四年級科學作文彙總十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級科學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級科學作文 篇1

星期四那節科學可真是氣死我了

“今天，我們學‘鐘擺’”科學老師講了一個有趣的開場白。 “哦~鐘擺……”“不是學力學嗎？”講臺下頓時炸開了。

“咳……嗯。沒錯，我們今天就學搖擺。”老師公佈真相了。 我們小組的代表上去領實驗道具——兩個螺母、短繩一條、一個架子（不好意思，忘記名字了）。我們把繩子掛上鉤鉤，把螺母放在鉤子上。準備好秒錶，開始計時。繩子牽着螺母搖晃起來，讓我想起了樂園裏的海盜船。 嗯。嗯？有點被催眠了。只見陳曦淇在數着來回，他的手晃來晃去，有點像……“哈哈，好像在扇你耳光哦。”他笑得好像惡魔，臉上的肥肉在抖。“男生真討厭！”我想。 看看四人小組旁邊那兩位，一個在玩筆，要是上英語課，我早就扁死他了（我是英語科代表）！另一個在計時，不錯不錯，他是我的死黨，但緊急使得不但不幫我，還袖手旁觀！怒怒怒！

噢~我猶如看到了希望（太誇張了吧），老師來啦。我頓時變回一個乖乖女，可憐巴巴地向老師告狀：“老師，陳曦淇他打me（由於是英語科代表，我日常說話經常涉及到英語）！”說完轉頭看看陳曦淇那窘相。誰知老師竟冒出一句：“陳曦淇是好孩子，怎麼會打人呢？”話裏帶着幾分嘲弄。“聽到麼，老師說我是好孩子。對對，就是就是！”臉皮真厚！我都快氣死啦！

四年級科學作文 篇2

昨晚我看了少兒節目《智慧樹》，裏面有一個科學泡泡節目——如何用雞蛋分辨清水和鹽水，對這個小實驗我很感興趣。

早上一起牀，就讓爸爸和我一起做實驗。爸爸從廚房拿了兩個盛滿清水的碗，一個生雞蛋，一小盒鹽。我按照電視教的步驟：第一步先用小勺子把鹽倒進其中一個清水碗裏，用筷子將鹽攪的看不清楚（就是讓鹽融化——琪琪爸爸）；第二步，我檢查雞蛋，把雞蛋放在耳朵邊搖晃，聽見裏邊有響聲，說明是生雞蛋；第三步把雞蛋放進水碗裏，雞蛋沒有浮起來，這個碗裏就是清水。然後把雞蛋拿出來又放進另一個水碗裏，雞蛋還是沒有浮起來，可是這個碗是放過鹽的呀？

“爸爸，怎麼回事？雞蛋怎麼沒有象電視裏講的那樣浮起來呀？”我問爸爸。爸爸說：“我也不清楚，是不是咱們放鹽少了？來，再加點兒”，爸爸邊說邊又加了一勺子鹽，我把雞蛋放進去，雞蛋還是沒有浮起來。我想了想昨晚電視演的過程，沒有做錯呀。

“爸爸，這個雞蛋是不是壞的？”“不是，剛買了幾天，不會壞的。”我看了看兩碗水，突然想起電視裏是用的透明水杯不是用的碗，就對爸爸說：“爸爸，咱們別用碗做實驗了，換成和電視一樣的玻璃水杯吧”“咱家沒有，怕你不小心摔壞，喝水用的都是不鏽鋼的”爸爸說，我擡頭向餐桌上看了看，發現爸爸的喝水杯比較高，就說：“爸爸，把你的喝水杯拿過來試試唄！”“行，試試看吧”爸爸去把水杯拿過來，先把鹽水碗裏的水倒進去，我把生雞蛋放到杯子以後，奇蹟發生了——生雞蛋在杯子口浮着沒有沉下去，我有點不相信又用手向下按了按雞蛋，雞蛋向下沉了點，我手一鬆開雞蛋又浮上來了。“爸爸，成功了，你剛纔用碗做不對。”“先別高興的太早，還沒做清水的呢”爸爸把鹽水倒回碗裏，又把另一碗清水倒進水杯，我把雞蛋放到杯口，手一鬆開雞蛋不見了，等了半天也沒浮上來。雞蛋在清水裏下沉，在鹽水會浮起來，通過實驗可以區分出來哪杯是清水，哪杯是鹽水，試驗真的成功了！

我特別高興，期盼下期《智慧樹》科學試驗節目！

四年級科學作文 篇3

如果我是未來的科學家，我就要把全世界所有問題的答案都搞清楚，然後宣佈，在全世界，不給人類留下任何疑問，讓人類一看見問題，嘴裏就會說出幾個又簡單又正確的答案。不管是什麼問題，只要是問題，只要看見問題，人類就會說出正確答案。

如果我是未來的科學家，我就要探索宇宙的奧祕，爲什麼在宇宙中我們能夠飄起來，爲什麼隕石洛克就像一顆流星，爲什麼所有星系都要圍着太陽轉，這些答案我統統都要知道。

如果我是未來的科學家，我就要發明人類往往想不到的東西，它就是“電扇”，它可不像我們在家裏用的那些大風扇，這種電扇，很小，用瓶裝的，而且它可以隨心所欲的帶在自己的身上，這臺電扇上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，上面是開，下面是關，雖然這臺電扇很小，但是它的風力最低是大電扇風力最高的10倍，給你說不出的涼爽。在學校裏，你很熱，你就可以把它拿出來扇風。

如果我是未來的科學家，我就要發明汽車，這種汽車可不是一般的汽車，它都具有特殊功能。如果發生水災或者火災它外面就會自動出現一個保護膜，這個保護膜看起來是透明的，但是它很堅固。我發明的汽車不但不會污染環境，而且還能淨化空氣呢！

隨着科學技術的不斷進步，我相信，我的夢想一定會實現。

四年級科學作文 篇4

“紙能托住水！”這句話不可思議吧？一張普通上午紙竟能托住一杯水。這是怎麼回事呢？這還得從頭說起。

一天，我正在看一本有關科學制作的書，忽然一個標題吸引了我的眼球：“能托住水了紙”。這怎麼可能呢？紙一碰水就會破的啊？於是我懷着不解的心情，按照書上的做法去做。首先我準備材料：一隻玻璃杯、一張平整的紙還有水，然後往杯子裏灌了些水，將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上，並讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速地倒轉過來。這時，意想不到的事情發生了，水竟然“毫不客氣”地流了出來。這是怎麼回事？我明明按照書上的去做的啊？我不解地去問媽媽，媽媽聽了以後，就把我那書翻來看，媽媽看完，好像無奈地對我說：“說你平時做事認真點你就不聽，你看，書上明明說要灌滿水了，你只灌了約半杯水，水當然會流出來了。”原來是這樣啊！都怪自己馬虎。於是我連忙重新做了實驗，這次我更仔細了。果然，這次實驗成功了，水並沒有流出來，而是被紙穩穩地托住了。這是什麼原因呢？我上網查了查，網上解釋說：在瓶口放紙，由於在杯中裝滿了水，已經沒有了空氣，所以不存在大氣壓。然而，把杯子倒過來的時候，紙的另一側依然受到大氣的壓力，所以水不會流出來。

啊！這次的科學實驗太有趣了，這不僅讓我嚐到成功的甜頭，同時也激勵着我要多去探索科學。我永遠也忘不了這次有趣的科學實驗。

四年級科學作文 篇5

今天呢，我帶來了幾個好玩的科學遊戲。但不要盲目地玩，也不要盲目地學，我們要從學中玩，玩中學。

第一個遊戲：“密封水紙”，就是能密封住水的紙。首先呢，找兩個玻璃杯，還有一張 的紙。準備完畢後開始實驗了。首先把杯子接到水龍頭下面，慢慢地接了兩杯子水（不要留空呀，裝滿），然後在杯子 上放平紙，用力一壓，擠出點水，然後一直按着，把杯子 倒過來，停幾秒鐘再放水，水跑不出來，接着把杯子 放在杯子B上，對齊口，最後慢慢抽掉紙。哇！兩杯水合到一起了，杯裏全是水，沒有一點空氣！太有趣了！我又換了濃鹽水和醬油摻水試了試，哇！交界處分明，上面是黑的，下面是白的，真好玩!

這是什麼原因呢？雖然兩個杯口對齊，不能完全密合，但是由於水本身具有表面張力，杯口之間的空隙會被填滿，再加上外面大氣壓力的作用，就會滴水不漏了。而其濃鹽水的密度比醬油大，因此，黑白兩杯水只在表面部分有所接觸，不會混在一起。但是如果把兩杯水倒放，密度大的鹽水在上，密度小的醬油在下，鹽水就會往下流，最後就會變成兩杯不一樣的的顏色很淺的混合水了。你明白了嗎？

第二個實驗開始了，這就是“彩虹噴泉”。爲什麼是“彩虹”呢？謎底馬上就要揭曉了！我先準備了一個 升 的汽水瓶，在離瓶底 釐米 處，開了一個直徑約 . 釐米 的小洞。我用手指捂住小洞，再往瓶子裏裝滿水，擰上蓋子，再擡開手，水就流不出來了。然後找到手電筒，打開電源，用手指遮住一部分亮光，只留一個直徑約 . 釐米 的光柱，在小洞的正背面照射，擰開蓋，水從洞裏流出來了……，奇怪，光也隨着水彎了，還變成了七彩的，好漂亮！最好在晚上或者沒光的條件下操作，“彩虹”會更漂亮。

這又是爲什麼呢？爲什麼光會彎曲而不是直走呢？啊！原來是這樣的：這叫光的全反射。由於手電筒的光以垂直於可樂瓶壁的角度通過瓶中的水時，不能發生光的折射，而又被全部反射回水中，形成了全反射現象。光線在水中不斷進行着全反射，最後就呈水流狀了，

科學，有趣又無處不在，只在你有一雙發現和學習的眼睛！

四年級科學作文 篇6

在動物世界裏有許多奇怪的現象，如兔子的眼睛爲什麼是紅色的？魚睡覺爲什麼睜眼？許多許多，但我覺得變色龍會變色很神奇，所以我對它進行了研究。

變色龍一般身長25—30釐米，舌頭比身子還長，它有一個特殊的本領那就是會變色，這樣它就可以很好地把自己僞裝起來，就好像穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便於採取突然襲擊。

這是爲什麼呢？我上網查了一下，原來它的皮膚內有許多不同的色素細胞，有黑色素細胞。紅色素細胞。金色素細胞。這些色素細胞受神經和激素控制。當環境中的光線。溫度。溼度等發生變化時，或是受到驚嚇時，神經系統立即會做出反應，引起各種色素細胞的收縮或舒張的變化，產生不同的.組合，像我們繪畫時用“三原色”可以調出許多種不同顏色一樣，變色龍的身體就呈現出不同的顏色變化。

變色龍能隨環境變化改變體色，長期對自然環境適應的結果。有不少動物都有這種本領，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區別。動物的這種對環境的適應性成爲“擬態”。

知道了這個道理，我一點也不足爲奇了。

四年級科學作文 篇7

今天語文課上，鄭老師帶來了一隻雞蛋，一袋鹽、一雙筷子和一隻杯子，杯子裏面還有半杯水。同學們開始議論紛紛，有的說：“老師應該會做一個實驗吧！”還有的說：“老師待會是要變魔術嗎？”我們都疑惑不解，有的摸摸頭，有的擺擺手，還有的索性用手託着腦袋等待老師揭曉答案。

我們正討論時，鄭老師“唰唰”地在黑板上寫下了幾個大字：雞蛋浮起來了，臺下的議論聲更響了，簡直像炸開了的鍋。同學們有的說：“雞蛋怎麼會浮起來呢？”，有的說：“到底怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”寫完後老師神祕地說：“同學們，今天我們來做個讓雞蛋浮起來的實驗吧！”

實驗開始了，只見老師小心翼翼地拿起雞蛋對準杯口放下去，伴隨着“撲通”一聲，雞蛋慢慢沉到水底，像一個孩子似的呼呼大睡。看到這裏同學們想老師是不是在騙我們呢？會不會被老師糊弄了呢？雞蛋沒有浮起來呀！這一點激發了我們的好奇心，大家都伸長脖子，像一羣長頸鹿，期待老師接下來會做什麼。

實驗繼續進行，鄭老師拿起一袋鹽，撕開了一個小口子並往水裏撒了點鹽，水立刻變得渾濁起來，然後鄭老師拿起筷子在水裏飛快攪拌起來。這時的雞蛋好似一隻受驚的小鹿，跟着筷子在水裏到處晃，到後來慢慢浮起來了。但是隻要老師停止攪拌，雞蛋立馬又會沉下去。鄭老師繼續往裏面放鹽然後攪拌，雞蛋又會緩緩浮起來，露出可愛的小腦袋。同學們又開始議論了：“爲什麼雞蛋會浮起來呢？”

實驗結束了，但是大家還是百思不得其解，雞蛋到底爲什麼會浮起來呢？大家你看看我，我看看你，沒有人知道答案。最後還是班裏的“智多星”奉浩哲說：“鹽可以增加水的浮度，可以讓雞蛋浮起來。”鄭老師也微笑着說：“沒錯，鹽的密度比水大，又能溶於水，所以只要往裏面加鹽就能增加水的密度，雞蛋也就浮起來了，“死海不死”就是這個道理。”

聽了鄭老師的解釋，大家恍然大悟。通過今天的語文實驗課，我明白了：增加水的密度可以讓雞蛋浮起來。在生活中，我們要有一雙善於發現的眼睛，這樣，生活中的科學隨處可見。作文

四年級科學作文 篇8

在大千世界裏，隱藏許多問題和玄機，有一些很平常，有一些卻非常奇特。我也曾遇到過一些奇特的東西。

記得那天媽媽從花鳥市場買回來一盆名叫含羞草的花，只見它的枝幹細細的，葉子遠看是連成一片的，其實是由許多更小的葉片組成的。看它那俏皮的樣子我忍不住伸手去摸摸它，誰知剛一碰到它，它的葉子就緊緊地閉了，過一會它就又慢慢張開了。這可真好玩啊！玩玩，我不禁好奇起來，它爲什麼會有這種反應呢？

於是我上網查了一下關於含羞草的資料。原來，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復了原來的樣子。含羞草的葉子之所以會出現上述現象，是一種生理現象，也是含羞草在系統發育過程中對外界環境長期適應的結果。因爲，含羞草原產於熱帶地區，那裏多狂風暴雨，當暴風吹動小葉時，它立即把葉片閉合起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘，因而逐漸形成了這一生理現象。

查找了含羞草的資料後，我也增長了不少知識，小小的一株草竟會有那麼多神奇的地方，不知道世界上還有多少東西等我們去發現呢，想必這就是大自然的奧祕吧！

四年級科學作文 篇9

我愛看的電視節目有許多，可我最愛的電視是“芝麻開門”，因爲裏面常常給我們演示一些實驗，告訴我們科學道理。我模仿他們做，其中，我最喜歡做“摩擦起電”這個實驗。

我首先準備好了一張紙把它剪成許多小紙屑，放在桌子上。再拿來一支塑料筆，往自己的頭髮上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑裏，這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上，我輕輕一搖，紙屑好像在跳舞，我覺得太神奇了。我反覆做了幾次實驗，總感覺還是不過癮，“我做了這麼多次實驗，它的原理是什麼呢？”我心想。天色已到了黃昏時分，可我還是不知道它的原理。

晚上，我向媽媽討教，問其中的原因。媽媽告訴我說：“像你剛纔說的那個實驗，就是因爲塑料筆與頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣乾燥的時候，梳頭髮或脫毛衣時，也會產生靜電，會聽到噼啪聲，甚至能看到放電光。”聽了媽媽的一番話，我總算知道了這個小實驗最後的答案。

通過親手做這個實驗，讓我懂得：在我們現實生活中，有許多自然現象都蘊含着一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

四年級科學作文 篇10

我有很多願望，我最大的願望就是成爲一名科學家，我想讓中國的科技更加發達，我更想讓我的科研成果爲人類造福。

我好想成爲科學家，那時的我就可以發明一種神奇的藥水。這種藥水能治所有的病，不管是感冒發燒，也不管是流血損傷，就連被成爲不治之症的癌症，艾滋病等。只要用了這種藥水，病人馬上就能痊癒。你再也看不到病人臉上那痛苦的表情，換來的是一張張幸福的笑臉和一陣陣快樂的笑聲。

我好想成爲科學家，那時的我就可以發明智能宇宙飛船。我要坐上它飛到月球上看看，看看月球上到底有多冷，看看那顆總也砍不倒的桂花樹到底有多神奇，還要摸一摸嫦娥姐姐身上那件漂亮的衣裙，我還要抱一抱那隻溫順，潔白的小玉兔。

我好想成爲科學家，那時的我就可以發明一種智能馬路。這種馬路能在車多時自動加寬，車少時又恢復原樣。有了這種馬路，人們的出行更加便利，城市的交通更加順暢，我們的生活也就會越來越美。

我好想成爲科學家，那時的我發明一種淨化器。把這種淨化器懸在空中，它能吸出所有的廢氣和沙塵，讓天空更加蔚藍；把這種淨化器放到水裏，它能讓污染的河水重新變清，讓魚兒遊的更加歡暢；把這種淨化器插入土中，它能讓變硬的土地變得鬆軟，肥沃，讓莊家長得一年比一年好。

成爲科學家後，我好想......我想發明的東西太多太多。請不要說我是在做白日夢，只要我們現在好好學習，刻苦專研，我相信，我的願望一定能實現。