【精華】那一刻四年級作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的那一刻四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一刻四年級作文 篇1
那一刻，也可以說是在曾經。在那時，我有着一些令我十分懷念，甚至不想分開的同學們。但是六年畢業後，我們都將分開，也許，在以後，我們仍舊是同學，但是也不會像小學一樣，我們大家都在一起，用笑聲和歡樂陪我們學習。
雖然在以後的日子裏,同學不止一個，笑聲也不只一次。在以後，我們還會結識更多的朋友，歡聲笑語也會越來越多，但是，在我個人認爲，在人的一生中朋友與同學是永遠也少不了的。可是在小學，也就是在你剛剛接受社會，那裏，是你人生中朋友的交接地，在小學中的六年，你可以找到許多你的朋友，所以，可以準確的說，小學中的朋友與同學，是你的第一批朋友與同學。以後，甚至將來你都不可能在擁有第一批，所以我認爲，這是人生中最重要的事情，也是最令人難以忘懷的事情。
在以前，我擁有的時間數也數不清，可是，我卻不去珍惜和同伴們在一起的日子，可當時間快要消耗的屈指可數的時候，我卻纔想起來時間的緊迫，剛要珍惜的時候，卻晚了。
我在那一刻，錯過了太多太多，而爲那一刻所做的事，也太少太少，想做時，卻早已經過去。現在不斷回想，也不可能在發生了。
那一刻，只能當做回憶，永久的回憶，美好的回憶，令人難忘的回憶。
那一刻四年級作文 篇2
在我的少年時代，有許多事，在我腦海裏經過。猶如大海里的浪花，突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花，但又有點難過，因爲那一刻，我低下了頭。
還記得在二年級，在語文唐老師教我們上課的時候（是諭亭正德小學四年級二班的人都知道），我的同桌叫孫一鳴，她是個女孩，成績不好，偏低，同學和老師不太喜歡她，但我的成績非常好，老師也常常表揚我。我也經常說孫一鳴，背地裏和同學說她壞話。
有一次上語文課，孫一鳴正在做題，忽然，她站起來，眼睛往我這裏一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一擋，正擋着她的眼睛，“嘿嘿，你現在看不到了。”我笑着。“陳玥希，請你站起來！”突然，一聲喝令，打斷了我的笑聲，我擡起頭，一看，啊，是唐老師！我疑惑地望了望唐老師，我沒做錯什麼呀？“咳咳，陳玥希，請你站起來！”唐老師再一次命令我。“啊？”我還是不明白，但我站了起來，“陳玥希同學，你知道你爲什麼要站起來嗎？”唐老師嚴肅地問。“我……我我”我哭了，聲音斷斷續續的。我的頭低下去了……不過，我馬上又擡起頭來，“是孫一鳴要抄我的，爲什麼要罰我，而不罰她？”我倔強的聲音響了起來。“那是因爲孫一鳴要提問！”唐老師說。“不，不是，是孫一鳴她要抄襲我的作業！”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛！”“不，不是的……”我們就這樣繼續吵下去……直到最後，唐老師終於忍不住了，“陳玥希，請不要吵了，再吵我就要跟你的家長談談了！”“不說就不說！”我生氣而又委屈地想，明明就是孫一鳴，爲什麼要怪我！
這一刻，我很生氣，委屈，這一刻，我爲我的生氣和委屈低下了頭……
那一刻四年級作文 篇3
我有一個愛嘮叨的媽媽。她臉上最醒目的是那雙大眼睛，又黑又亮，常常閃爍着智慧的光芒。她還有一雙機靈的耳朵。在家裏不管我說了什麼不禮貌的話，她一定以每小時1000米的奔跑速度前進，擰着我的耳朵對我進行教育，口水像噴壺噴到我臉上。她不是一般的嘮叨，一說就要說上3、4個小時，讓我不勝其煩，實在沒辦法我就把紙巾塞到耳朵裏，看着她的嘴巴動。每當這時，只要有風吹過的時候，我就感覺彷彿是吹着刺骨的寒風一樣冷。
有一次，我弟弟把一雙鞋子放在我的牀上。我剛對他說了一句“神經病”，媽媽立刻以風的`速度走過來，大眼睛蹬着我，我突然感到身上火辣辣的。媽媽準備說話了，我怕她嘮叨，把她一推，趕緊一溜煙地跑了……
以後我只要看見媽媽就會想起她的嘮叨，不敢說一句不文明的話。
漸漸地，我發現自己不禮貌的話越來越少了，在學校，在小區，時常有人誇獎我，誇我懂事有禮貌。每當這時，我總覺得自己彷彿做錯了什麼，心裏有點不安。突然我一拍腦門，眼前一亮，原來媽媽的嘮叨就是爲了幫助我，她一定不希望我長大了走向邪惡的道路。這時我徹底明白過來，原來這些嘮叨中充滿了愛呀！我急急忙忙地去向媽媽道歉。我來到媽媽的房間，把我明白的事情告訴了她，並慚愧地低下了頭，說了一聲“對不起！”媽媽擡頭看了看我，溫柔地說：“好孩子，你終於長大了。”不知道爲什麼，這時我心裏總覺得暖洋洋的。
現在，我明白了：媽媽對你的所作所爲，有時候你會討厭，那是正常的，只要你明白了之後，就會感到媽媽所做的一切原來都是爲我們好啊！媽媽，我愛你！
那一刻四年級作文 篇4
人生的旅途中，總會有許多個第一次，只有學會了堅強，才能爲成功打下堅實的基礎。
記得幾年前的一天，我看到大街上有很多小孩子騎自行車，我很羨慕，所以，我也想學自行車。我請求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了，因爲媽媽說：“學自行車是好事。”所以媽媽很快就給我買來一輛嶄新的自行車，我看着這輛自行車，開心地說：“好酷啊！”
我迫不及待地用兩隻手小心翼翼地扶着車把，把一隻腳擡起來，跨過自行車，坐在車座上。自行車像不聽話的孩子一樣，調皮得歪到一邊去了。我試着用腳去蹬腳踏板，但還沒等自行車跑起來，它卻像喝醉酒的大漢一樣，左右不停搖晃，一頭便栽到地上。我皺起眉頭，重新從地上站了起來，用手拍了拍身上的泥巴，心想：騎自行車看似容易，學起來還真的挺難的。
正當我猶豫地看着這輛自行車不知所措時，媽媽過來安慰我說：“不要氣餒，做什麼事情都不容易，要堅強，我來幫幫你吧。”於是媽媽幫我扶着車座，我又開始試着騎自行車了。在媽媽的幫助下，我能騎在自行車上，讓它乖乖地聽從指揮跑起來。我練了很長時間，媽媽看我熟練了，就鬆開了手，正在我得意地往前騎時，卻不小心撞到了前面一個小石塊上，我又摔了一跤，我摸摸摔疼的屁股，暗暗下定決心：一定不能放棄！於是我又不知疲倦地練習，到了傍晚的時候，我終於找到騎自行車的技巧了，原來要避開那些障礙物，就要握閘減速，我終於學會了自己騎自行車了。
那一刻，我學會了騎自行車，同時也學會了堅強；那一刻，我懂得只要堅持不懈，就能成功！
那一刻四年級作文 篇5
在我們的生活中，有一個特殊的人羣，因爲先天或後天的因素，他們的眼睛失去了光明，他們看不到日出日落，草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、奼紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多麼悲催，他們的痛苦又有誰能夠體會？
爲了證明盲人的不容易，老師給我們上了一節體驗課——閉着眼睛走出教室，那一刻，令我終身難忘。
當老師告訴我們來體驗盲人生活的時候，同學們可是炸開了鍋，有的驚訝、有的歡呼，有的淡定，有的雖然搖着頭，目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息，教室真是熱鬧極了！我心裏想：不就是當盲人嘛，對於我來說，肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。
體驗開始了，老師先叫李瑞當盲人，老師用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地轉了三圈之後，只見李瑞就像一隻可愛的小企鵝，搖搖晃晃卻還很悠閒，不過，他轉了好幾圈，也沒能走出教室，同學們看着他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑，李瑞的體驗就這樣以失敗而告終。
終於輪到我上場啦！老師用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前頓時一片漆黑，彷彿掉進了無底洞一樣，我跌跌撞撞的走到講臺前，也許是老師想給我增加難度，竟然又讓我停下來轉了三圈，這下子可不得了，我感到一陣眩暈，像喝醉酒的大漢，腳下變得輕飄飄，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索着，雙腳試探着向前走，突然摸到了一個硬硬的東西，哦！原來是一面牆啊，我彷彿見到了希望，見到了曙光，心裏的石頭一下子落了地，我扶着牆慢慢移動，一會就摸到了門，我心中一陣竊喜，心想：真是功夫不負有心人啊，我終於要走出教室了，我剛要打開門，耳邊就傳來老師的聲音：“硃紅旭，停下來，快看看，你在哪裏？”我迅速摘下眼罩，一看，啊！嚇了一大跳，老師笑着說：“硃紅旭，幸虧我趕緊叫住了你，否則，你呀，就走進洗手間去了！”就這樣，我也是以失敗告終。我心裏像打翻了五味瓶一樣說不出是什麼滋味。
另外兩名同學吸取了我的教訓，都成功的走出教室的門。這時，老師打開電腦屏幕，我們再一次看到了湛藍的天空，白雲、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。
體驗課結束了，我的心卻久久不能平靜，我們應該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛，我們一定要好好保護它，同時，還要幫助那些視力有障礙的人，爲他們做一些力所能及的事情。
那一刻四年級作文 篇6
在生活中我們每天都會面對許多未知的選擇，當你遇到時會怎麼做？我，曾經遇到一個讓自己心碎的選擇，那一刻，我哭了。
不久前，我參加學習的培訓班分裂了，像是發生一場大地震，許多老師離職，我們的老校長也走了，他們去開闢新的天地離開我們了。爸爸第一時間告訴我，我心裏冒出了無數的小問號，爲什麼不要我們了？不團結嗎？學得好好的，大家都像溫暖的大家庭裏的一員爲什麼要分開呢？
此刻，我正面臨着“舍”與“得”的選擇，一邊是快樂的回憶，一邊是對“校長特訓營”的渴望，放學路上，爸爸耐心地和我說：“熙熙，選擇校長特訓營吧，我們不都是衝著名師去的嗎？這學期你不是還想去總部試試的嗎？相信我，沒錯！”
多麼艱難的選擇啊！我腦海裏頓時浮現出過去一幅幅開心的畫面，像是在放電影，和同學們一起遊戲、搶答，和同學們一起嬉笑打鬧，和老師一起吃午飯，老師把最愛吃的青椒塞肉讓給無比幸福的我......心裏好似有一個快樂天使和誘惑天使在拉扯着我，想着想着,傷心的淚水像個不聽話的孩子止不住地往下流，爸爸媽媽望着傷心的我，陷入了沉默。
回到家，爸爸媽媽再也不提這個話題了，像是這件事從未發生過一樣，我也什麼都不說，可心裏明白分離是遲早的事了。
過了幾天，爸爸讓我寫一篇作文，題目是《舍與得》，一直視寫作文爲洪水猛獸的我痛痛快快地寫完，從未感覺到如此的文思如涌和份外輕鬆，爸爸看到我寫的心裏話再一次陷入了沉默。
第二天早上起牀後，滿眼佈滿血絲的爸爸平靜地對我說：“熙熙，爸爸知道你是重感情的孩子，我願意讓你選擇自己想要的生活，但前提必須是好好學！就讓我們一起活在快樂的當下吧！活好當下，方能抵達遠方。”
聽到這個消息的那一刻，我又忍不住留下了幸福的淚水......
那一刻四年級作文 篇7
別看我才十歲，說起丟臉的事卻多得沒法用兩隻手數。其中，離我最近、最深刻而又最清晰的事發生在今年9月份。
那天對於其他同學來說是個可以賴牀的日子——星期天，而我要在8點20分去上英語補習班。由於我的賴牀和吃飯的拖拉，出發時只剩下5分鐘了。完了，來不及了！
到了英語培訓學校，我厚着臉皮敲敲門，小心地跟Demi老師道歉，然後坐下來上課。開始，我什麼也聽不進去，只盯着老師的臉發呆：笑眯眯的，應該沒事。於是，我放下心來，認真讀單詞。
第二節課，我們競選班幹部,我衆望所歸，依舊擔任班長一職，同時兼任小組長。我高興得嘴都快咧到耳朵根了。可是，臨近下課時，我的心情發生了翻天覆地的變化。
Demi老師叫我和另外兩個遲到的同學上臺，同時還命令臺下的同學也站了起來，做20個標準的深蹲。我一聽就知道，這是我們班“自己犯了錯，讓別人來買單”的班規。我清楚地看到，大家做得氣喘吁吁，有些女生做得臉都漲紅了，汗水順着他們的臉頰滴到地上，一滴，兩滴，三滴……
此時，我的心頭涌上千言萬語，很想說點什麼，但眼淚像斷了線的珍珠似的，噼裏啪啦地落到地上，喉嚨像被掐住了，阻礙我的“對不起”。我一邊看着，一邊痛苦地想：我有什麼資格當班長？連最簡單的按時上課都做不到，還連累了大家。我大哭起來，老師安慰了我很久，我只記住了一句話“電腦上、電視裏都講中國人太隨意，不遵守規章制度。中國的形象要靠你們來扭轉了”。
這件事以後，我陷入了深深地沉思，我要讓這件事成爲我成長路上的一盞“紅燈”，時刻警告自己要有嚴格的時間觀念，絕對不能再遲到！
那一刻四年級作文 篇8
生活中，有許多令我感動的事，尤其那一天。
記得那是四年級，放學了，爸爸沒來接我，我只好自己乘坐公交車回家。可一掏錢，糟了，口袋裏竟然只有五角！還差五角怎麼辦？眼看公交已經緩緩駛入站臺——唉，算了，反正這是“無人售票”，司機又不知道我投了多少，這次矇混過去得了。
於是，我壯着膽子踏上了人羣擁擠的公交車。當我緊張萬分地低着頭投完幣，正暗自慶幸時，萬萬沒想到，司機把頭一扭：“喂，小孩兒，你少投了五角，你還是個紅領巾呢！”糟了，那投幣箱是透明的！我的臉唰的一下變得通紅，渾身火辣辣地燒。司機一直兇狠狠地盯着我看，他一定以爲我是個不誠實的少先隊員，怎麼辦？怎麼辦？千萬不能讓他知道我是哪個學校的呀！我羞得無地自容，感覺周圍有成千上萬雙眼睛盯着我：
“可……可是，我已經投了五角了呀。”
“難道你不知道票價是一元嗎？快下車！”
這時，一位乘客突然發話了：“就是啊，他已經投了五角，快開車吧。”
接着，又有一位好心的乘客幫忙說：“天都已經快黑了，難道你忍心丟下一個小孩子走路回家？快開車吧。”
熱心的乘客七嘴八舌地幫我說着，此刻，我忍不住流下了激動的淚水……哪知，那位司機面不改色，聲音更粗了：“人人都少五角，公司能不虧嗎？小孩兒，快下車！”
我流着眼淚，正準備下車，突然，一位大哥哥和老奶奶異口同聲地說：“我來幫小孩兒補交五角錢！”話音剛落，大哥哥已率先投了五角。
就這樣，車終於緩緩地開了……
我的頭埋得很低很低，目光一直閃爍，不敢擡頭直視，只能咬着牙不停地向大哥哥和老奶奶道謝。大哥哥卻說：“沒事兒，沒事兒，幫助別人，快樂自己嘛。”
是啊，“幫助別人，快樂自己”，雖然五角錢在平時看來是多麼的微不足道，但是這句話卻足以溫暖我的整個童年。
那一刻四年級作文 篇9
在姥姥家那個小區裏，我有三個最要好的朋友，每年暑假我們都會一起騎自行車。
這個暑假，我們想組成一個自行車小隊，有隊伍就得有隊長，我們爭論了很久，也沒有結果，就決定要比賽的方式——誰騎得快——誰就是隊長。
開始我一馬當先，可後來我從後視鏡裏看到明明越來越近了，怎麼辦呢？突然我看到了，一堵牆和另一側的一塊小石頭，在我的腦海裏形成了一個鬼主意！我先減速，故意讓明明追上，在突然加速，把明明擠到石頭上，明明“噼——”的一聲摔到了地上，膝蓋也重重摔倒了地上，破了，流了很多血。
我贏了比賽，如願當上了隊長，可看到明明那蹣跚着一瘸一拐從遠處走過來的樣子，我的心裏突然很不是滋味……
那一刻，我真後悔！
