關於四年級敘事作文300字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級敘事作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級敘事作文300字 篇1

我愛書法，因爲它是中國傳統文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書，再到日後的草書、行書、楷書；王羲之、柳公權、顏真卿……浩瀚的歷史長河中涌現出許多書法巨匠。

我的爺爺是中國書法家協會會員，小時候經常看爺爺寫字，還跟隨他參加了許多書法協會組織的筆會。看着他們瀟灑地揮毫潑墨，一幅幅美麗的.作品便呈現在眼前，我覺得非常神奇。在爺爺的薰陶下，我開始練習並漸漸愛上了書法。

我現在學習的是顏體，它是由唐代書法家顏真卿所創。每週六，我在書法班學習半天，週日就由爺爺指導。學習書法不僅讓我寫得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恆的道理。

書法練習提高了我的藝術素養，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養性的好方法。

四年級敘事作文300字 篇2

　　同學們，看到被風颳倒的小樹苗，你們會怎麼做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥兒，你是醫治它，還是不理它......這些都是一些對待生命的表現。現在，就請同學們來看我是怎樣對待這些生命的吧!

一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷濛，還颳着大風。我走着走着，突然發現被風颳倒的小樹，它垂頭喪氣的彎着腰，好像正在可憐巴巴的瞅着我，對我說：小同學，快來幫幫我吧!我本來想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的心裏會怎樣的想呢於是我把這棵小樹扶了起來。

還有一次，我看見受了傷的小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家裏養。誰知不懂技術，不到一週小鳥兒就去見上帝了。爲此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。

雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛生命的表現，希望同學們多做些熱愛生命的事情。

四年級敘事作文300字 篇3

在學校舉行的“我們在故事中成長”故事節活動中，我報名參加了競技項目400米跑。在跑400米之前，我躍躍欲試，以爲跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點。

比賽開始了，槍聲一響，我們拼命地向前衝。開始，我和李志傑一樣快，搶道時我終於超到了李志傑前面。

場外的同學們不住地給我們加油、吶喊，我暗暗地對自己說：“我一定要向第一衝刺，周秩南，加油！”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周圍的歡呼聲和加油聲好像突然一下子消失了，我的腦袋裏一片空白，我彷彿走進了一個泥潭裏。奇蹟又再次發生，我前方出現了一個很高大的人——李老師，他用清脆的聲音對我說：“小朋友，加油啊！”

我的意識漸漸恢復了正常，我“啊”了一聲，繼續向前方衝去。我一下子衝進了林老師的懷抱裏，林老師抱着我，向司令臺前走去，林老師告訴我，說我是第一名。我贏了！

林老師把我抱着走了幾圈，我才慢慢恢復正常。400米跑讓我明白了什麼叫做挑戰極限！