精選國慶節四年級作文彙編10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國慶節四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國慶節四年級作文 篇1

今天又到了10月1日，這一天，舉國上下都在歡慶這一節日。

一大清早，我們全家人一起到寧海的姑媽家玩。這一路上綠樹成陰，各商店門口和路的兩旁到處都是懸掛着氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢着喜慶的氣氛。

我們不到二個半小時就到了寧海，一進市中心，第一眼看見的就是一座座高樓大廈屹立在我的眼前。街道兩邊人聲頂沸，原來商店裏的東西都在打折，開展什麼系列促銷活動。而大街上真是人山人海，就連坐公交車，打的也要等好長時間。這國慶節出來玩真熱鬧啊！我們在祖國媽媽的懷抱中成長，真幸福啊！正在這時我爺爺的手機響了，原來是姑媽和弟弟打來的電話，問我們到了沒有。

不一會兒，我們就到了姑媽住的華庭家園小區，大姑媽和弟弟早已在門口等我們了，弟弟拿着一面小紅旗興高采烈的跑過來把小紅旗插到我的背上，說祖國萬歲！祖國萬歲！

啊！這次出來所見的東西真的豐富多彩呀！

國慶節四年級作文 篇2

金秋十月，我們迎來了祖國母親六十歲的華誕。

早上，人們的心情十分激動。我們也早早地坐到了電視機前收看國慶大典，伴隨着雄壯的國歌聲，鮮紅色的五星紅旗冉冉升起。閱兵儀式開始了，首先，海、陸、空三軍按照一定的順序，踏着整齊的步伐走過了天安門城樓，突然，一道粉紅色的風景線出現在人們的目光裏。後來我才知道她們是女民兵，我還看見了女空軍，聽說只有幾個科技發達的國家才擁有女空軍。然後，還展示了一些現代高科技作戰工具，最後，我還看到了現代個行業方陣。有好幾次，我們激動地淚花在眼眶裏閃耀。

這一份喜慶從早上一直延續到夜晚。

夜晚，天安門廣場一片輝煌，來自不同地區的人們在一起載歌載舞的。天空中的焰火更是形態各異，有圓形的，有方形的，還有旋轉的。焰火不僅形態各異，而且顏色各不相同。有綠色的，有黃色的，還有紅色的……，真是“火樹銀花不夜天”啊!

焰火在照亮天安門上空，照亮北京城，照亮華夏大地的同時，更照亮了我們炎黃子孫的心。

國慶節四年級作文 篇3

國慶節，我們一家到鄭州市動物園玩。

我們的第一站是“鳥語林”。“鳥語林”裏有各種各樣的鳥：有火烈鳥、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當那隻高大的丹頂鶴展翅飛起來的時候，引得遊人一片歡呼聲，“哇，好漂亮啊！”接着我們又參觀了海洋館和猴子山，來到了有趣的大象區。只見那頭大象擺動着尾巴，扇動着耳朵，長長的鼻子還在不停地左右晃動着，好像在給遊人跳舞呢！突然，不知道是哪位遊客往象區扔了一小塊胡蘿蔔，只見那頭大象走到胡蘿蔔前面，用鼻子把蘿蔔推到柱子般的腳下。看，大象“鼻腳共用”，就把蘿蔔踢到了鼻子上，大象張開嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿蔔吃到了嘴裏；又有一位遊客扔了個大蘋果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋果吃到了嘴裏，這頭大象真有趣！

最後我們來到了獅虎園，老遠就聽到了獅子的吼叫聲，我們就走到了獅子的籠子旁邊，看見獅子在籠子裏轉來轉去，好像在告訴我們：“快看，我多威風呀！”又過了一會兒，獅子的屁股照着我們開始撒尿了，嚇的我們趕緊往後退，“這隻獅子真不害臊啊！”

時間過得真快啊！我們就要回家了。回家的路上我在想，“真希望還能來這裏玩兒啊！”

國慶節四年級作文 篇4

國慶節放假期間我同家人一起去了綠博園。

經過30分鐘的時間，我們到了綠博園東門，進去之後，哇！東門的人可以稱得上人山人海，讓人一眼望不到邊。但聽爸爸說：“北門是正門人更多。”

進園之後，我們一起向楓湖走去。湖邊的水很淺，很清。在陽光的照耀下，就像仙女撒下了金色的花瓣，晃得耀眼！有很多小朋友在岸邊玩耍。楓湖的周圍，全部都是奇花異草，有繡球菊、一串紅、月季、牡丹，它們一朵朵、一簇簇，競相開放。它們熱情地在迎接各位來賓、各位遊客。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花朵中忙碌，小鳥在枝頭歡叫，柳樹在風中搖擺、鳥語花香，真是令人心曠神怡。

楓湖中有個音樂噴泉，嗯！音樂噴泉有意思。音樂噴泉的獨特之處就是能跟着音樂的節奏，噴出形狀不同，高低不同的噴水，比如噴水時，他一會兒會成扇子形，一會成波浪形，一會又成了心形。就是高低噴泉也不示弱，先是30米高，又是60米高，再往上高的時候，你會看見一道美麗的彩虹真美呀！

再往前走，我們到了非洲風景園區，這裏又是一番風趣。植物已經和以前的小花小草不一樣了，變成了高大的鐵樹、棕櫚樹等等。還有埃及金字塔。快出園的時候，我看見一些柱子上面刻着奇怪的抽象圖案，有的像人，有的像動物。這可能是非洲的.獨特之處吧！

浙江館也挺有意思，還請小鴨來做了客。

之後，我們又去了許多展園，都具有各的特色，就此就不細說了。

這天我真高興，我永遠也忘不了這快樂的一天。

國慶節四年級作文 篇5

國慶第一天，小區內充滿了歡聲笑語，不時傳來陣陣歌聲。原來是我們家外公、外婆、舅舅、舅媽、阿姨、妹妹，老老少少，歡聚一堂，其樂融融。據我瞭解，許多人家都把國慶長假作爲閤家團聚的極好機會，不是兒女們從外地趕回來與父母團圓，就是長輩出去看望兒女。

媽媽對我說今天是10月1日國慶節，所謂的國慶，以前是指國家喜慶之事，現在是指國家的建設、獨立或革命起義等紀念日。現在人們都在國慶期間出去遊玩、放鬆！

是啊，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們今天的好日子。在舉國同慶的日子裏，我祝願我的祖國更美好，更富強。

這天，我和妹妹、舅舅去重慶圖書館玩。我一出門就看見街道上人山人海，熱鬧非凡！我一時高興得不想去圖書館了，決定到外面玩。

我首先去了瓷器口。啊！真的是……無法形容的美，無法形容的熱鬧啊！我和妹妹像兩個大人似的東逛逛西逛逛。大街上都是人，根本沒有一點點縫隙。大家的聲音很大又很“熱鬧”。這就是第一個可以慶祝國慶的地方。

還有一個人人都知道的地方——三峽廣場！大家都去過那裏吧！但也許你不知道廣場的夜晚可是舉行精彩的文藝晚會的好場所哦！人們表演了各種各樣的節目，有唱歌的，有跳舞的，還有說相聲的……演出結束後，高高的天空上出現了五彩斑斕的焰火，有紅的，有黃的，還有紫的……就像一朵朵盛開的鮮花，照亮了整個夜空。

晚上我們一起去了三峽廣場看文藝晚會，一起享受了好吃的東西，一起感受了國慶的快樂！

國慶節四年級作文 篇6

國慶期間，我們一家人到海濱度假村去遊玩，好好放鬆一下身心。我們幾個孩子又蹦又跳，高興地不得了。

車子在海濱停了下來的時候，已經是中午了，大海美麗壯闊的景色完全展現在我們面前。天空是碧藍碧藍的，海水也是碧藍碧藍的，彷彿是一塊藍色的水晶體，遠處的帆船啊，礁石啊，島嶼啊，倒成了水晶體中的裝飾品。

秋天的陽光不熱，倒顯得很溫柔，金黃的沙灘在呼喚着我們。匆匆吃過午飯便在海灘上痛痛快快地玩了起來。姐姐提議把溼沙子和幹沙子混在一起做沙球，然後進行一場沙球比賽。我穩穩地在沙灘站定，手臂飛快地甩了幾圈，把沙球往大海深處拋去，看他激起微小的波痕，馬上就被波浪吞沒了。姐姐裝作一個運動員，往後退了幾步，再來一段助跑，因爲把沙灘誤認爲操場，一個站立不穩，人撲倒在沙灘上，沙球摔碎了，連海水都沒碰到。

開始退潮，慷慨的大海給喜愛他的小朋友留下了五彩貝殼。我們便比賽着拾起貝殼來。這裏的貝殼有喇叭形的，有半圓形的，有星形的，千姿百態，顏色也是各種各樣，棕色、黃色、紅色、白色，都讓我愛不釋手。

快樂的時間總是過得特別快，一轉眼已經五點多，離開沙灘的時候，我在心裏暗暗對自己說：“多美的大海啊，下次我還會回來的!”

國慶節四年級作文 篇7

今天是國慶節，但我家可沒那麼熱鬧 ，餐飯也跟平常差不多 。我就挑三揀四的吃了一些好吃的，飯也沒吃夠半碗。媽媽叫我吃我不想吃，我就說不想吃。爸爸也叫我吃。我就想起了這首詩，鋤禾日當午、汗滴禾下土。誰知盤中餐粒粒皆辛苦啊！沒幾口就吃完了，我吃包了沒事做。就去看了看作文書上的第2單元，希望能派上用場吧今天是國慶節也是中化人民共和國62週歲生日。夜幕降臨了，突然天空出現了一朵火花。像是開了個頭，緊接着 後面出現了五顏六色的火花這些火花在空中越開越大。這些活化交織成了一把美麗的鮮花！今天的夜晚好美呀！我愛國慶節！

國慶節四年級作文 篇8

提前祝大家國慶節快樂！

　　作業反饋：

昨天的大本作業出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子後面加句號，望家長不斷監督提醒，國慶節語文作業。

　作業：

1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事（習作要求見後）

2、摘抄好句好段（數量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），並在摘抄本上寫一篇國慶節見聞（遊玩、聚會、有意義的事……）

3、背誦園地二的讀讀背背

4、蒐集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節回來交流。

5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，

國慶節回來測試

習作提示：

本單元學習的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現該人物的特點、品質。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當其中一隻丟失後，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現了列寧的愛護鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現了高爾基的關心愛護少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由於宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現了宋慶齡的誠實守信，國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事，同學們要注意選材，從這件事中體現出該人物的特點。

習作要求：

1、根據自己所寫的事件確定好題目

2、把事件的過程敘述清楚，儘量做到真實生動

3、寫完後圍繞中心仔細修改 幫你構思：

1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學們要選擇最能體現人物思想品質，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。

2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。

可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞： 愛的奉獻 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪，也有些擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走進來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心，衝同學們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了。“隨後把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終於，同學們考完試了，王老師隨之也因病臥牀好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫着這曲愛的奉獻之歌嗎？

國慶節四年級作文 篇9

今天是我們祖國母親的六十一歲生日。晚上，我們在電視機前吃了獨具中國特色的美食—餃子，也看了《新聞聯播》節目。其實，今天的節日味兒已經夠濃的了，報紙上登着大商場“十一”的打折活動；窗外禮花、鞭炮聲不絕，連《新聞聯播》的主持人的領帶也是紅的。無論是大街還是小巷處處洋溢着節日的喜慶。

剛吃下第一個餃子，我的目光就被“嫦娥二號”發射現場的直播報道給吸引住了。只見宏偉的火箭騰空而起，我真爲祖國近年來的飛速發展而由衷讚歎啊！這英姿颯爽的火箭不正是發展的重要見證嗎？報告大廳裏，彙報員一直在說：“正常！正常！”即使口乾舌燥也不願意停下，因爲這不僅僅

是祖國日益強大的象徵，而且還是我們的驕傲和自豪。看着看着，《新聞聯播》裏的升旗儀式開始了。

今天上午，當燦爛的太陽在天邊出現時，升旗官兵正瀟灑地走向旗杆，在簡短幹練的扣繩、展旗後，伴隨着嘹亮的國歌聲，五星紅旗迎着初升的太陽冉冉升起了，看着五星紅旗下的天安門廣場是多麼令人難忘的時候啊！

升國旗是莊重的，爲人民英雄紀念杯獻花就應該更加沉重了。九位領導人一字排開，對着紀念杯默哀，然後伴着激昂深情的獻花曲，十八位禮兵風度翩翩地捧着巨型花藍走起了步伐整起的正步，而走在後面的領導人們神情莊重。從天安門往下俯視，來參加儀式的人還真不少，有身經百戰的老戰士，有胸佩獎章的勞動模範，有繫着紅領巾的少先隊員們，還有穿着鮮麗的少數民族服裝的代表們，數也數不清。他們圍着紀念杯繞行一週對頑強不屈爲國民事業獻身的英雄們表達深深的敬意！

如今，中國正飛速發展着，但我們還需要奮發、開拓，要把我們“中國”的名字從發展中國家的名單中轉移到發達國家的名單中去。

國慶節四年級作文 篇10

秋天小草都披上了金黃色的衣服，菊花趁着這美好的秋天，把自己豔麗的新裝給別人欣賞。秋天萬事萬物都變成了金黃色，讓大地披上金黃色的新裝，把大地打扮得漂漂亮亮，讓人們感覺秋天是一個豐收的季節。

10月1日是全中國的國慶節，那一天非常隆重，因爲閱兵儀式就在這天舉行。閱兵開始，官兵們排着整齊的隊伍走過了檢閱臺，那樣的情景真是讓我們讚歎不已。然後，全國的小朋友和官兵都唱着雄壯的國歌。唱完後，那些官兵和國家就拿着花圈祈禱死去的戰士早日安息。最後是官兵和國家人爲他們默哀。

你們想知道我是怎樣度過國慶節的嗎？10月2日那一天，我和爸爸媽媽一起去武漢科技館玩。一走進展廳，哇！裏面好多東西呀！我看到了一支穿着白色衣服的樂隊。告訴你們，它們可不是人，而是機器人，它們是由許多齒輪組成的。12點30分我們聽機器人“歌手”演唱了一首歌曲。一開始，負責指揮的機器人指揮其它的機器人一邊唱歌一邊彈奏美妙的音樂。它們彈的唱的和正常人完全一樣。一曲結束，它動聽的旋律還在我的耳畔迴盪......之後我又參觀了許多稀奇古怪的東西。後面的兩天，我還和爸爸媽媽去旅遊了。

你們想知道秋天的來歷嗎？請聽我慢慢講。盛夏的時候，夏公公忙個不停，身體也就慢慢不行了。夏媽媽生了個兒子姓秋，所以秋天就從我們身邊悄悄地來了。