精選四年級玫瑰作文彙編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級玫瑰作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級玫瑰作文 篇1
在很久很久以前，美國格斯瑞公主的後院有一座很大的百花園。那裏邊有許多許多珍奇的、名貴的、美麗的花兒。每到花季，後花園百花盛開，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。其中，有一株玫瑰花獨佔花魁，舉世無雙。
這一天，後花園的邊角里不知從哪冒出來了一叢狗尾巴草，悄悄地待在角落裏，非常羨慕地望着那株光彩奪目的玫瑰花。隨風飄散着芳香的玫瑰花，無意間看到了狗尾巴草。高傲的玫瑰花非常地瞧不起它們，用它那種盛氣凌人，不屑一顧的口氣說：“喲，從哪兒鑽出來這麼一堆爛草？也不看看自己是神馬樣子，敢在百花園裏落腳。”狗尾巴草很氣憤，但被玫瑰花的氣質所壓，大氣不敢出，只好小聲地嘟囔：“爲什麼要如此的數落人、笑話人啊！又不是每個人都能像你這樣的美。”碰巧，玫瑰花聽見了狗尾巴草說的話，接下來又是一派子譏笑諷刺的話語。狗尾巴草沒敢，不，是沒稀得再說什麼話，因爲冬天快到了，只顧着用力往深處紮根。而那株嬌豔的玫瑰花根本沒把冬天當回事兒，根還留在浮淺的地皮下。
花開總有花落時。秋深了，冬來了。那株玫瑰花也像百花園裏其它的花兒一樣，凋零了，冬眠了。
隆冬的一個夜晚，突然狂風大作，雪花飛舞，把那株高傲的玫瑰花連根拔起，吹到了狗尾巴草的身旁。狗尾巴草看了看玫瑰花的那個慘象，嘆了口氣，說：“何必呢，平時如果踏踏實實地做人，不就沒這事了嗎！”
第二天早上，園丁在收拾那株玫瑰花時發現，玫瑰花枯萎的葉面上有幾顆豆粒大的冰豆豆。也許那是玫瑰花後悔的淚水結成的。
四年級玫瑰作文 篇2
1.心比心
“醒醒啊……”“是誰啊……”黑琪叫醒白紗，白紗望了望周圍，說：“這是哪裏？！HELP！”黑棋笑了笑，說：“你醒了，太好了！”……上帝看到了兩個孩子，笑了笑，他把黑棋變成了一個黑天使（看起來向黑暗惡魔，其實是天使）黑棋又取了新名字，叫黑粒粒.月時。
2.大戰再度打開（黑魔王看出了黑粒粒背叛了他）
魔王那時候用黑死之火，恢復了生命，他又去攻擊，但是，他下了一跳，黑粒粒背叛了他，他要殺死這個可惡的“惡魔”天使。但是，黑粒粒用了魔法“時光創新”打敗了黑魔王（因爲黑粒粒是控制時間的神天使）
3.殺死了黑魔王的生命（白紗和黑粒粒可以合體哦！超酷！）
“我要消滅這一切！”黑魔王怒火沖天的說！惡魔都被吸入了黑魔王的`身體，厲害無比，小學四年級作文《作文 黑白玫瑰（續集）》。黑魔王到了天堂，破毀了一切，黑粒粒和白紗突然有一個變身之力，變成了“時光陽光神”！（白沙是陽光之神天使）用了最大的能量技能：白花之招！黑白之時間破碎！“受死吧！黑魔王！”倆人大喊道。黑魔王被殺死了，兩人唱着歌，走了。
四年級玫瑰作文 篇3
在我家的樓頂，有一個小花園，裏面種着幾棵玫瑰。
玫瑰大都有一根細長而堅固的主莖。可以看見上面堅硬的刺，不小心紮在手上還真有些疼哩。莖上長着一叢叢深綠色的葉子。風兒輕輕一吹，葉子隨風飄舞起來，活像一位美麗的仙子。莖的頂端還長着許多含苞欲放的花骨朵兒！
現在，正是玫瑰盛開的季節，遠遠望去，深綠色的枝葉上增添了幾朵粉紅色的花朵，。走進一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是七八個雄蕊圍着一個雌蕊，花蕊有白的，黃的，還有淡紫色的……。早晨，晶瑩的露珠在葉子間滾動，陽光之下閃閃發亮。玫瑰花像一個戴着珍珠項鍊的美麗少女在微風中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，使人陶醉，引來了嗡嗡唱歌的蜜蜂，引來了色彩斑瀾的蝴蝶，美麗極了，就像一幅山水畫。
爸爸把那些盛開的玫瑰剪下幾枝插在家裏的花瓶裏，頓時整個屋子被玫瑰的清香所瀰漫。晚上，媽媽一回來就被這清香所陶醉，似乎忘了一天的疲勞，要好好享受一下這美好的光景。
啊！玫瑰，我讚美你，讚美你的嫵媚，讚美你的清香，你給我們的生活帶來了無窮的樂趣！
四年級玫瑰作文 篇4
三天後，蕊蕊出院回來了。一看到她，我就滿懷愧疚。“蕊蕊，對不起。”“沒關係。”蕊蕊那撲閃撲閃的大眼睛在盯着我。
我不知道該怎麼回答了。“要不——你去我家玩？”“好呀，蕊蕊。”
一進蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座簡陋的小平房，穿過窄窄的庭院，就進了屋子裏。屋裏更爲簡陋：一張已經褪了色的木質沙發放在中間；一張小小的茶几擺在前面，壞了的地方用海報“補”上；在前面就是一個電視機。除此之外，再也沒有其他家居。這時，一個阿姨在客廳與一個個小房間裏來回穿梭。在幹什麼呢？“恬雨，來看看我的房間吧。”“哦，哦。”
這是一間小小的房間。裏面有一張牀，牀旁邊有一個櫃子，櫃子上放着很多藥。我真想問問蕊蕊這些要用來幹啥，但我吸取上次的教訓不敢問。在櫃子裏還有一個筆記本，這引發了我的好奇心：“蕊蕊，那個筆記本記了什麼，能給我看看嗎？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一絲淡淡的憂傷。
越是這樣那我越要看。那個筆記本記了什麼呢？
四年級玫瑰作文 篇5
我的同桌，是一個經常“名落孫山”的學生，常常是“乘興而來，敗興而歸”。爲此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當然也是他的“家常便飯”，誰讓他的考試成績總讓人大失所望，大吃一驚呢！
一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“後”萬年。老師只好將他這個“學渣”作了我這個“學霸”的同桌，希望我能把他帶好。
於是，對他“魔鬼式高分計劃”的重任壓在了我的頭上，誰讓我們是好朋友呢？
“快做作業！”、“快背書！”、“快做卷子！”、“快複習”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進同桌的耳朵裏。
“知道啦！知道啦！你個嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地說。
可爲了高分，他也只好“委曲求全”，發憤地學習……漸漸地，嘲笑變成了稱讚，羞辱變成了誇獎，他的臉上笑開了花。
轉眼間，期末考試到了，一場驚心動魄的“戰鬥”已然打響。
大家揹着“槍”，扛着“炮”，“衝”向浴血奮戰的“戰場”。在“戰場”上，大家都快筆如飛地答題！
“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。
太好了，朋友憑藉自己的努力，終於走出了低谷。
我得了98分，我知道我也戰勝了自己。
“贈人玫瑰，手有餘香”，朋友，就是用來一起來拼搏的，無論你曾經是“學霸”還是“學渣”！
“老師！”我站起來，大聲說：“我們還要做同桌！”
贈人玫瑰，手有餘香——奮鬥路上，我和朋友再次啓程！
