【精選】四年級下冊作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級下冊作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊作文300字 篇1
四（1）班裏吵吵鬧鬧的，他們在幹什麼呢？哦！原來他們在交流身邊熱愛生命的人的故事呢！
走進四（1）班這個教室裏，你會發現，所有的同學都是在專心致志地聆聽別人的話語，發言的同學也津津有味地爲別人講述着一個個熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發言吧。
現在我正在第三大組的最後一個小組裏，聽，一個同學發言了。大家好，我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學說了。你們知道嗎？霍金在他大學學習後期，患上了運動神經元疾病，使他下半身不能運動。可是，他克服了身患殘疾的困難，先後發表了宇宙之始是無限密度的一點和量子理論兩個著名的理論哇，這位同學的發言真是精彩，他爲我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學精神，這一小組的同學已經深深地被霍金頑強的精神吸引了。
這一次的討論其實是課本上的一個口語交際，但四（1）班的同學與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色，這種努力學習、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的.，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動！
四年級下冊作文300字 篇2
認識她是在讀小學二年級的時候，可惜僅一年我們就分班了，雖然不常在一起，我們還是好朋友。
馬曉晴學習成績總是名列前茅，她是我的學習夥伴，更是我的競爭對手。學習上遇到困難我們會相互幫助，相互鼓勵，可在考試的時候我們都互不謙讓。
喜歡她不僅因爲這，更因爲她的寬容。
有一次下課時間，我走路的時候不小心腳絆了一下，就在自己差點要摔跤的時候，我使勁扶住了前面的課桌，人是沒摔倒，可前面課桌上同學的一大堆學習用品都掉在了地下。這不是馬曉晴的嗎？這回糟了。我一邊嘀咕，一邊馬上把東西撿起。哎呀，不好，我拾起的那支漂亮的鋼筆的筆尖怎麼裂成了兩半。拿着摔壞的鋼筆，我楞住了，不知道接下來該怎麼跟鋼筆的主人解釋。這時，馬曉晴過來了，她一把搶過了自己的筆，剛要發火，可當她看到我滿臉的歉意和膽怯時，反而安慰我：“陳予清，沒關係，鋼筆壞了再買一支就行了，你也是不小心的，不是嗎？”事後，我買了一支鋼筆賠她，可她堅決不要，她說，好朋友之間是不應該這樣的。
再好的朋友，也會有摩擦，只有懂得包容纔是真正的朋友。
四年級下冊作文300字 篇3
春天來了，我邁着輕快的腳步，哼着小時侯經常聽的那首“春天在哪裏”，到戶外來尋找春天。
我來到一片草地上，啊，真美啊！綠色的草地中點綴着一些五顏六色的花，一羣辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭着，無數的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己彷彿變成了一個歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發到全身，我頓時覺得春天就在這片翠綠的草地上。
走着走着，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我並不急着躲雨，反而若無其事地走着，盡情地享受着柔和的細雨帶來的“天然淋浴”。這時，我又覺得，春天就在這雨中。
田野裏，農民伯伯正忙着播種。是啊！“一年之計在於春”，“一分耕耘，一分收穫”。正因如此，農民伯伯纔給這些種子注入了無限的希望。不一會兒，他們幹累了，擡起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時，我又感覺春天就在這希望的田野上。
你一定會問：“春天，就只在這幾個地方嗎？”不，能表現春天的遠遠不止這些地方，還有很多地方的春天在等待着我們去尋找。
四年級下冊作文300字 篇4
1. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
2. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧
3. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢
4. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
5. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
6. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
7. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心
8. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
