實用的四年級金魚作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的四年級金魚作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級金魚作文 篇1
我家養了一條小金魚，是媽媽去年給我買的。
這是一條橙白相間的金魚，一雙圓溜溜的大眼睛總愛東張西望，O字形的嘴巴一張一合，好似在唱歌，透明的V字型尾巴飄來飄去，像個活潑的小精靈。金魚靠什麼遊動呢？原來主要靠腦袋下方的二扇鰭，像小鳥的翅膀一樣扇動。
小金魚雖說是我的，但我這個小主人卻從沒管過它。是爺爺日復一日地給它餵食、換水、曬太陽。一天爺爺非常自豪地說：“小金魚認識我了。”接着又眉飛色舞地告訴我們：每當他靠近魚缸的時候，小金魚就會立刻游出水面，高高地仰起頭，不停地搖動着尾巴，熱情地和他打招呼，就像見到了老朋友一樣。我看爺爺那得意的神情，心裏有點不服氣，心想小金魚肯定也喜歡我。
於是我也拿來魚食去餵魚，可魚兒不睬我，只是懶洋洋地瞟了我一眼，搖搖尾巴游走了，魚食一口也沒吃——真是太可惡了！
我家的金魚是不是愛憎分明呢？不過小金魚也讓我明白“有付出纔有回報”這個道理。
小金魚，我以後會經常照顧你的！
四年級金魚作文 篇2
從裝修完房子以後，那個特大號魚缸擺在那兒就沒有用。爺爺說要養金魚，我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買，他老人家沒辦法，只好去買魚了。
一回家，我就拿着金魚直奔陽臺，生怕魚兒們在塑料袋中不舒服。那魚一進去就活蹦亂跳，游來游去，自由自在，我看着它們露出了甜甜的微笑，對了，還沒告訴你們有幾隻，共有十四隻。
這些魚，爲我帶來了快樂，我寫作業累了就去看看它們。
一次我不小心給它們餵了好多魚食，一個個爭先恐後的搶吃，我怕它們漲死，急忙用魚網把魚食撈了起來，我平靜了一會兒，看見一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個不停，我想：這麼好吃的魚不值得我養，撐死活該，過了一會兒，那條小魚在那兒倒立，我好驚奇，只看它頭朝下尾朝上，還在行走。我被它的精神感動了，以後對它特別照顧。
一天，我在家裏閒得無聊，想到讓金魚來比賽，誰游泳本領強。我走到陽臺，拿起魚網，把魚都放在魚缸左端。我把魚網一拿走，它們都向前遊。有的剛遊了一點又轉身向起點跑去；又有的中途和別人搶道；有的還傻傻的看別人跑。反正奇形百態，最後還是那條會倒立的小金魚贏了。
我太愛我的小金魚了！
四年級金魚作文 篇3
七月一日是假期，我和爸爸媽媽一起到旺角賣小金魚和小烏龜，我們看了很久，終於賣了十六隻小金魚和兩隻小烏龜。我高興極了。
這些金魚有黑色、有金紅色。、色彩斑斕的小金魚，在浴缸裏跑來跑去，還有兩隻綠色的小烏龜，它們都是小BB，小金魚只有一寸長，烏龜只有小雞蛋那麼大，十分可愛。說起爸爸媽媽爲什麼給我賣烏龜和小金魚呢？這是一件傷心的事。在上個星期，我的老師送給我六隻小倉鼠，但是婆婆很害怕老鼠，所以又送回給老師，。現在媽媽爲了補償，所以買了可愛的金魚和小龜回家。
我回到家便精心地佈置魚缸。首先，我把石頭放進魚缸裏，然後，把水草舗在石頭上，最後才把美麗的魚兒放進魚缸裏，。我們精心地佈置魚缸給牠們一個美麗的家。看見牠們自由自在地游來游去，牠們十分愜寫意呀！
我在這件事上學會了飼養動物前要用心考慮家人的感受。
四年級金魚作文 篇4
我家有四條小金魚，它們可是遠道而來的貴客，是我從上海野生昆蟲館帶回家的'。
早晨，我一吃完早飯，就去看望它們。呀，魚缸裏漂浮着許多小金魚的排泄物，水已經渾濁不堪了，該給它們換水了。我小心翼翼地把魚缸端到廚房間的水池邊，打開魚缸蓋，想把魚捉到隔夜準備好的清水盆子裏。我正想把手伸進魚缸，媽媽立即阻止了我：“你手上有早上插孩兒面霜殘留的味道，可能會刺激小魚，快先洗手。”我趕緊把手洗乾淨，然後捋起袖管，就開始抓魚。嘿！嘿！嘿！魚兒真靈活，一會逃到東，一會兒又竄向西，可是畢竟還是逃不過我的手掌心啊，你瞧，我二手包抄過去，哈哈，捉住啦，我正得意呢，“哧溜”，它又滑走了，我“緊追”不捨，使出了我的全部“神通”，費了九牛二虎之力，終於把魚全部抓入清水盆。我把魚缸裏的髒水倒掉，並沖洗乾淨，最後把盆子裏的水和魚一起倒進魚缸。
魚缸裏的水又清澈鑑人了，小魚們又有了一個乾淨的家，也許是剛纔和我玩得太累了，小魚們都靜靜地睡着了。我爲它們開了一點魚缸上的“天窗”，躡手躡腳地離開了它們。
四年級金魚作文 篇5
前天，我買了四條小金魚做爲觀察對象，小金魚像是一個個小姑娘，羞答答的。
我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的，探出小腦袋，看着我，好像是徵求一下我的意見，我點了點頭，它居然游過去總服務檯嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那個東西不會傷害它，就大膽地吞了下去，它好像感覺味道很好，就咂了咂嘴，遊走了，當它發現沒有別的東西給同伴們吃了，就游到同伴身邊，用身子蹭了蹭它們，似乎說對不起，我被這幅畫面所感動，又扔下幾粒魚食，其他幾條魚也游過去，把魚食吃掉了，那條花的魚也沒過去搶。
雖然人類是高智能動物，但人類有時不比動物團結。
