泡泡四年級作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的泡泡四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

泡泡四年級作文1

你一定吹過泡泡吧？陽光下五顏六色，美麗極了。今天下午第二節課，謝老師笑容可掬的說：“這節課同學們來吹泡泡吧！”同學們立刻歡呼起來。

只見同學們壓抑不住心中的喜悅，左手拿着潔精泡泡水，右手擰着瓶管圈口，把圈口放在瓶子裏，讓它粘上泡泡水取出，用嘴輕輕一吹，泡泡好像一羣調皮的孩子，一個一個的從管圈裏蹦蹦跳跳地跑了出來，它們飄啊飄，越來越高；有的同學吹的泡泡像士兵一樣手拉手，一個接一個地跳出來；教室裏飛着大大小小的七彩泡泡，美麗極了。

接着我們換了不同的吹法，吹出的泡泡形狀也不一樣，瞧！有的泡泡像一串串誘人的葡萄，幾個連成一串，色彩繽紛。我越吹越興奮，仰頭大力一吹，十幾個透亮泡泡，從管圈魚貫而出，我立刻被泡泡包圍了。我趁同桌不注意，往他身邊一吹，七彩泡泡就圍在他身邊，他也衝我一吹，如玻璃球似的小泡泡就誕生在我眼前，它們在教室裏飛來飛去，觸手可及。我用手一碰，一個美麗而又脆弱的小泡泡就這樣結束了生命。

七彩的泡泡隨着我們的歡樂聲中輕輕飄蕩。

泡泡四年級作文2

自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。

晚上放學回到家，我放下書包找到了一個小瓶子，按着冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然後攪拌攪拌，使它溶化，最後用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個輕圓的網球大小的泡兒。可不知哪裏出了錯，我做了數十次試驗，都沒有成功。氣得我差點把肥皂水喝了。

我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因爲洗手液會產生大量的沫，所以我用了洗手液來製造中。結果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環保，還是自己動手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。

我再次用了肥皂做泡泡水，又反覆做了試驗，功夫不負不心人，我的肥皂水終於做成功了。我多麼高興，多麼幸福，多麼喜歡這粘稠的肥皂水呀！

我開心地玩了起來，這個肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個小球，可美了。

這夢幻般的泡泡，是冰心奶奶小時候愛玩的遊戲，也是我們愛玩的遊戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。

泡泡四年級作文3

星期天，我在做吹泡泡的遊戲。

首先，我拿出事先準備好的吸管和肥皂水搖一下，然後拿出吸管輕輕一吹。頓時，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚揚的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的綵球，有的像一個個火紅的太陽慢慢地從地平線上升起來，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。

我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心願帶給海峽另一岸的小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區陳家小學四年級的學生，我多麼希望能夠成爲臺灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺灣同大陸都是在同一個母親膝下長大，我和你們又都是在同一片藍天中成長，真希望美輪美奐的氣球能夠載着我的小小心願飛到海的那一頭，飛到小朋友的內心裏。

泡泡四年級作文4

這幾天，我在我的玩具箱裏找到了一個吹泡泡的瓶子，那是以前上美術課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來玩了。沒想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個個小泡 泡，這次我的技術可大有長進。

今天在作業之前我就吹了一會泡泡。快瞧，這個泡泡一吹出來就是兩個拼起來的，真是太神奇了；哇，那個泡泡真是超級大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實都不算什麼，好戲都還在後頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個大泡泡，再用力扇泡泡，只見一個大泡泡被分成幾十個小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他們一個個都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個個疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個個晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂的舞蹈。

雖然玩這個有點幼稚，但是我還是樂此不疲的玩了很長一段時間，不過我也沒有耽誤做作業。

泡泡四年級作文5

今天，老師帶着我們去大操場上去吹泡泡。

吹泡泡開始了，我先擰開個蓋子，用吸管蘸了點肥皂水，放在嘴邊，用力地吹了起來。可是怎麼吹，都吹不起來，我又吹了好多次都吹不起來，我很失望。我看見小華吹出好多個，於是我迫不及待地問：“小華，你是怎麼吹出那麼多泡泡的啊？”“我是輕輕地吹的，才吹出那麼多的。”小華耐心地說。”“哦！原來是這樣，謝謝你小華同學！”我感激地說。於是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹，果然吹出了一個個頑皮的泡泡，各種顏色都有，有藍色的，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……我興奮極了。

老師說：“同學們，我們來一個小比賽。看誰能成爲泡泡大王。”“好！”我們歡呼起來。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，還有的像晶瑩的珍珠。同學們吹的可起勁呢！小明吹出七個泡泡連在一起的小泡泡，像一串串珍珠項鍊。我在想：要是能在泡泡裏面玩那就好了。

下課鈴響了，同學們依依不捨地回到教室，邊走邊說：“下次我們還要玩吹泡泡遊戲。”

泡泡四年級作文6

“起牀啦！”皮蛋的媽媽叫。“再睡一會。”“各位，各位。一年一度的海軍學校招生啦！只要再指定時間內抓住1個機器海盜就能進入海軍學校啦！”泡泡村的廣播響起來。“什麼，我來了。媽媽早餐準備好沒啊！”皮蛋是個男孩，肯定會急着加入海軍學校。“還沒煮啊！”媽媽說。“沒時間了啊，媽媽我去報名了啊，拜拜。”皮蛋很急地說。

“3，2，1開始。”廣播響起。一大羣機器海盜出來了。皮蛋看都沒看隨便拿起了一把突擊水槍對着他面前的海盜射了起來。“咦，怎麼我一用槍射了他幾槍就有個泡泡圍着他啊？”皮蛋是個新手，不知道這種槍是種高科技槍。“各位學員們，這種槍包含有納米科技@#￥@%&……。”廣播說。“原來是這樣啊”。皮蛋把那個泡泡打爆了，機器的屍體就掉在了地上，皮蛋把它交給長官大人。“合格了”。

泡泡四年級作文7

從小就有個夢，夢想着能划着小舟到天上去，去看星星的眼睛，去撫摸雲彩的耳朵……用希望編制的夢想飛上了天，衝破了天……

從此愛上了黑夜，因爲只有窗簾上的黑珍珠才知道我的夢泡泡在那裏。它告訴我，我的夢泡泡在銀河的深處，那裏有月亮守着纔不會破碎。我告訴了星星，讓它帶我去那銀河的深處。星星說，你太重，飛不起來。我想了想，讓它去一個叫蓋爾檬棨的地方，把會飛的掃把給我帶來。它去了，於是我的窗前少了星星……

在等待中，星星把滿是灰塵的掃把帶來了。我萬分激動，連忙跨了上去，飛向銀河的深處。我問星星，到了嗎？星星沒有回答，帶我進了一個山洞。說，到了，你進去吧。說吧，便不見了。我小心翼翼地向前走，忽然，月亮出現了。說，是來找夢泡泡的麼？跟我來吧。它的光芒起了我的眼睛，腳一滑，摔入了萬丈深淵，月亮低沉的對我說，你的夢泡泡碎了……

我驚醒了，爬下牀去，急忙拉開窗簾，月亮還在，星星還在。是一場夢……

泡泡四年級作文8

今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的遊戲。

我們拿了一個小盆，先往裏面倒少量的洗衣粉，然後再加點水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因爲我是第一次自己動手製作泡泡水，所以很激動，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點泡泡水使勁一吹，沒有成功。怎麼回事？我納悶起來。媽媽見此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因爲我剛纔沒有掌握技巧。第二次，我按媽媽說的做了，可是還是沒有吹成。媽媽又往裏面倒了一點洗潔精，我一試，終於吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會兒，可愛的水精靈不知竄到哪裏去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接着玩，有時一吹，泡泡就會被吸管粘住；有時輕輕一吹，會吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的；有時吹出的兩個泡泡竟然合了起來，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！

啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個道理：做什麼事都要有耐心、恆心。

泡泡四年級作文9

今天上課前，老師說要帶我們去剡湖。我們興沖沖地等啊等，終於盼到了那一刻。

老師來了，嘴巴笑咪咪的，我們無聊的心情一下子振作了起來，老師說：“給你。”只見老師手裏有一袋的瓶狀泡泡水，給了我們的組長，說：“等一下，我們要去剡湖比賽吹泡泡，比誰吹得大，比誰吹得高，比誰吹得多。可不要大意哦，以前六年級還比不過三年級呢。”我一下子有了決心，一定要打敗三年級。

來到了剡湖，組長給了我們每人一瓶泡泡水。老師說：“你們現在先練一練，看誰最棒，就參加比賽。”我飛快地練了起來，好像一隻兔子專門被關在籠子裏，忽然有人來開門了的興奮，飛快的飛起來。

我太想參加比賽了，我看有幾個小朋友已經超過我，我的決心一下子毀了，因爲有人比我吹得多，吹得大，吹得高。

開始比了，我們選出選手，一個女生去和對方一個男的比。我許了個願說：一定要贏！果真贏了。

第二次，我們選出了兩位小朋友去比，我很高興自己能參加。

到了第三次比賽，不祥的預感來了。結果，我很快輸了。

可我們總分還是贏了！比分是二比一。

無論輸贏，我們大家都很開心！

泡泡四年級作文10

手拉手

來吧

我們一起放飛我們的夢想吧

用飛機飛上高空？

還是讓風兒傳遍世界的每一個角落？

不，都不是

我們一起來吹泡泡吧

一個個彩色的泡泡

徐徐飛上那湛藍的天空

紅的、黃的、綠的、藍的……

佈滿了廣闊的天空

怎麼會有這麼多泡泡？

因爲每個人都有自己的美好的夢想

忽然，調皮的風兒猛地一吹

泡泡就扯得長長的

顫巍巍的

真擔心這些可愛的小傢伙會破掉啊！

那樣，所有人的夢想都一一破碎了

化成水，那是淚水嗎？

深深地融入泥土中

再也出不來了

別緊張——它們是永遠都不會毀掉的奇妙泡泡

爲什麼呢？

它們不但裝載着我們的夢想

還滿載着每個人的力量

是熱情、是堅強、是不屈，是向上……

快看——快看——

在朝陽的燦爛光輝下

泡泡們手牽手

向天空飛去

越來越高

越來越多

越來越美

克服困難

向未來、向希望

慢慢飛去——飛去——

泡泡四年級作文11

下午，我和姐姐去樓下比賽吹泡泡。

我們拿着泡泡槍，迫不及待地吹了起來。我先吹了一個又大又圓的泡泡，大泡泡在陽光下閃着七彩的光，慢慢地飛到天空，接着它屁股底下又分出一串小泡泡，像一串長長的珍珠項鍊。姐姐也開始吹了，她太用力了，泡泡沒有吹出來，反倒濺了我一臉泡沫水，她怕輸給我，使出吃奶的力氣吹泡泡，臉都憋紅了，終於讓她吹出一個彎彎的泡泡，像一個大月亮。好厲害！我不甘落後，也使勁吹，吹出一個像臉盆那麼大的泡泡，這時一陣風吹來，泡泡就被風吹走了，是風娃娃也想玩泡泡嗎？我們追着泡泡大聲歡呼，它卻越飄越遠。

我們吹了很多泡泡，在太陽的照射下，泡泡五顏六色，十分美麗，我拿手去戳，泡泡就破了，姐姐說我把她的泡泡戳破了，我們就拿着泡泡槍嘻嘻哈哈地互相攻擊，兩人都被甩得滿臉泡沫，也沒分出勝負來。

吹泡泡真是一件開心又好玩的事啊！下次，我還要玩。

泡泡四年級作文12

童年趣事像一串串泡泡，在我的心空裏飄揚。“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄……”唱着童年的歌謠，置身在五彩斑斕的泡泡世界裏，那份開心無法用語言來形容。

暑假的一天傍晚，媽媽帶我去小區院子裏玩。你看吧，有很多夥伴在吹泡泡，有的歪着頭吹，有的'仰着臉吹，有的跳着笑着追泡泡，還有可愛的小女生提着裙子吹，還有淘氣的小男孩站在活力板上吹，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。我也拿着一個泡泡機。我沉住氣，使勁一吹，咦？泡泡怎麼吹不出來呢？只是一些小水珠從吸管的那一邊滴落下來。我疑惑不解，曼鈺走過來耐心地對我說：“吹泡泡也是有方法的，用力不能太大。”我恍然大悟。

於是，我輕輕一吹，泡泡果然像彩色的氣球飄出來了。看大家吹出了千姿百態的小動物，我不禁也突發奇想，我吹出一個大大的泡泡小心翼翼地放在桌子上，再在上面吹了兩個小泡泡，真像一個俏皮可愛的米老鼠，瞧，米老鼠似乎在衝着我樂呵呵地笑呢！

吹泡泡這件事已經過去了很久，但是那份快樂卻永遠在我的心海里盪漾……

泡泡四年級作文13

下課了，伴隨着同學們的歡呼聲，大家紛紛衝出教室來到了操場，我把裝滿水的瓶子放在桌子上，同學們用吸管搶着蘸上那純白色的肥皂水，輕輕一吹，泡泡漸漸地變大了，它飄到了我們大家的頭上，又慢慢地落下，那個場景是那麼迷人，那麼美麗，我們想借着自己雙方的力量，把它送上天去，越過那一望無際的草原，像可愛的小鳥一樣飛翔在無垠的藍天下。

放學了，我回到家，寫完作業，然後拿着泡泡水像兔子般的衝出家門，我用吸管蘸了點水，輕輕一吹，一個五色的泡泡從管裏鑽了出來，它表面的紅色像櫻桃；紫色像葡萄；黃色像蛋黃；橙色像桔子；白色像珍珠，真漂亮呀！我逆風吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了！我有時吹的大，有時吹的小，大的像氣球，小的像晶瑩透亮的水晶球，連成一串就是珍貴的水晶項鍊。有些泡泡飛來飛去，有的飛到樹上，樹上好像長滿了水晶果；有的飛到天上去，好像在和小鳥玩遊戲呢！有的飛到小路，好像在和別的小朋友打招呼呢！

正當我玩得開心時，爸爸突然叫我回家，雖然我人在家裏，但是我的心還依然沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

泡泡四年級作文14

這幾天，我在家裏閒着無聊就找葛詩圓來玩，到衛生間看見了浴缸，有了！

這個浴缸可以放好深的水，放一點點沐浴露。最後按下“衝浪電鈕”就會製造出好多的泡泡。

我們開始玩起了泡泡大戰。我先來個突然襲擊，把泡泡吹到她的鼻子上。“哈哈！”我看見了一個白色鼻子的“小丑”葛詩圓也不甘示弱，把泡泡擦到我的額頭上，她也笑了。我還是不服輸，把泡泡吹得她滿臉都是，一個泡泡人，就在我的手裏造出來了。哎呀，泡泡又破了很多，現在我們得製造泡泡了。我趁機弄了點兒泡泡在她的兩個耳朵旁。她還沒反應過來，我忍不住偷偷地笑了起來。這時，她才知道中計了。葛詩圓拋了些泡泡過了，我躲了過去。一計不成再生一計，她突然把“衝浪電鈕”按了一下，我被嚇了一跳，還滑倒了，笑得她肚子都痛起來了。我沒辦法了，只好腳一蹬一蹬把她濺溼。接下來也不用說，肯定沒什麼好戲唱。

這次泡泡大戰真好玩，下次我還要和葛詩圓玩！

泡泡四年級作文15

“成功了，成功了。”咦？那是哪裏傳來的聲音，原來是我們班正在做關於粉筆的實驗呀！

老師先叫我們拿了一根粉筆，然後放在手上仔細觀察，可左看看，右看看還是沒看出來粉筆會吹泡泡。我們有一點兒喪氣，我又再想魚兒是在水裏纔會吐泡泡，是不是要放進水裏，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進了水中，可粉筆還是沒有泡泡。我們更喪氣了，都快沒有信心了。於是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子裏，可是，粉筆還是不吐泡泡，現象是什麼呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用乾的粉筆呢？還有的人想，要怎麼樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時，老師又對我們說：“沒關係，我們用乾粉筆試一下吧！”有一個人跟了過去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來了。”聽到這句話我們爭先恐後的涌了過去。我們興奮不已，你想知道爲什麼嗎？

因爲粉筆本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強鹼弱酸鹽水與水會發生反應。

我以後一定要留心生活，因爲生活處處皆學問。