關於向日葵四年級作文彙編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的向日葵四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
向日葵四年級作文 篇1
向日葵是陽光燦爛的代表物，向日葵在一出生時，便跟着太陽的腳步走，太陽轉到了那個方向，向日葵就會繞着它。我們所看見的向日葵，在心裏會覺得它是一種美好的象徵，有向日葵在，就有溫暖、有幸福。我是一顆向日葵，爲什麼呢？因爲我喜歡向周圍的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。
別人常常讚美我，說我就像向日葵一樣，總讓人覺得溫暖。有一次，隔壁家的老伯伯一個人在家看房子，他說的兒女都出去工作了，他就一個人在家挺孤單的。而且他老了，行動不太方便，很多地方都做的不靈活。那時，我正好有空，於是到了老伯伯的家裏，他說見到我過來，臉上頓時掛起了笑意。
其實，我本可以不來的，但是心裏有種熾熱，讓我不自覺的就過去幫他。我在老伯伯家裏，幫他做一些力所能及的事，比如掃地、洗菜之類的家務活。那一天，我一直和老伯伯聊天，他也很熱情，就如向日葵一樣，他不讓我做太多的活，總喜歡任務和他坐在一旁，和他聊聊天。
我知道，老人家都喜歡和別人聊天，也許是晚霞的年紀，總會覺得孤單。我也不覺得麻煩，和老伯伯聊着聊着便到了晚上。等老伯伯的兒女回來時，他們看見我之後便露出一抹笑意，然後感謝我。之後，這件事便在鄰居附近傳遍了，有一個很可愛的男孩子，他樂於助人，笑起來和向日葵一樣。
我想，附近的鄰居其實也是向日葵，因爲他們也很善良，也像向日葵一樣，到處傳播着溫暖。我就像向日葵一樣，不僅僅是溫暖一個人，也許有一天，向日葵的種子落地發芽，最終開出遍野的花，那花，便是傳遞快樂和幸福的向日葵，芬芳永遠是傳遞在每個人的心裏，然後逐漸傳遞下去。
向日葵四年級作文 篇2
我家的院子裏有一大片美麗的向日葵，它的花盤總是向着太陽轉。每次微風吹過，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了。
它的莖上有一種植物生長素，它喜歡光。這樣，向日葵就向着太陽轉了。我家的太陽能熱水器，是否也能“安裝”上這種植物生長素呢？首先，我要從向日葵裏“提取”這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會“轉不動”。這種“向日葵太陽能熱水器”的優點可多啦！它也會跟着太陽轉，這樣吸收的熱能就更多，人們洗澡也就更方便了。
怎麼樣，我設計的向日葵太陽能熱水器還不錯吧。哦，忘了告訴你，這樣的熱水器被我在20xx年時發明出來了，它既環保又實用，你也試試用吧！
向日葵四年級作文 篇3
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經不起風雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶着它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚轉向西，總是跟着太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向着太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙着採蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。
向日葵把根深深地紮在泥土裏，不再需要竹竿的扶持了，颱風“蘇力”過後，它們仍是挺立在那裏，凝視着太陽，好像在說：“颱風蘇力又奈我何？”
葵花盤裏悄悄孕育出無數顆葵花子，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，但是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因爲葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養價值高。我更敬佩向日葵，因爲她很執着、很堅強，爲了自己心中的夢想，永遠追逐着太陽；她又是那麼謙虛、那麼樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也應該有這種精神。
謝謝你向日葵，謝謝你給我的啓示！
向日葵四年級作文 篇4
秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節時，媽媽們含着熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了。·······
這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，爲什麼我長得這麼高大，在花中鶴立雞羣。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那麼美呢？我也是花啊！人和人是平等的。爲什麼花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········
太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”
“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那麼不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說。········
太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的啊！玫瑰花她們並不是比你好。因爲你能結出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖豔、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的。”
向日葵聽了以後深受啓發。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕後英雄”。
向日葵四年級作文 篇5
在一條大河的岸邊上種着一排排的向日葵，它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵，不禁讓過路的人們駐足觀望。
因爲那一次在河邊看到了向日葵，我回了家向媽媽要了幾粒葵花籽種進了盆子裏，幾天後便長出了小小的嫩芽，我整天爲它施肥澆水。終於見到它長出了金色的花苞，我看它總是朝着太陽看覺得很奇怪，便把它的盆子轉了一百八十度。
第二天，當我再去給它澆水的時候它的頭看向了太陽。
我奇怪的盯着向日葵“爲什麼你要看着太陽呢？爲什麼你不能揹着陽光生長呢？”
向日葵揚起它燦爛的小臉沒有說話，只是默默的把頭轉向了有陽光的方向。
“你爬在這裏幹什麼啊。”媽媽把我叫了起來給我拍了拍衣服上的土，我問媽媽：“媽媽，媽媽，爲什麼向日葵一定要看着太陽呢？”
“因爲向日葵是太陽的使者呀，你看它金燦燦的是不是像小太陽一樣？”
聽了媽媽的話後，我再也不隨意去挪動向日葵的盆子了。
向日葵還是自由的生長吧，之前隨意挪動你的盆子真是對不起。
向日葵四年級作文 篇6
太陽，是向日葵獨一無二的眷戀。-----題記。
席慕容曾經說過：戲子，就是在演繹別人的故事，流着自己的眼淚。是啊，很多時候，我們看着別人的故事，感動着我們的感動。人，都是有感情的一種動物，他懂得哭，笑，流淚，甚至於很多很多不同於動物的感覺。因爲有了情，便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個偉大的美麗。
永恆的愛戀
她，一位封建時代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩書，形態美麗。她，就是林黛玉。
他，一位封建時代的男子。他，貪玩好耍，風度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩書，清秀英俊。他，就是賈寶玉。
一段曠世奇緣，兩個無法攜手走下去的佳人才子。一個偉大的悲劇，兩個生死相隨的人兒。我們都曾記得當賈寶玉被迫娶進寶釵的當晚，林黛玉在房間裏吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭，但是，從他們的一見鍾情開始，至始至終，他們的心裏就只有彼此，不曾放棄，不曾離開。
他們的相愛，猶如向日葵對太陽的眷戀，始終如一，彼此關懷。這樣一段永恆的愛戀將會被世人所銘記，爲他們的感動而感動……
亙古不變的友誼
俗話說：士爲知己者死，女爲悅己者容。人生中，若能尋得一個知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團迷霧。
古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。
當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，於江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?
當伯牙得知鍾子期去世的`消息，他毅然斷絃，不再彈琴。是啊，失去了知己，這琴又該爲誰而彈呢?
友誼就像是我們人生道路上不可缺少的一部分，我們離不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那麼，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。
……
在人生的這個大舞臺上，我們都演繹着自己的故事，看着別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應當銘記。
因爲唯一的專注，便有了至死不渝的感情;因爲唯一的知心，便有了斷絃爲友的盟誓……向日葵，你始終圍繞着太陽，至死不渝，始終如一，這又是爲了什麼呢?你的美麗令我驚歎，你的執着更令我敬佩。
太陽，是向日葵唯一的眷戀……
向日葵四年級作文 篇7
我家樓下有5棵向日葵，它有着綠色的莖、葉子，花的有黃色的花瓣，中間夾着一個圓圓的東西，遠遠望去，好像一個金黃色的太陽。
一天，我認真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地，但它們朝着的方向是一樣的，都是仰着頭，挺着胸的向着太陽。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動了吧，偶爾而已，我把方向變一下就好了。跟着這念頭，我輕輕地把向日葵轉了一下方向，然後它還是回到了原位。我不禁自言自語地說道：“不可能啊，怎麼會這樣？”帶着疑問，我問爸爸這是爲什麼，他只說：“跟花盤下面的莖有關。”
突然我眼前一亮，一本叫《少兒百科全書》的書本，讓我有尋找答案的信心。原來這是因爲向日葵一遇到光線照射，生長素就會轉移到背光的一面就比向光的生長快，使向日葵產生了向光性彎曲。
啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多植物等着我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鑽研。
向日葵四年級作文 篇8
今年春天，穀雨時節，我在我爺爺的地裏種下三顆瓜子，到秋天，居然收穫了一大盤瓜子，那麼，就由我來說說我種瓜子的過程吧！
首先，挖上一個小坑，大約七釐米左右，然後，將三顆瓜子放進去，培上土，澆點水，然後就回家了，這樣，一天就完了。第二天時，我又去給瓜子澆了點水，姑姑見了，說：“我地乖乖呀！你也不致於澆那麼多水吧”，我聽了姑姑的話，決定每五天澆一次，大約澆了四次時我發現，瓜子冒出了新鮮的小芽，像個小豆芽，特別可愛，這時，我發現我種了三顆瓜子，爲什麼只出來了一個苗呢？於是我去問爺爺，爺爺說：“可能是這一個瓜子生命力比較強，長出來了，其他瓜子可能都死掉啦”！哦，原來是這樣，這時，我認爲他的生命已經足夠強了，而我卻很懶，於是規定十天澆一次水，施一次肥，結果，等我來澆水時，才發現，瓜子的芽都枯萎了，當時我急得都要哭了，急忙去拿一瓶水給瓜子澆上，施上肥，並把規定改成以前的規定，過了十幾天後，瓜子又精神飽滿立了起來。
就這樣，過了一個半季節，瓜子長大了，長成了一個又高又壯的小夥子，此時的我，心滿歡喜，希望瓜子快快成熟，到了秋天，果然收穫了一大盤瓜子。
如今，我吃着我自己的勞動果實，心裏美滋滋的。
向日葵四年級作文 篇9
我喜歡一種植物，它很平常。他呢，就是農民中的向日葵。
向日葵的種子是我們家中比較愛吃的東西，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，並且是心形的大葉子。花是黃色的，變成深黃，最後黑黃。花的中間有一點胖，越來越胖，中間長出個圓盤，就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時，向日葵的果就結了出來，也就證明秋天到了，告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子，也是種子。
這些瓜子可以食用，有蟹黃味，五香味……五花八門。瓜子不僅食用，還能榨油。我聽說，瓜子是可以健腦的。瓜子莖裏的東西，像泡沫一樣，是一種的藥材，專門治胃的。
向日葵，他嚮往光明，正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊，他就開那邊。因此，他有另外的名字，太陽花。
向日葵永遠嚮往光明，給人動力，給人啓示。
向日葵四年級作文 篇10
一年四季，各種鮮花競相開放，有人喜歡嬌豔的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開的時候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個個小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。
當向日葵還是一個小花苞時，並沒有這樣的金黃，到初開的時候才漸漸地泛出一些黃色，後來金黃的部分越來越多，越來越黃的時候，那時，就意味着向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時候，那就是非常耀眼的金黃色。那時，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結成瓜子。放到鍋裏炒一炒，就能成爲香噴噴的食物。當人們談話的時候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點就是會一直向着太陽的方向轉，這就是它名字的由來。
向日葵的花語就像它自己一樣陽光，活潑，好像一個朝氣蓬勃的男孩子。
