關於我的媽媽四年級作文彙總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的我的媽媽四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的媽媽四年級作文 篇1
我的媽媽個子不高，頭髮不多，還戴着一副眼鏡。可是我非常喜歡我的媽媽。我的媽媽在生活上愛護我，關心我，在學習上對我要求很嚴格。
我有點笨，無論學什麼都比別人慢三拍。在幼兒園裏，老師教我們畫畫，唱歌，跳舞，做遊戲，我總是學不好。媽媽知道後，總是說：“咱家的大濤，開竅晚，做事情愛着急。遇到事情，慢慢來，我相信你一定能做好。”然後不厭其煩地手把手教我。
這一次，我在學校學體操，怎麼學也學不會，別的同學也笑話我。中午我回家，把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你要虛心向老師和同學學習，這套體操我也不會，現在沒辦法教你，不過我會想辦法的。”我晚上放學回家，媽媽笑着說：“大濤，體操我有辦法教你了。”我問媽媽：“你是怎樣學會的？”媽媽說：“我在電腦裏找到學習體操的錄像。”我寫完作業後，媽媽就一邊跟着錄像學，一邊教我。媽媽做一個動作，我也跟着她做一個動作。剛開始，我怎麼也學不好，不是動手忘了動腳，就是動腳忘了動手。媽媽一遍又一遍的反覆地糾正我的動作。經過一晚上的努力，我終於學會了體操的預備節。我心裏暗想：有了這樣的好媽媽，我有信心一定能把體操學好。
每當我遇到困難，媽媽就會給我鼓勵，給我信心。我知道，媽媽就是把我當成一棵小樹，用愛心來澆灌我，用愛心去剪掉我身上的毛病，使我快樂地成長。
我愛我的媽媽，媽媽的愛是那麼真切，樸實。
我的媽媽四年級作文 篇2
大家看到這個題目應該很詫異吧?是的，我有一個媽媽，還有一個“二號媽媽”，並且還有一個“2號家庭”呢!在這個大家庭裏，我有57個兄弟姐妹。一週中我有5天的愉快時光是在這個“2號家庭”中度過的。
“二號媽媽”是個美麗的媽媽，身材姣好，過肩的粟色長髮微微卷起，白皙的皮膚，長長的眼睫毛下一雙大大的眼睛顯得溫柔極了。衣着十分得體，既不奢侈也單調，質樸、素淨，有種自然美;舉手投足間都透露出十分高雅的氣質與教養。
“二號媽媽”很善解人意，甚至比媽媽還要了解我們，而且也像媽媽一樣無微不至地關懷我們。記得有一次，在遊戲中高淋苗的肚子不小心被康哲宇給踢到了，有些疼痛，所以中午飯也吃不下。“二號媽媽”知道後，趕緊買來奶茶和蛋糕，關切地詢問高淋苗好點沒有。
“二號媽媽”非常愛我們，她還說，有時做夢都會夢見我們呢!爲了我們這五十多個孩子的快樂成長，“二號媽媽”非常操心，有時忙的中午連家都沒回。“二號媽媽”更像一個舵手，帶領我們在知識的海洋中遨遊，讓我們獲取到許多的知識。
“二號媽媽”是誰呢?她就是我們的班主任——詹老師，我真的很愛我的“二號媽媽”!
我的媽媽四年級作文 篇3
我的媽媽非常漂亮。她有着一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像彎月，又像柳葉。紅紅的嘴脣像櫻桃一樣，讓人一看就喜歡。可是媽媽一旦生氣，就完全變了樣啦：她根根頭髮直立，鼻子好像馬上要噴出火來一樣，真是可怕！
我的'媽媽很愛臭美。瞧！她又在鏡子前試新買的衣服啦！每天早上，我都得給她當小參謀，試了一套又一套，害得我好幾次都差點遲到了呢。有時晚上一回到家，她就把我叫到書房，陪她在唯品會上買東西；週末，她又硬拉着我去商場買衣服，害得我好幾次都差點沒完成作業。媽媽很相信我的眼光，還說女孩子需要培養審美觀，可是我對於穿着並不感興趣，只是爲了陪着她而已。
俗話說：國有國法，家有家規。沒有規矩，不成方圓。媽媽也給我定了很多規矩，比如對人要有禮貌、不許亂花錢、當天的事必須當天做完等等。有一次我出去玩，回來時鞋底沾滿了泥，我沒換鞋就跑進屋，弄得滿地都是泥。媽媽生氣地盯着我不言語，我馬上知道她又要用“獅吼功”了。我趕緊換了鞋，把地擦乾淨，這才免了擦地一星期的懲罰。
此外，媽媽還很勤勞，每天早出晚歸，就是週末也很少休息，她說工作是快樂的，我也看出她每天都沉浸在快樂之中，但是看她那麼辛苦我真的很心疼她。媽媽很善良，對需要幫助的人總是伸出熱情的雙手，從不吝嗇，每當這時她就象是大款一樣揮金如土。
小樹如果不修剪，就不會長成參天大樹。我們在成長的過程中，如果不養成良好習慣，怎麼能成爲棟樑呢？我願意遵守媽媽定的家規，我更愛我那愛臭美的善良的老媽！
我的媽媽四年級作文 篇4
要說起我的媽媽，那麼我最先要想起的詞是‘雷神’爲什麼我要叫她‘雷神’呢，那就跟我一探究竟吧。
有一次，我去那個信步教育，參加測試，當我寫到了英語的卷子時，發現了一道題，是要寫出下列單詞的漢譯，其中有kg,Am,Cm,Vip,Prc,Wto.這些題是難不倒我的。我仔細想了想，就把前四題就搞定了，因爲那四個題，對我來說，就是‘張飛吃豆芽——小菜一碟。可是，後面的那兩道題，可不是那麼簡單，我絞盡腦汁，終於寫出了後兩道題的答案，。可是我靈機一動，把題目抄了下來，並在後面註上了答案kg=公斤，am=上午，cm=釐米，VIP=貴賓，PRC=中華人民共和國，WTO=世貿。抄完後，我便美滋滋的開始做別的題了，當考完試後，我我便像脫繮的野馬似的衝出教室，想考一考我媽媽。當我懷着激動的心情走的媽媽面前時，興奮地拿出了我做的‘考試卷’，讓媽媽來做一做。沒想到，媽媽也和我一樣，前四道題輕鬆的就搞定了。而後兩題纔是關鍵。此時此刻，我的心情是萬分的激動，想着媽媽會不會做出來？她如果做出來了我給咋辦？……這些問題圍繞在我心旁，等待着答案揭曉的那一刻。當媽媽做出來時，我一看答案，並沒有忍俊不禁，一沒有捧腹大笑。而是差一點被雷到。應爲媽媽寫了一個PRC =中國電視臺，WTO=廁所……怎厶樣，我媽媽很雷吧！
我媽媽的雷神形象是體現與形形色色之中，比如說：我犯錯了，媽媽便會大發雷霆……我爲我有一個雷神媽媽而感到自豪！
我的媽媽四年級作文 篇5
我的媽媽長着一頭短髮，一雙小小的眼睛，一笑起來就眯成一條縫。她有個最大的特點就是愛嘮叨。
每天早上當我準備去上學時，我的媽媽總會說：“吃飽了嗎？作業都帶上了嗎？上課要積極回答問題。”當我準備下樓的時候，媽媽又會說：“路上別和陌生人說話，過馬路時別亂跑。”每當這時，我都會無數次地重複着：“知道了，知道了，知道了。”哎，這三個字好像和我有着特殊的緣分！
下午一回到家，媽媽又開始嘮叨了：“抓緊時間寫作業，別亂跑，亂玩啊！”過了沒幾分鐘，媽媽又過來了說：“你的作業怎麼寫的這麼慢呀，幹嘛呢！”媽媽的這些問題在我的耳邊繞來繞去，讓我“不得安寧”。
不過媽媽的嘮叨還是給了我很大的幫助。一天早上，媽媽還是一如既往的嘮叨，當我聽到“作業都帶了嗎”這一句的時候，覺得好像不太對勁，於是急忙跑進書房，看見寫字檯正中央放着我的語文作業本。我長舒了一口氣，幸好有媽媽的嘮叨，不然我還真沒有辦法向語文老師交代。
現在媽媽喜歡上了打籃球，管我的時間少了，嘮叨的時間也就少了，回到家裏是那樣的安靜，讓我總覺得少點什麼。原來媽媽的嘮叨已經成爲我生活中不可缺少的一部分。我愛我的嘮叨媽媽！
