關於可愛的小魚四年級作文彙總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的可愛的小魚四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的小魚四年級作文 篇1
我家有五條小魚，死了一條變成了四條，我就和你說說這隻死了的小魚吧！
這隻小魚非常的可愛，在水裏快活的遊着，它的眼睛像兩塊小石頭，尾巴非常短，它的魚鱗也非常小，顏色是黑色的，嘴巴也很小，我很喜歡這是小魚。
這隻小魚不但可愛還很調皮。
這隻小魚有一天從魚缸裏蹦出來了，跳到了貨架地下，我和哥哥從它的住宅旁邊仔細的找，沒有找到，幸虧我的哥哥耳朵很靈，聽到了小魚在貨架底下蹦的聲音，我和哥哥在它的住宅地下找到了小魚，這隻小魚滿身都是髒，我和哥哥把它放進了它的住宅裏，又一次，他又從魚缸裏蹦出來了，這次是晚上，我們都睡覺了，沒有發現它，被憋死了，我非常傷心。
可愛的小魚四年級作文 篇2
今天，媽媽從市場上買來了一斤小魚，小魚個個活蹦亂跳的，幾乎全是小麥穗。媽媽說：“反正咱們家的魚缸也閒着，找幾條，放到魚缸裏養着。”於是，我挑了幾條小麥穗，它們長着細細的尾巴，小小的嘴巴一張一合的，很好玩。忽然，我發現了一個怪怪的東西，它長的很像螳螂，卻沒有小爪子，身體是灰色的，趴在別的魚身上。我查了查《十萬個爲什麼》，原來，它是蜻蜓的幼蟲，叫水蠆。我真想知道它是怎樣變成會飛的小蜻蜓的。我還挑了一隻小蝦，它有長長的鬍子和鋒利的刺刀，我一碰它，“嗖”的它就跑了。
他們真可愛！
可愛的小魚四年級作文 篇3
我家有一個魚缸，像杯子一樣，裏面有幾條可愛的小魚。他們每天自由自在地在魚缸裏游來戲去，那麼悠然自得。
這羣可愛的小傢伙是一條紅箭和兩條金魚。紅箭是熱帶魚，全身都是紅色的，像燃燒的火焰一樣，更重要的是它的眼睛也是紅的。小金魚在它們之中是最美麗的了。一條是花的，身體上有白、黑、橙三種顏色，另一條背上是橙色的，肚皮卻是白色的。它倆都有黑亮的眼睛，小小的.嘴兒，長長的身子，象條小船。它們的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。聽別人說，小金魚有白的，有黑的，有紅的，還有花的，美極了。
它們可貪吃了。每次給它們餵食的時候，花花綠綠的魚食剛落到水面，就被小魚們發現了，它們爭先恐後地游過來，一口就把魚食吞進去了。有時候魚食太大了，它們吞進去又會吐出來。還有的時候小魚咬不到魚食，它會不停地去咬，不停地吐泡泡，追着魚食在魚缸裏轉圈，直到吃到爲止。看着它們貪吃的樣子，我覺得可愛極了。
我喜歡可愛的小魚，它們給我的生活帶來了歡樂。
可愛的小魚四年級作文 篇4
在我家的水族箱裏，生活着一羣美麗又可愛的熱帶魚，我很喜歡它們。
它們身上的顏色很是光彩鮮明：亮紅色、寶藍色、銀白色……煞是好看。正因爲有了它們，水族箱原本單調的顏色明亮起來。小魚們時常擺着尾巴，無憂無慮游來游去，只要看到它們快樂的樣子，我的心情也隨之愉快了起來。
或許你不大熟悉這幾條金魚，讓我爲你介紹一下吧。最惹人喜愛的，當屬紅色孔雀魚“霓裳”，每當它遊動之時，猶如一位漂亮的姑娘跳着異域風情的舞蹈。告訴你一個祕密，美麗動人、婀娜多姿的“霓裳”卻是條雄性的小魚呢！
最機靈的當屬“黃燕”和“灰燕”，是兩條燕子魚，別聽名字挺文靜，它倆可是“臭名遠揚”的“搗蛋大王”，幹過的“惡作劇”多得不計其數，整天水族箱裏不得安寧：水草斷得斷、破得破，魚食攪得漫天卷地、追着魚兒的尾巴緊追不放……要是任何一家媒體聽說了，保準它們上頭條！
怎麼樣？聽了我的介紹，你是否也愛上這羣聰明伶俐、調皮可愛的小魚們了呢？
可愛的小魚四年級作文 篇5
我家的方形魚缸裏，有翠綠的水草，各種形態的假山，美麗的貝殼和一羣可愛的非洲野生熱帶小魚。其中有兩條我不太喜歡，因爲他們把其他小魚的尾巴咬得“破爛不堪”，所以我把這兩位有攻擊性的小魚叫做“二大惡魚”！
我家魚缸有三條“清道夫”。顧名思義，“清道夫”就是魚缸裏的保潔員。其中一條名叫“白鯨豹皮”的清道夫，整天躲在它的“洋房”裏，不時扭動着它肥胖的身子，不知道在幹啥？真想把它從水裏揪出來跟它說：“你要是再不工作，我就讓你和其他魚886，好嗎？”它肯定會哭着跟我說：“主人，以後我一定會好好工作的，再也不偷懶了！555……”
魚缸裏有一條“巨無霸”魚，它名叫“火紅蝴蝶”。它暫時是魚缸裏的“巨無霸”。對於成年後的“十間”（一種身穿黑白相間斑馬紋的體型較大的魚）來說，真是“中等身材”呀！“火紅蝴蝶”的外形像一艘火紅火紅的潛水艇，自由自在地悠閒地游來游去。它寬大的嘴能輕而易舉的一口吞掉一大片魚食，就像兇猛的大鯊魚吃掉小魚一樣輕鬆。
我還聽媽媽說：“魚不會餓死，只會撐死，每天不用餵它們太多魚食，水裏有N多的微生物可以供它們吃。可不能因爲你的好心，而讓魚吃得太多給撐死了，多可惜啊！”
我很喜歡魚缸裏的小魚。每次我去看它們的時候，它們都會興奮地湊過來，以爲我要給他們餵食呢！
