【精華】小學四年級童話作文合集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學四年級童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級童話作文 篇1

電燈泡掛在房頂，默默地給人們帶來光亮。而獎狀呢，在燈泡的照耀下閃閃發亮，所以它變得有一點驕傲了。

每當人們來到這個房間，就會稱讚閃閃發亮的獎狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此，獎狀變得更驕傲了。

有一天，獎狀終於忍不住了，它昂着頭、斜着眼，輕蔑地對電燈泡說：“我是優秀的代表，是光榮的代表。你是什麼？”電燈微微一笑，用平和的語氣說：“你說得對，我不是什麼代表，但我能在黑暗中給大家帶來光明。如果現在我不亮，別人怎麼看到你、稱讚你呢？你也不要太驕傲，有一句話你聽說過嗎？驕傲使人……。”“打住，打住！真像個老太婆！這麼嘮叨！”說完，獎狀高傲地把身子一扭，就這麼一扭，它自己從牆上掉下來，恰好落到地上的一片污水裏，獎狀再也擡不起它那高傲的頭了。

真是謙虛使人進步，驕傲使人落後！

小學四年級童話作文 篇2

一天吃飯時，我突然發現，我咽不下飯菜了！不管怎麼樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。

晚上，我躺在牀上總是睡不着，因爲白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡着了，卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。

“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以爲她怎麼樣長這麼大？而且，我可以幫助主人說話，明明我的功勞才大呢！”一個聲音憤憤地說道。

“纔不是呢，你明明只是在我的控制下活動的，如果沒有我，你才動不了呢！也幫不了主人說話，而且，聲音是從我的身體裏發出來的，所以，我的功勞才最大！”另一個聲音也大叫着。

我突然對這種聲音很感興趣，就爬了起來，原來是五官在爭吵着，一個比一個生氣。我終於明白了我怎麼咽不下飯菜了，原來是他們在吵架啊，怪不得不配合。

“你們那都算什麼，如果沒有我，主人就聽不見聲音，看見了別人在說話，卻聽不見他們在說什麼，這樣主人怎麼和別人交流？你們怎麼還能派上用場？”耳朵不滿，也加入了爭吵的隊伍。

鼻子哼了一聲，說：“你們能聞到氣味嗎？雖然說能說話，能看見景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒有食慾了，沒有食慾就不會好好吃飯，不好好吃飯就會生病，怎麼長身體？”

仔細一聽，每個器官都說的挺有道理的。

沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲：“你們別吵了，我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子裏去了。眉毛又沉默了。

我實在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的生活！”

器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間裏頓時安靜下來。

我接着說：“其實啊，每個人都有自己的長處和短處，但是，如果團結一致，相互配合，各自取長補短，這樣的話，誰都是作用最大的器官。”我想了想，繼續說，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個人在一起配合，我才能吃飯，才能說話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說不出話來，也吃不了飯，所以啊，缺誰都不行，但要論功勞的話，你們每個器官都有很大的作用，所以沒有誰的功勞大，誰的功勞少這一說法。”

我說完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑着外，其他四個器官都在低頭反思着自己，許久，眉毛笑着說：“我們五個器官，少了誰都不行，讓我們好好相處，配合吧！”

話音剛落，四個器官異口同聲：“好！”

小學四年級童話作文 篇3

在很久以前，中國的土地上有一片美麗的森林，由於那個地方很低，所以每次下雨，小動物們都被害的無家可歸。

有一天，小兔子提着籃子去山上採蘑菇，住在這山上的老神仙走了過來說：“小兔子你好。”小兔子轉過身來一看是位白髮蒼蒼的老爺爺，小兔子說：“你好老爺爺，你叫我有什麼事嗎？”老神仙說：“在神奇的脆脆餅聖山上有神奇的脆脆餅，這神奇的脆脆餅可以吸收一部分多餘的水。”小兔子說：“謝謝老爺爺。”它高興的把籃子一扔就急忙跑下山了。

跑到了森林裏它氣喘吁吁的向大家宣佈這個好消息。大家聽了都很高興，可是誰去找神奇的脆脆餅呢？沒有一個發出聲音，因爲路程實在是太遠了據說是十萬八千里，老虎和獅子你看看我我看看你，其它的小動物都低着頭。這時，小蝸牛說：“我去吧！”大家問：“小蝸牛，你能行嗎？”小蝸牛說：“讓我試試吧！”就這樣小蝸牛收拾好了行裏，帶上它好朋友給它做的一些麪包，告別了森林裏的動物們。

它走呀，走呀，累了也不敢休息，因爲它擔心森林裏的小夥伴們會被雨水淹死，就這樣渴了就喝露水，餓了就吃麪包。不知道走了多少個日日夜夜，有一天，小蝸牛來到了野菊花園，這裏的野菊花真多，有白的、黃的、綠的、紫的、淡黃的、淡粉的，五彩斑斕，美麗極了。在這些花瓣上有上萬只美麗的.蝴蝶，其中有一隻最大的它就是傳說中的蝴蝶仙子，蝴蝶仙子飛到小蝸牛面前問道：“小蝸牛，你從哪裏來？”小蝸牛把自己的經歷告訴了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子被小蝸牛感動了，蝴蝶仙子說：“那我送你一程吧。”它背上了小蝸牛，向神奇脆脆餅聖山飛去。

它們飛了三天三夜，蝴蝶仙子實在是太累了，一不小心撞到了石獅子，原來仙子已經沒有體力飛過這頭又高又大的石獅子了。小蝸牛謝過仙子開始自己向石獅子爬去。它向上爬了三步就向下一步，可是它不氣餒，爬呀爬呀，功夫不不負有心人，終於爬過了石獅子，來到了神奇脆脆餅聖山，它摘下了兩塊神奇脆脆餅，一塊放在了自己的腳下，一塊放到了頭上，兩塊脆脆餅帶着它一眨眼的功夫就飛回了森林，小動物們以爲是流星都好奇的跑了過來。一看原來是小蝸牛回來了。

這時小兔子跑過來讓大家趕快把神奇脆脆餅餅埋下，突然下起了雨，這神奇脆脆餅吸收了一部分雨水長成了參天大樹，小兔子說：“以後我們不會再被水淹沒了，因爲這大樹可以吸收多餘的水分。它們高興的唱呀跳呀，都誇小蝸牛是個大英雄！

小學四年級童話作文 篇4

今天，是個風和日麗的日子，貓媽媽這幾個星期爲了照顧小貓，把頭髮都操勞白了。貓爸爸決定帶它們去郊遊。

它們來到了公園。現在是秋季，菊花和稻田染黃了大地，秋天把金黃色給予了它們，讓它們織出世上最美的錦緞；秋天把紅色給予了閉月羞花的霜葉，楓樹林在稻田的旁邊，中間被一條碧綠的小溪所隔開，此時的太陽與楓葉非常相似，朝霞映照着小溪，看來還是霜葉更美，把天空和小溪都給染紅了，好像着了火，這可不敢再紅了吧，再紅就把周圍燒成灰了。

貓爸爸和貓媽媽鋪好墊子，在這優美的風景下跳舞。而小貓此時卻在想：“唉，我還這麼小，就長鬍子了，再大一點，鬍子豈不長到腳那兒去，我永遠也不會像馬哥哥那樣英俊，壯美。難道我只能這樣了嗎？這樣的話，不會有人喜歡我的，就算是我的媽媽，也肯定會把我扔掉！不行！我要做些什麼……”

小貓想着，突然想起爸爸刮鬍子用的剃鬚刀，就偷偷拿起剃鬚刀，對着鏡子，把鬍子剃了個乾淨，這時，它肚子餓了，去找吃的，看到老鼠，高興壞了，連忙東奔西跑地去抓，老鼠鑽進了第一個洞，第一個洞很大，小貓“嗖——地就跑了進去，用爪子去抓老鼠，抓着了一隻，想把它當“人質”引別的老鼠過來。它們纔沒那麼傻呢！鑽進第二個洞就不出來，小貓着急了，擒着老鼠跑進了第二個洞，結果卡住了，只好放下老鼠，又是擠又是按的，老鼠以爲它傻了，一隻膽子大的用腳去踢它，結果一下子被抓住了，小貓又掙扎了一會兒才成功脫困，去抓其它的老鼠了。老鼠進了第三個洞，對小貓做鬼臉，小貓惱了，用頭向洞裏撞，頓時撞的頭破血流，哇哇大哭，一隻得瑟的老鼠跑了出來，用牙咬小貓的鼻子。小貓哭得更厲害了。老鼠們膽子越來越大，全跑了出來，踢、踹、打、咬小貓。貓媽媽和貓爸爸四處找小貓，終於聽到了小貓的哭聲，連忙跑了回來，老鼠們都嚇跑了。小貓“哇”的一聲撲進了貓媽媽的懷裏，邊哭邊說：“都是我，把鬍子剃了，纔會……”“別哭了。”媽媽安慰小貓：“鬍子是我們的測量工具，用來測洞的大小，如果卡住就不能進。”“那我的鬍子……”小貓不安地問，貓媽媽笑着對小貓說：“放心吧，鬍子還會長出來的。”

小學四年級童話作文 篇5

“吼——”一陣狂吼傳遍了整個草原。

雖然此時已近深秋，但蕭瑟的草原卻熱鬧無比。誰都想目睹老虎和獅子的這場決鬥——它決定着誰能做草原之王。

廝殺即將開始，獅子和老虎緊張地對峙着……突然，遠處傳來“砰砰”幾聲槍響，獵人來了！所有的圍觀者瞬間散去，只有獅子和老虎留了下來，可謂“藝高人膽大”，好奇心驅使着它們留下來看個究竟。

“哐當”一聲巨響傳來，還沒反應過來的老虎和獅子已經分別被關進了一個大籠子，緊接着兩個籠子被裝進了一輛巨大的卡車裏，朝着城市飛駛而去。

籠子裏面黑不溜秋的，老虎和獅子心裏開始害怕起來，“喂，獅子兄弟呀，你猜猜他們準備把我們帶到哪兒去呢？”見多識廣的獅子沒有回答，他沉重地嘆息一聲之後再無言語。

大卡車終於停下了，在一個寫着“跑跑跳跳”字樣的馬戲團門口，兩個大籠子被卸了下來，老虎的疑問終於揭曉了——從此以後，他們的餘生將會在這裏度過。日復一日，他們像小丑似的爲人表演，沒有尊嚴，沒有未來……有一次，他們表演失誤了，老闆竟然三天三夜不給它們飯吃，餓得兩眼昏花的獅子和老虎決心反抗，卻無奈早已是力不從心……遙想當時馳騁草原，一呼百應，何等威風！如今卻只能任人宰割……想着想着不禁悲從中來，可是茫然四顧，除了這冰冷的鐵籠，有誰能聽得見它們的悲鳴？

一年後，老虎死了，它死得毫無尊嚴，人們用它身上的皮毛去做了衣服。不久，獅子也遭到同樣的厄運。