【推薦】四年級寫景作文合集10篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級寫景作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
我們的校園就像一座美麗的花園。走進校園的大門，首先當然是看見挺拔在校門的大松樹，松樹真高啊，高得讓你看不見他的頂;松樹真大啊， 大得要好幾個人手拉手 ;才能圍住它 ，松樹真綠啊，綠得讓你看不出 其他顏色。校門的是我們的操場。操場裏真熱鬧啊，有的人在鍛鍊身體，有的人在打籃球和踢足球，還有的人在轉呼啦圈。前方是我們天天都要學習的教學樓，我們就是一朵朵花，老師就是勤勞的園丁，給我們澆水，給我們知識，讓我們快快張大成人。
春天，百花齊放，小草探出頭來吸收新鮮的空氣，蜜蜂們急着踩蜜 ，蝴蝶也來湊熱鬧了，小鳥更不用說了，自由地站在數枝上嘰嘰喳喳地唱起歌來。
夏天，太陽火辣辣，曬的小朋友的臉紅通通 ，鮮花和小草都垂頭喪氣 的，一點精神都沒有 了，樹爺爺們也彎着腰，好象累極了。夏天的校園真熱鬧啊！
秋天，一片片葉子從天而降，就像一隻只蝴蝶和一隻只小鳥在天空自由自在飛來飛去。小草碧綠的皮膚 變得枯黃了，美麗的花兒的 花瓣都落光了，花兒也枯萎了。巨大的松樹變成了一根沒葉子的木棒了，植物們都不高興了。
冬天，植物們都披上了白色的外衣，校園裏一片雪白。我們的操場變成了溜冰場了，同學們在“溜冰場 ”裏面打雪仗，堆雪人，玩的開心極了！
校園一年四季都洋溢着孩子們的笑聲 ，校園是我們的天堂，我們愛我們美麗的校園 。
四年級寫景作文 篇2
夏天，荷花開了，花瓣有紅的、黃的、白的、粉的，黃色的花蕊像一顆顆瓜子似的，它們的樣子也很獨特，有的三個一羣，五個一夥，像結伴的兄弟；有的還是兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹的像要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的小傘，又像一個個碧綠的大圓盤。
它們的姿勢更加獨特，有的高出水面，有的彎下了腰，有的浮在水面，美麗極了！
四年級寫景作文 篇3
人們都說“桂林山水甲天下”，桂林的景色真的有這麼美嗎？百聞不如一見，今年暑假，我和爸爸、媽媽就來到了桂林。
到了桂林，我們第一天就到了灕江。灕江的美景數不勝數，其中最令我難忘的就是它——它五峯連屬，臨江石壁上，青綠黃白，衆彩紛呈，濃淡相間，斑駁有致，宛如一幅神駿圖。它就是桂林灕江著名的景觀之一——九馬畫山。九馬栩栩如生，形態各異，或立或臥，或奔或躍，或飲江河，或嘶雲天。山頂上的那匹馬好像在嘶風長嘯，而下方的馬兒彷彿低頭飲水，尾巴高翹，又有人認爲這馬尾巴更像馬頭，是在向前奔跑！清代詩人徐沄讚道：“自古山如畫，如今畫似山。馬圖呈九道，奇物在人間。”
聽導遊介紹，當年周總理和朱元帥也來過這裏，周總理一眼認出了九匹馬，朱元帥也認出了七匹馬，不得不給他們點個贊！
坐在遊船上，我們一邊品嚐美味可口的灕江四寶，一邊繼續欣賞灕江美景。我們還看到了狀如蓮花，終年青綠的碧連峯，江面寬闊，水平如鏡的黃布倒影……
灕江的水，清！清澈見底！
灕江的水，奇！奇異峻美！
大自然製造出了這一切，我們不得不爲這鬼斧神工叫絕！
四年級寫景作文 篇4
悄悄的告訴你，我和春天有個約定呢!春姑娘今年又遲到了，她就像一個害羞的小姑娘慢慢的向我們走來。
漫步田野，小草偷偷的'從地底下冒出來。嫩嫩的、綠綠的、軟軟的，給大地穿上了春的綠裝。一陣微風迎面拂過，讓我聞到了春的味道。小溪邊柳樹早已吐出淡綠色的枝條，柳枝在微風中輕輕的跳起了歡快的舞蹈。一眼望去，遠處的油菜花盛開了，頓時田野變成了金色的海洋，給大地鋪上了金色的地毯。田野邊蒲公英開了，我輕輕一吹，那漂浮在空中的蒲公英像頑皮的小孩迫不及待地在迎接春天的到來。
走進花園，到處是一片春意盎然的景色。小蜜蜂在粉紅色的桃花叢中歡快的歌唱，美麗的蝴蝶姑娘在蔚藍的天空下翩翩起舞。春天是一個百花盛開的季節，梨花、迎春花、海棠花、櫻花都爭先恐後展開着自己美麗的身姿，好像一不小心它們就會錯過春的到來。看!不遠處樹梢上三五成羣的小鳥也在說起了悄悄話，彷彿在講述着春天的故事。
春天的雨是最美麗的，像牛毛，像珍珠，細細的，軟軟的。雨在春風的陪伴下輕輕的滋潤着大地，樹越來越精神了，花也在爭先恐後的生長着，花朵在雨水的撫摸下顯得的更加嬌豔。雨後遠處半山腰的村莊籠罩在一片雲霧之中，像是一處人間仙境。
在春天的陽光下，我們放起了風箏，盡情地享受着春的快樂，也放起了春的約定、春的夢想。
四年級寫景作文 篇5
小時候，夏天就像一個雨的季節—經常下大雨。我和小夥伴最喜歡在雨裏光着腳丫踩水玩兒，在泥地裏挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家裏悶着。又到了週末，我剛寫完作業，在家裏閒着無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接着又是媽媽在陽臺上大聲說：“多多，別悶在家裏，寫完作業就下去玩吧！”我想：這麼好的“戲”怎麼能少了我這個主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時瞥了一眼樓道，看見了一個塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小夥伴們都圍了上來，用詫異的眼光看着我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個小屋，鑽到這塊塑料佈下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”，我和丹丹擡起塑料布，他們都鑽了進來，我們頂着布在雨裏跑，穿着雨鞋在泥坑裏踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面，然後往水裏輕輕一扔，用小棍兒撥着小船讓它前進，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏鞦韆、滑梯、長椅……費了大半天勁兒，一個小小的“水上樂園”就做好了。然後我們又擡起塑料布往“彩屋”那邊跑，鑽進去，在裏面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時，大家纔拿起各自的傘，戀戀不捨地揮手告別。
到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦！
四年級寫景作文 篇6
秋天，是一個五穀豐登的季節，是一個瓜果飄香的季節，也是一個美麗得連神仙也讚歎不已的季節。我忍不住拿起手中的畫筆，描繪這美麗的秋天。
我先用彩筆畫了一片金色的樹林。樹林裏生長着許多銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹林裏不僅生長着許多銀杏樹，還生長着許多楓樹呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。白樺樹林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛士守護着整片樹林。松樹呢，穿着四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們在樹林裏做遊戲、跳孔雀舞……我們這些孩子，踩在從樹上飄落下來的葉子上，發出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽極了！
接着，我又在樹林旁邊畫了一座果園。果園裏，橘子挺起了它的“將軍肚”來迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開笑臉，好像在說笑話似的。蘋果見了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團火焰。柚子一定是趕夜路來的，因爲它塗了月亮的金黃。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動人心絃……
最後，我又畫了一片金黃的田野。田野裏，金黃色的稻穀笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風飄舞着。玉米咧開了嘴兒笑了，露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競相怒放……好一派豐收的景象。
這就是我畫的秋天，你們覺得我畫得好嗎？
四年級寫景作文 篇7
我們的校園真是一個雲兒滿智慧的海洋啊！
學校的大門就像一個智慧的一把鎖好像一進校園就變的非常聰明似的。
校園中心有個標誌性的建築，那象徵這我們的校園，這標誌下面寫這兩個字“超越”好像要越智慧的結晶一樣。
標誌後面就是我們的教學樓了，教學樓共有四層每層中間都有一個看書的地方，那是讓我們好好讀書的好地方呀！
接下來就是操場了！操場種着一種又香又扎的草，如果你躺上去保準會扎疼你的，操場裏分爲三部分，第一部分是籃球場，第二部分是綠化帯的足球場，第三部分是跑道，這些都是要我們好好鍛練身體的好地方！
我們還有一個小操場那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這裏可以踢足球、打籃球的好地方！
我最喜歡教學樓了，因爲教學樓中間那部分可以讓我好好讀書！讓我對中國文化、動物王國、昆蟲世界和古代知識有這實際的認識，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。
我們學校真是智慧的結晶啊！學校我愛你！
四年級寫景作文 篇8
我們的校園與其他學校不同，它在東山腳下，而且我們學校的樹特別多，有：高大的榕樹，挺拔的紅椿樹，散發出淡淡清香的桂花樹，還有備受同學們喜愛的含香花和松樹。
春天，當你走進校園時會看到很多芽孢從榕樹上吐出來，不幾天那些芽苞裏抽出了嫩嫩的葉子。從遠處望去就像一把綠油油的大傘。當太陽照在空中射出了萬道光芒的時候。站在樹上你會看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點點的日影。
夏天在不知不覺中過去了。迎接我們的將是一個全新的秋天。
秋天，當你走進校園的時候，看到的是一棵停滿了千萬只黃蝶的榕樹，一陣風兒掠過，便吹來了陣陣清香，許多調皮的黃蝶便離開了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹旁。我繼續向校園裏走去，這時腦子裏出現了一個問號，爲什麼桂樹還沒開花就已經發出了奇異的香味了呢？好奇心驅使我向那棵桂樹走去，只見許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫裏。它們看起來很健壯，可是摸起來卻是軟軟的，像是在對我撒嬌。
天氣越來越冷了，原來是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當我再次踏進校門時，許多樹葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹依然挺拔，它們還是那麼綠，這幾棵高大挺拔的松樹就像是幾個士兵在守衛着我們的校園。
我們的校園裏樹木很多，有許多鳥兒都在這裏棲息。當清晨霧散開時，鳥兒們便發出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園裏讓我覺得愉快極了。
有時間到這裏來遊賞一番，相信你一定會被這裏的美景吸引住，讓你流連忘返。
四年級寫景作文 篇9
我們的學校坐落在大城市的懷抱裏。位於重慶市渝北。我們學校的前門對着一條又寬又直的柏油馬路，後門對着機場，隨時都可以看見飛機。我們的學校有一個響噹噹的名字—“渝北實驗小學”。
一走進學校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的前面是主席臺，後面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個形影不離的好朋友。主席臺前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇鬥豔，互相攀比着自己的花裙子，散發着清香，給我們創造了一個芬芳滿園的學習環境。
我們的學校是一個溫暖的大家庭。每當清脆的上課鈴聲響起，同學們都飛快地跑進教室，認真聽老師講課。老師講得生動生動流利，這時，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲飛入雲際，和小樹對話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領着小朋友們到操場上去做遊戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們在中間跳，準備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。
學校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。
四年級寫景作文 篇10
你去過淨月潭嗎？沒去過也沒關係，今天我就帶你去遊覽一番！
在一個晴朗的夏日裏，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一起去了美麗的淨月潭...... 正好是下午，湖水滿盈盈的，在這夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳來跳去，水面上一片金光...... 我告訴你淨月潭的湖水與其它湖水是不同的，淨月潭的湖水是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍着美麗的光澤。湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出碧藍的天，雪白的雲，粉紅色的花，翠綠的樹......
湖上泛着一片青煙似的薄霧，遠望微山，只能隱隱約約的辨出綠色的山影，湖水是那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
湖水在綠草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩隻小麻雀的叫聲，使月夜的湖面顯得寂靜，冷清......
