關於四年級收穫作文錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級收穫作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級收穫作文 篇1
農民，精耕細作，收穫着莊稼豐收的快樂；老師，在三尺高的講臺，揮灑着青春的快樂；我卻收穫了騎自行車的快樂。
今天中午放學，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學自行車。回家後，我跟爸爸說我想學騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。
爸爸一買來車，我就迫不及待地騎了起來。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說：“哼，我不學了。”爸爸耐心地對我說：“這怎麼行呢？遇到困難就放棄。”聽了爸爸的話，我不僅想起了孫中山所說的話：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。
想到這裏，我說了一聲：“嗯。”我又重新騎了起來，我叫爸爸幫我扶着車。騎着騎着，腳就靈活起來了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒人應，後來我才發現，爸爸早就放手了。我歡呼起來：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”
經過這件事，我知道了做什麼事，都要認真地去做，這樣，事情纔會做好。這樣，也會收穫快樂！
四年級收穫作文 篇2
我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂着頭麼？
秋日裏，我靜靜地看着稻田裏的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個久耕的農民，在田間觀察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個風采已退的舞蹈演員，正在演繹着生命最後的精彩片段。
我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂着頭麼？
我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收穫了的，都必定有那一份份沉重的果實，而那果實，卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀幹漸漸地彎了，那是一種取捨嗎？
可能，那隻能是一種謙遜，一種收穫之後的謙遜而已，而那謙遜之後，必定隱含着成功者的絲絲成分，而那成功，就是收穫。而那收穫，也並不是簡單意義的收穫，而是現實意義和人格意義的結晶。
我又問：值得嗎？
爲了自己的收穫，讓自己並不出衆，也許，先收穫的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收穫，就像這十月的陽光啊！
再一次走向田野，不知爲什麼，心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。
四年級收穫作文 篇3
想起我六歲的時候，因爲覺得琴聲很好聽，而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。
我來到姑媽開的一家鋼琴輔導班。我對姑媽說道：“姑媽，您能讓我在這裏練一個月鋼琴嗎？”姑媽疑惑地說：“你真想學鋼琴？”我堅定地說：“恩，我確實像學琴。”姑媽爽快地說：“好的，沒有問題。”於是，每當我寫完作業後就會來到一架鋼琴前，姑媽對我反覆叮嚀：“這個健發SO，這個……”我就開始了，我一會彈彈這個一會彈彈那個，聲音課難聽了，根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我：“連一個音調都彈不好，還想學琴？做夢！”
一氣之下我直接跑回家。我又一想：姑媽肯定是在激我。於是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個晚上我就學會了好多音節。第二天晚上，我又坐在鋼琴前，這次好聽多了，但我還不滿足。
第三天，我又開始彈，手居然附魔了一般，彈出來的聲音動聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說：“你才六歲，彈琴居然那麼好，以後一定會彈的更好！”這句話燃起了我對音樂的熱愛。我開始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心裏，我感悟到“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
四年級收穫作文 篇4
在這個碩果累累的秋天裏，我收穫了成功，更收穫了責任。
週三下午的陽光體育是競選大隊幹部的時間，我準時來到了A4樓的政教處，我們抽籤決定上場的先後順序。“請8號選手上臺演講……”隨着主持人話音的響起，我快步走到講臺的中間位置，站好，面帶微笑，開始了我今天爲時五分鐘的演講和才藝展示。參加競選的同學們都是各個班級的優秀學生代表，實力自然是非常強大的，我不禁爲自己捏了一把汗。“重在參與”我暗暗地爲自己加油鼓勁。
經過了兩個星期的漫長等待，終於迎來了公佈競選結果的日子。我非常榮幸地成爲了學校廣播站的站長！那一刻，整個教室沸騰了，同學們向我投來了羨慕的`目光。有付出就會有回報的，我，成功了，喜悅的心情溢於言表。
在這次的大隊幹部競選活動中，我不但鍛鍊了自己，也在全校同學面前展示了自己，感謝老師給我的機會，感謝同學們的信任。同時，我也明白了一件事情。我認爲：大隊幹部並不是戴在頭上的一個光環，而更多的是一種責任。戴上大隊委的標誌，就意味着肩負着重任。這就是：做好老師的幫手，全心全意爲同學們服務。我一定會認真履行自己的職責，做好自己的本職工作，協助老師把學校的各項工作完成得更加出色。加油！
四年級收穫作文 篇5
我介紹給大家一本書《小故事大道理》這是讓孩子越讀越聰明的故事書。
這裏面有父母送給孩子的12句箴言，平實樸素卻字字珠璣、還有內容豐富、帶有成長感言的160個小故事，通俗易懂卻觸動了我們幼小的心靈。
如果說是要分章的話，可以分成12個章，我就給大家介紹5個章吧，如果都介紹了，你們買書就沒意思啦，請諒解：第一章是父母送給孩子的12句話，其中換一個角度，積極一點，你就能得到快樂。丟掉生活中的負面情緒，正確面對挫折和煩惱，你的胸懷就會變得寬廣我印象更爲深刻；第二章是愛與善良，它可以帶給人最爲溫暖的感動。讀了善有善報這一篇，我覺得只有播下種子，才能收穫綠蔭；只有播下善舉，才能得到回報！第三章是好習慣，讓我懂得了節儉的習慣要從小養成並且會讓我們受益終生。其實每天抽出10分鐘的時間來專注練習某一件事也是一樣好的習慣，我就用我的親身經歷來說吧：我是學習英語，340左右的單詞用1分鐘10秒就讀完對我們難度很大，而且還要背是很難的，我就成功了。爲什麼呢？答案就是每天10分鐘的練習，捧着書本從家裏讀，1個星期下來，基本上都能讀下來了，在勤學苦練就能背過了，可是我背下來的方法可不是這個，我是睡覺的時候睡不着，就想着英語，默讀，讀着讀着自然就背過了！所以，繩鋸木斷，水滴石穿，這邊是積累產生的驚人能量。每天10分鐘很容易做到，但是貴在長期堅持！好了，第四章是自信，給你一個美好未來，一定要告訴自己：我能行！第五章是夢想，決定人生高度！我的夢想對我來說很渺小，但是我依然堅持着自己的夢想，那就是——長大當一名歌手，我喜歡的歌手唱的歌有2個團隊，一個是楊子珊，一個隊是TFBOYS，一個隊是EXO，TFBOYS的歌是10-16歲的人能唱的，以爲他們15、16歲；EXO的歌是20-25歲的人能唱的，因爲他們20-25歲。歌都很好聽，我都背過了，給大人們唱，大人們覺得我唱的非常好，比他們唱的還好，我就希望我能考上北影大學，長大當個歌唱家！
這本書是一本經典，因爲本書中精選的小故事簡短、積極，涉及了生活態度、人生責任、待人接物、名人故事等方面，從不同角度、不同層次引導我們懂得堅強、執着、寬容、責任等大道理。每則故事後面的大道理欄目，用簡短的語言幫助我們這羣小學生準確理解故事中的人生，讓他們在潛移默化中得到身心的滋養。
有人要問了：爲什麼要讀經典？其一，經典質量高，相對於快餐文字而言，閱讀經典不僅僅可以產生更多的閱讀快感，尤其可以增長見識；其二，經典在文化交流和文化生活中運用得最多，讀經典本身意味着掌握來更爲有效的交際工具；其三，對於正在求學的人而言，考試的題目往往要觸及經典。對於寫作的人而言，讀經典則意味着可以從中汲取更多的養分！
希望大家能讀一讀這本書！
