有關四年級金魚作文錦集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的四年級金魚作文8篇，歡迎大家分享。

四年級金魚作文 篇1

上個星期六，因爲科學課要用小金魚，所以我買了一條，我挑的是一個又肥又胖的，買完回家裏非常興奮，就給他起了個名字叫小將軍。

我的金魚穿着一件美麗的衣服，它的尾巴白白的，鰓和鰭都是白色的，另外的都是金色的，頭到肚子下面都是白色的，還有黑乎乎的眼睛。我的金魚穿着當我靠近時，她睜大眼睛，嘴巴一張一合，好像要吃東西，如果金魚被驚嚇時，就會在盆裏快速地遊，它在平時遊得很慢，它的鰭不停的擺動，它的尾巴也一樣，它的鰓也一直在動。

我逗它時，就拿一個機器人的零件，放到水裏，有的時候，小金魚會對東西吐泡泡，可是也有的時候，也不會跟上來，我覺得應該是金魚沒有看見。

我放學第一件事就是喂金魚，它每次都是很快的吸到肚子裏，還有看到它快活地游來游去，那我就很高興了。

每當我清閒時，我都會問媽媽今天餵食沒，我沒有朋友時，我都會找小金魚玩，它是我最好的夥伴，它也喜歡我，我也很喜歡它。

我們成爲了最好的朋友！

四年級金魚作文 篇2

今天我的作業是觀察金魚。

金魚是源於我國的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據說它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異，色彩鮮豔的挑出來，由人們飼養，這樣經過十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養出現在我們看到的金魚。

金魚最大的特徵就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥雲尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚一樣大小，裝在這大水泡裏。再加上它的頭像是一朵盛開的大菊花，在水中游動時顯得有點頭重腳輕。幸虧它有一個大大的尾巴，像在水中張開的紗帳，像在水中漂浮的雲彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地，悠閒地遊動，就像在春天大地上的鮮花，在吹來的微風中輕輕地搖晃。

小作者觀察的很仔細，看得出也查找了有關的資料，寫得很生動。

四年級金魚作文 篇3

一天下午，天氣晴朗，我和媽媽走在大街上，聽見有人在吆喝：“瞧一瞧，看一看，這麼可愛的小金魚，不要白不要。”我一聽，連忙跑了過去。“媽媽，好可愛的小金魚啊！我想買幾條。”我喊道。“好，那這幾條就是你的了。”媽媽給我買了幾條，我開開心心地把金魚帶回了家，心理喜滋滋的。

回到了家，我坐在椅子上開始仔細觀察，這幾條小金魚有黑的，有紅的，還有紅白相間的。黑色的金魚看起來非常的霸氣，全身烏黑，一條大尾巴搖來搖去。我給它取了一個霸氣的名字—“黑旋風”。紅色的小金魚頭上長着兩個包包樣地兩眼凸起。我最喜歡那幾天紅白相間的，它身上的條紋一條一條，排列整齊。它的尾巴不停地搖來搖去，近看，像一條美麗的花短裙；遠看，像一把豔麗的扇子。美麗極了！

小金魚們不僅長得漂亮，而且吃食物也很有趣，每次我把魚食一撒，它們還沒有反應過來但是沒過一會，它們就尋着香氣而來，爭先恐後的搶着魚食。在它們吃的過程中，我注意到一條小金魚，一邊吃着東西，還一邊吐泡泡，真可愛！它們一吃完，不是去嬉戲，就是去睡大覺，真拿它們沒辦法。漸漸地我就和它們成爲了朋友，每次我來到魚缸前，它們都會張開小嘴，向我要東西吃。

慢慢地，我和小金魚相處的越來越和諧了。因爲有了它們我的生活也添加了不少色彩，我喜歡我的小金魚！

四年級金魚作文 篇4

去年三月的一天，爸爸晚上從西麗買回來八條小金魚。有的是粉紅色，有的是白色，還有的是黑色，黑色那條眼睛像個大氣球。

剛買回來的時候，魚好像在說：“這是哪裏呀？”小魚們左看看，右瞧瞧。他們看到了極大的櫃子，還有三個大巨人，不用說，這三個大巨人就是我、我爸和我媽了。他們一副好奇的樣子，也覺得好像又換了一個世界似的。

有一天，我回來一看，“啊”的大叫一聲，我爸買的魚只剩三條了。我就問爸爸：“怎麼只有三條魚了？”“午休的時候沒有喂，可能餓死了三條。”我又問：“那另外的兩條呢？”爸爸回答說：“可能是昨天換水死的。”

通過上次的事情，我吸取了教訓，決定一定要好好養他們，不能讓他們死。所以，我每天放學後就去給魚餵食、換水，我看着它們跟我一起長大，好興奮啦！每當他們不遊的時候，我又怕他們要死了，我總是這麼緊張。在我的培育下，這三條魚的尾巴越來越長，像白雪公主穿着的漂亮裙子，魚的手臂也長了，像美麗的蝴蝶拍着翅膀。它們的遊動也變得靈活了，它想去這，就把手臂一遊，尾巴一動，就到了。

小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我的小金魚，我真希望我能變成快樂的自由自在的游來游去的小金魚。

四年級金魚作文 篇5

從裝修完房子以後，那個特大號魚缸擺在那兒就沒有用。爺爺說要養金魚，我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買，他老人家沒辦法，只好去買魚了。

一回家，我就拿着金魚直奔陽臺，生怕魚兒們在塑料袋中不舒服。那魚一進去就活蹦亂跳，游來游去，自由自在，我看着它們露出了甜甜的微笑，對了，還沒告訴你們有幾隻，共有十四隻。

這些魚，爲我帶來了快樂，我寫作業累了就去看看它們。

一次我不小心給它們餵了好多魚食，一個個爭先恐後的搶吃，我怕它們漲死，急忙用魚網把魚食撈了起來，我平靜了一會兒，看見一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個不停，我想：這麼好吃的魚不值得我養，撐死活該，過了一會兒，那條小魚在那兒倒立，我好驚奇，只看它頭朝下尾朝上，還在行走。我被它的精神感動了，以後對它特別照顧。

一天，我在家裏閒得無聊，想到讓金魚來比賽，誰游泳本領強。我走到陽臺，拿起魚網，把魚都放在魚缸左端。我把魚網一拿走，它們都向前遊。有的剛遊了一點又轉身向起點跑去；又有的中途和別人搶道；有的還傻傻的看別人跑。反正奇形百態，最後還是那條會倒立的小金魚贏了。

我太愛我的小金魚了！

四年級金魚作文 篇6

我家有3條可愛的小金魚。那是我10歲生日的時候，媽媽特地從寵物店買回來送我的。

3條小金魚顏色各不相同。有一隻是金黃色的，閃亮閃亮的，特別機靈；另一隻是火紅色的，好像染了深紅色的油料；還有一隻是橘黃色的，長得圓頭圓腦的`，看上去還真有點像桔子呢。

我給它們三個都取了個好聽的名字。金黃色的叫精靈（金靈），火紅色的叫宏宏（紅紅），橘黃色的叫珍珠。它們三個是好兄弟。

每次我一回到家，它們三個便會用不同地方式不約而同地一齊向我游來。精靈會使勁地搖晃着尾巴，一馬當先迅速地衝在最前面；宏宏會仰着腦袋，歡快地擺着兩翼，緊跟其後。而珍珠呢，慢悠悠地一邊吐着珍珠似的小水泡一邊向我游過來。這是因爲呀，我每天只要到了它們吃食時間就會回來，它們就知道我一定會拿魚食餵給它們吃。它們吃東西的時候，簡直是六親不認，連親兄弟也不放過，特別喜歡搶着吃。瞧它們那副吃相，可逗哩！

有時，它們還會跟我捉迷藏。一會兒，躲到假花下面，若影若現的。當我把假花拿起來，它們總會不服氣地吐出幾個水泡泡，嘴巴一張一合的，好像在說：“這次不算，重新來。”它們說着就往假山靠，一會兒又不見魚影兒了。只見水面上時不時地冒出幾個珍珠似的小水泡。我一時高興便把假山也給拿走，它們無處可藏，無可奈何地掉頭就走，不理我似的遊開了，生氣地吐出幾串晶瑩的“葫蘆串”。

呵呵，我家的3條小金魚就是這樣可愛，頑皮、天真，這樣的生氣勃勃。它們每天給我帶了無窮的樂趣。

四年級金魚作文 篇7

週末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發現有很多小攤擺在那裏，其中有一家是賣小金魚的，我就求着爸爸也買了三隻小金魚。一隻是金色，一隻是紅白相間，一直是黑色的。

一開始我很喜歡金色的那隻，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因爲缺氧死了兩條。我很傷心，最後我打算好好照顧剩下的那一隻小魚。這隻紅白相間的小魚，也在我心中變得可愛起來。

要說我是怎養喜歡上這隻小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當天我去樓下學畫畫，老師告訴我：她養的小魚換了被污染的水後就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會不會是哦他那個樣的命運?不，不會的，我想到這隻小魚以前缺氧的難關都闖過了，心裏也就好想了一點。但這個想法一直都留在我的腦海裏。

下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以後如果遇到困難，我就想想小金魚，學習它堅強的精神。