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關於四年級南瓜作文錦集九篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的四年級南瓜作文9篇,歡迎大家分享。

關於四年級南瓜作文錦集九篇

四年級南瓜作文 篇1

今天,我和樑清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語學校做南瓜燈。

老師布瑞娜先給我們發鋸刀,手套和南瓜,然後教我們怎麼做。我們要先把南瓜的頂部去掉。還沒搞幾下,哈哈,樑清源的刀斷了!布瑞娜只好給她換了把刀。

還真難切!南瓜的皮很厚,刀不容易切進去。而且,我這南瓜“發育不良”,凹凹凸凸的,就更不好切了。還是媽媽憋足了勁,幫我切了個口子。

該我切了,還沒開始,媽媽就嘮嘮叨叨:“哎,刀子要有個角度!”“別切到手了!”“左手戴手套,右手切!”……唉,就算我切不好,也不用那麼婆婆媽媽吧?我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨,磨 呀磨,刀子終於伸進了南瓜肚裏。然後,用刀在南瓜頂部劃了一圈印子,再按照圈子的印子反反覆覆切幾遍,南瓜的“頭”成功取下了!

第二個步驟是掏內瓤。哇塞!裏面全是瓜子瓜瓤,金燦燦的。我掏!我掏!終於掏空了。

接下來,我要做眼睛,鼻子和嘴巴,我在南瓜上畫了一雙三角形眼睛,橢圓鼻子和大笑的嘴巴。可能是老天爺看我太累了,我刻一下,一隻眼睛掉了下來;我又刻了一下,另一隻眼睛掉了下來;我刻了 五下,嘴巴掉了;我又刻五下,鼻子掉了下來!呀!天助我也!

我想了想,又用黑卡紙給它做了捲髮。加上後,也不象鬼了,像個南瓜女孩!

嗨,你想看嗎?那快來我們家吧!

四年級南瓜作文 篇2

今天,爸爸去小菜場買了個南瓜,準備做南瓜燈,一開始,爸爸還不會做,他在網上查了一查如何做的方法,爸爸研究了半天,於是他叫我去準備一些材料,一把剪刀、一張紙……

我們纔開始做南瓜燈,第一步我們在南瓜的頂部,用小刀將瓜切除一塊,爸爸伸手進去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。然後我們把準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線邊,用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之後,撕下紙臉譜。終於我們漂亮的南瓜燈做好了。

原來製作一個精美的南瓜燈多麼不容易啊!但是我覺得非常好玩!

四年級南瓜作文 篇3

星期天,老師給我們佈置了手工作業,我想做個特別的手工,在媽媽的提醒下我要做南瓜燈,我先準備了一個又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個勺子,還有一根蠟燭和牙籤。我叫媽媽和我一 起做,我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開,然後我把南瓜裏面的子和瓤用勺子掏出來,還挺難掏的。掏乾淨後我們開始開小窗戶,媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個個棱形的透光窗。

我用牙籤從南瓜底部插進去來固定蠟燭,我把蠟燭插在牙籤上,不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來,上面沒斷的再小心的插上去,成功了!成功了!我高興的喊了起來。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了。可是,新的問題出現了,南瓜燈的底部是尖的站不住,這下可把我難住了,怎樣才能讓南瓜燈站住呢?我想了個辦法,用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上,這樣南瓜燈就穩穩的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家裏所有的燈都關了,我把蠟燭點燃,啊,真美!南瓜燈透過棱形的小窗戶發出淡黃色柔和的光,照得整個屋子美麗極了,看着自己做的南瓜燈,我心裏得意極了,真想馬上 帶到學校給同學們展現一下。

四年級南瓜作文 篇4

早晨,兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱裏的南瓜用完了,於是叫小兔去南瓜地裏摘個南瓜來,小兔答應着高興地跑出去了。

小兔到了南瓜地裏,挑了個最大的南瓜,想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地滿頭大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什麼辦法呢?這時,熊貓伯伯騎着自行車過來,小兔趕緊跑過去說:“熊貓伯伯,您能不能幫我運下南瓜?”熊貓伯伯說:“不好意思,我現在有急事,不能幫你運南瓜。”熊貓伯伯騎走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的輪胎在那滾動着,想了想:自行車的輪胎是圓的,南瓜也是圓的,那麼我也可以讓它滾回去。於是小兔把南瓜豎起來,滾了回家。

回到家,兔媽媽出來一看南瓜很大,路又這麼遠,就奇怪地問小兔:“你是怎麼把這麼大的南瓜運回來的?”小兔說:“媽媽,我不是把它抱着運回來的,我是把它滾回來的。”兔媽媽高興地說“你真棒!”

四年級南瓜作文 篇5

快樂的記憶總是刻骨銘心,每當看到那張小巧玲瓏的南瓜燈照片,我就會不由自主想起去年的萬聖節……

衆人皆知,萬聖節是來自西方的節日。在這天,西方的人們家家戶戶門口都放着各種各樣的南瓜燈,歡天喜地的孩子們會打扮成怪模怪樣的鬼怪模樣,挨家挨戶地索要糖果。主人如果不給糖,孩子們就會在他家大鬧天空般地搗亂。東方也有一些人樂此不疲地過上了這樣有趣的節日。

按照我的提議,老爸和我按時準備好了做南瓜燈的材料:一個又圓又扁的大南,小刀、勺子、筆、紙、蠟燭。好了,一不做,二不休,我和老爸熱火朝天地開工了。

首先,我用小刀割掉了南瓜的頂端,割掉的部分就成了天然燈蓋,切口部分大小正是我期盼已久的拳頭一般大小!

然後,用勺子將南瓜裏面的瓜子、瓜瓤刮乾淨。我拿着勺子,開始認認真真地工作起來,“啊!粘乎乎的!弄了我一手!”我感覺有些不爽,立即去洗手。隨後接着刮瓜瓤,費了九牛二虎之力,終於將將瓜瓤颳得一乾二淨了。

接着,我們把一根細細長長的白蠟燭拿出來,打開燈蓋,小心翼翼地將蠟燭放了進去。我開始仔仔細細地打量着自己的作品。看着看着,總覺得少了點什麼。我突然恍然大悟。

對了!南瓜燈配上臉部不就天衣無縫了嗎?於是,我又準備南瓜的外側用刀雕刻出了一幅造型奇特的面部圖案。刻好以後,一張猙獰無比的面孔赫然出現在我們面前,老爸大呼“精彩!”

最後,我興高采烈地點燃了蠟燭,蓋上了燈蓋,關上了房間電燈,房間開始亮堂起來,放眼望去,那個南瓜燈還真像一個活靈活現的鬼怪站在那裏呢!這時的我,心裏真是美滋滋的!

萬聖節真有趣兒,真好玩兒,我喜歡萬聖節!

四年級南瓜作文 篇6

我喜歡做手工,比如摺紙花、紙鶴,做卡紙做節日卡片等。有一次,我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢!

那天做完家庭作業後,我發現廚房裏有個大南瓜,便決定按課外書上說的那樣,試試自已動手,做個南瓜燈。

我先在地板上墊好廢舊的報紙,準備好小刀、畫筆等用具,然後,跑到廚房把南瓜搬出來。一齊準備妥當之後,我就開始動手了。我先用蠟筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然後,我拿起小刀,小心翼翼地在南瓜的頂部開了一個“開窗”,一口氣把南瓜的瓤兒全都挖了出來。很好,我沒有把南瓜弄壞。然後,又根據剛纔畫筆畫下的痕跡,慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個南瓜燈的樣子出來了。最後,我用牙籤把蠟燭輕輕地插到南瓜殼裏,固定下來。這就樣,一盞小小的南瓜燈就做成了。

晚上,我點燃插在南瓜燈裏的蠟燭,南瓜燈馬上發出了柔和的光,照亮了整個屋子。看着自已親手做的南瓜燈,我心裏美滋滋的。

四年級南瓜作文 篇7

我要製作一個南瓜燈,媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個南瓜、四根蠟燭。回到家我和媽媽又準備了小刀和勺子這兩樣工具。

我開始做南瓜燈了。首先,我要摳一個南瓜蓋,這可花了好大的勁兒。媽媽怎麼也弄不好南瓜蓋,我就讓媽媽給我試試,最後還是我給南瓜蓋啓開的的呢!接下來,媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來。瓤挖出來了,現在就剩下南瓜殼了。下面的任務是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示範的,原來她是想讓我製作星星呀!可是等我回身拿蠟燭,一轉眼的功夫,媽媽已經把第二顆星星刻完了。第三顆纔是我做的,我用小刀把星星先畫出來,然後一點一點、小心翼翼地把角刻開,生怕把南瓜弄壞了。刻完後我想把星星摳出來,但我不知怎麼辦好。於是我開動腦筋想出了一個很好的辦法,把星星分成兩半,用小刀一挑一半星星就出來了,再用小刀又一挑,另一半星星也出來了。

之後,我給媽媽寫了一個大大的“星”字,讓媽媽刻下來,結果媽媽刻錯了,差一點把星星裏面的筆畫都給刻下來,幸虧補救及時,才完好無損。南瓜殼刻好了圖案,要蓋南瓜蓋兒了,結果才發現南瓜頭掏大了,南瓜蓋小了,蓋不上。這時我想到一個絕妙的辦法,用一個小桔子畫上笑臉當蓋子。最後我們又給蠟燭安上了底座,把它們放到了刻好圖案的南瓜裏,點燃蠟燭蓋上桔子蓋,這樣一個漂亮的`南瓜燈就做好了。

爲了讓南瓜燈的效果更好,我們把家裏的燈都關掉了,這時更美的景象出現了啊,火光從摳下來的星星裏映出來,美妙絕倫。

四年級南瓜作文 篇8

說起萬聖節,你會想到什麼?是女巫,魔鬼,蜘蛛,還是南瓜燈?對了,今天我和同學們就要在英語學校一起製作南瓜燈!

做南瓜燈首先要有好南瓜呀!我們挑了一種又小又美觀的南瓜來做,非常適合!製作南瓜燈要先把南瓜上的頂切掉作爲蓋子,這可不是我們的活,交給大人就行了。

有了蓋子,接下來就要我們來大顯身手了!拿起一把小刻刀,用力的插下去,慢慢把南瓜中間挖空。前一分鐘還井然有序的教室瞬間變成了喧鬧的“菜場”,各種聲音此起彼伏。“老師,我沒有刻刀!”“老師,之後怎麼辦?”“老師,我的南瓜還沒切呢,快幫我!”大家的叫喊聲中夾雜着挖南瓜,切南瓜的“啪啪”聲,這些聲音竟奇妙地融爲一體,組成一隻獨特的“南瓜燈交響曲”。

待到“南瓜燈交響曲”漸漸平息,我們的南瓜中間也挖得差不多了,這個時候就應該請湯勺上場了。雖然已經大致挖空了,但南瓜的“肚子”裏還是有許多頑固不走的小殘渣粘在周圍,只有等到勺大俠上場才罷休。就像那些平房中的只怕貓,不怕人的老鼠一般。

把南瓜肚子清理完畢之後,就可以開始給南瓜“整容”了。兩個三角形當作眼睛,鼻子用一個小三角形代替,大嘴巴里兩顆大門牙,可呆萌了,彷彿一個一二年線的小朋友睜着大眼,盯着別人家孩子手上的新奇玩意,裂着嘴傻笑呢!

把點燃的小蠟燭放入做工精美的南瓜燈中,蓋上蓋子,溫柔的火光似乎是在讚揚我們!最後,大家穿上道具服,拿着南瓜燈,用相機記錄下了這美好的瞬間。

四年級南瓜作文 篇9

今天媽媽買了一隻大南瓜,一到家,媽媽就把南瓜用水洗了一下,準備用它來燒南瓜粥,因爲那是我最愛吃的一種粥,所以媽媽只要有時間就會爲我燒這種粥。今天我決定和媽媽一起來燒南瓜粥。

我們先把南瓜切開,接着拿調羹將南瓜裏的籽一點一點地挖去,平時我看媽媽一刮就乾淨了,我就對媽媽說:“這點小事讓我來吧!”媽媽笑着答應了。可是裏面的籽兒今天不知這麼啦,就是不聽我的話,我費了九牛二虎之力,也沒把籽兒刮乾淨。媽媽看着我笑着說:“傻孩子,光用蠻勁是不行的,要用巧勁和正確的方法才行,你看我怎麼弄。”只見媽媽一隻手按着南瓜,一隻手拿着調羹輕輕地在南瓜裏面颳了幾下,嘿!籽兒乖乖地跑了出來。然後拿刀把皮兒刨去,最後把南瓜切成小塊,同糯米一起放入鍋中煮。先用旺火將它煮開,接着媽媽把鍋子放進早已準備好的電焐窠裏等一個小時,最後南瓜粥就熟了。我不明白媽媽爲什麼要這樣做。媽媽說:“這樣可以節約能源。”媽媽真是個既能幹又聰明的好媽媽。

一個小時後,我迫不及待地等在電焐窠旁邊,當媽媽打開鍋蓋時一陣香氣撲鼻而來,金燦燦的顏色饞的我口水都快流出來了。煮熟的南瓜粥依個人口味可以放一些冰糖,味道就更好了。吃着自己和媽媽合做的南瓜粥心裏特別甜!

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