堂起來，趕忙回到家，找了一根竹子，劈成許多細細的條，照着荷葉的樣子做了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在架子上，做出了一把打開的傘。這時，他的妻子走過來對他說：“這東西可不可以收起來呢？”這一問使魯班恍然大悟，於是他每天都呆在家果冥思苦想，終於通過堅持不懈的努力，發明了可以打天又可以收起來的傘。
還有一次，魯班上山時被一片樹葉給割傷了，滲出血來。他拿起那片樹葉仔細端詳，發現樹葉的邊緣長着許多鋒利的小齒。於是他突發奇想做出了我們現在還在用的鋸子。
除了這些發明以外還有很多東西也是通過大自然給我們的啓示而創造出來的。可想而之，大自然是一本奧祕無窮的書，認真去讀它，會讓我們受益無窮的。
四年級啓示作文300字 篇9
你看過山嗎？山是偉岸的，你看過海嗎？海是寬廣的，我一直認爲，人能在大自然中領悟很多，大自然中蘊涵着人生的許多哲理，就像月亮，月圓月缺代表親友團聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了爲生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啓示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初生，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了，若是說落花殘葉曾代表一個個約麗的生命結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化爲死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裏。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，使可稱得上永恆，不是嗎？
大自然給我們的啓示很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，研製出一種有響尾蛇一樣的眼睛，人類通過這種眼睛發明了響尾導彈，因爲人類是模仿響尾蛇的眼睛製造出來的，所以才叫作響尾蛇導彈。
