【精選】小學四年級優秀作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優秀作文 篇1
有一個人，他身殘志堅，頑強地與病魔作戰鬥。這個人就是——家住陝西省銅川市的王輝。他有一個網名叫“不空”。不空這個名字牽動了無數殘友的心。
王輝是一個由於意外而導致高位截癱長達10多年之久的自強不息的勇士。但10幾年前的那一場意外，對不空而言無疑使致命的打擊。王輝六歲從事體育運動，曾經是武漢體校一名優秀的皮划艇運動員。可就在一夜之間，一場意外讓他跌入了人生的低谷。截癱後的他伴有神經性疼痛，長期忍受着病魔無情地折磨。但不空並沒有自暴自棄，依然笑對人生。
正是堅強的個性和頑強不屈的體育精神支撐着他，才讓不空的生命如鳳凰涅槃，煥發了光彩。起先他只是在QQ羣裏聊天，爲了幫助更多遭遇不幸、生活窘迫、處於人生低谷的殘友，不空拖着殘軀開通了一個名叫“輪椅人生”的專區。可是不幸再次降臨在他身上，20xx年的.大年初一，他忽發急症，病情危急。病情來勢兇猛，經醫生會診，初步緩解病情。重病昏迷的他仍在和死神頑強地搏鬥着……他總是吃力的舉起左手對家人和朋友做着“V”，勝利的手勢，鼓勵自己、鼓勵家人同自己一起頑強堅持，挑戰生命的極限。
人生的生活每天都非常的精彩。王輝是不幸的，但他的頑強拼搏的精神令我們豎起大拇指。這使我明白了：不論我們遇到了什麼困難，只要敢於面對，就會戰勝。王輝哥哥，您在生死關頭始終不放棄、不氣餒，我非常敬佩您，您是我學習的榜樣!
小學四年級優秀作文 篇2
我們班有一位同學，她是語文課代表－－曲可憶。她誠實守信，而且學習非常好。
她是優等生。有一次，我們考第一單元測試，試卷一發下來，我就飛快地做起來。我做完後，一遍也沒檢查，就玩了起來，四處張望，看到她那邊時，見她正一道一道地細心地檢查。我就想：爲什麼檢查呢！玩多好呀！到了老師發試卷時，我一看驚呆了，才９３分，而她呢１００分。這次，我是打心底裏佩服她了。心想：以後要以她爲榜樣，向她學習。
她不但學習好，而卻誠實守信。
記得那一次，她答應了宮慶欣，要等宮慶欣畫完手抄報再上體育。結果宮慶欣畫完以後，已經該回教室了，體育老師看到她們這麼晚纔來，就嚴肅地說：“一節課幹什麼去了，怎麼現在纔來？”曲可憶戰戰兢兢地說：“我·····我···等她畫完手抄報纔來的。”“下次可不能這樣了，”老師摸着她的頭說。於是就讓她們進隊啦。進隊後，我聽見她們說：“爲什麼你不早點去上體育課？因爲我答應過你，等你畫完手抄報再來的呀！”我聽了她們的對話，被曲可憶的誠實打動了。
曲可憶除了這兩個優點，還有其他很多呢，又樂於助人；不隨意丟垃圾；寬容······我要向她學習，爭取學到她的這些優點。
小學四年級優秀作文 篇3
奶奶的手
我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經常說着一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑的皮膚上長着許多深深的皺紋，但時常露着一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒什麼特別之處,但它卻蘊藏着溫暖、勤勞、靈巧。
奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時，哇哇大哭，於是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現在，我還喜歡和奶奶睡覺，因爲她那雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸着，讓我很快就進入甜蜜的夢鄉。
奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閒不住，每天都在不停地幹活。她每天都要餵魚、澆花，這麼多活兒，她能幹嗎？我每次走進奶奶家，家裏都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年，她都要親自下廚，爲全家做一桌美味可口的飯菜。
奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經退休了，但誰也想不到她還在學習。奶奶退休後，上了老年大學，在那裏學國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家牆上掛着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現，其中，我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》，畫上的牡丹花顏色十分鮮豔，用淡粉色水粉塗上的，在牡丹花的花瓣上還停歇着一隻小麻雀，旁邊還有兩隻蝴蝶在空中翩翩起舞。
這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐着我們這個大家庭。
文章結構：總分總式。這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細緻而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現了出來，結尾不忘點題，非常優秀的一篇作文！
小學四年級優秀作文 篇4
一個星期天的早晨，媽媽對我說：“悅悅，今天，我交給你一個任務——把家打掃乾淨，媽媽出去給你買好吃的。”我爽快地答應了。
我拿來了“武器”——掃帚和撮箕，準備與垃圾開戰。戰鬥開始了，我先用掃帚向垃圾大軍發起了進攻，垃圾大軍也不甘示弱，大一點的垃圾就與我對抗，結果被我一個掃把就趕進了“警車”——撮箕。其它的垃圾見“將軍”被抓，就四散而逃，有的往角落裏藏，有的往桌子下躲，還有的灰塵像變成蚊子的孫悟空，直往我鼻子耳朵裏鑽……
我想：垃圾真是詭計多端呀！看來是我小瞧了它們。不一會兒，經過我的仔細搜索，找到了許多藏起來的垃圾，它們還想反抗，卻被我一下子趕進了“警車”。
我以爲垃圾沒有了，可仔細一看，地上還粘着一塊泡泡糖。我想用掃帚將它送進“警車”，可它緊緊“抓”住了地板，我費了九牛二虎之力，就是掃不掉。這時，泡泡糖彷彿在嘲笑我：“哈哈哈，你這個大笨蛋，滅不了我了吧！”突然，我靈機一動，找來了一把小鏟子，終於將它制服。
當我又去找尋垃圾時，“警車”裏的垃圾並沒有束手就擒，它們與風狼狽爲奸，讓風幫助它們越獄。一陣大風吹來，垃圾趁機逃之夭夭，我一看，房間裏又亂七八糟的，就像鐵錘砸西瓜——不好收拾。我氣得火冒三丈，發誓絕不讓它們的詭計得逞。這時，我想出了一個絕妙的好主意，把門窗全部關好。“嘿嘿嘿，這下你們逃不出我的手掌心了吧！”我得意地說。一會兒工夫，我就又將這些蝦兵蟹將重新抓入了“警車”，最後把它們統統送進了“牢房”——垃圾桶。
看着乾乾淨淨的房間，我露出了勝利的微笑……
小學四年級優秀作文 篇5
今天是《20xx年的一天》，我一起牀，《我的弟弟小蘿蔔頭》就拉着我要去外面玩。我就和他一起來到了《頤和園》裏《畫風》。
畫了一會兒，《我的弟弟小蘿蔔頭》又吵着去盧溝橋玩。我就帶他來到了盧溝橋。哇！《盧溝橋的獅子》真是多得數不清。
原來是《珍貴的教科書》。這時，《黃繼光》走來了，他對我說：“能借我看一下嗎？”我遞給了他，他說：“我得給《歐陽海》看一下，讓他也學習學習才行。”
我們又來到了《三味書屋》，買了一本《新型玻璃》。剛剛走出《三味書屋》，弟弟就暈了過去。原來是中暑了。我馬上吧他背了回去。
正好，《親人》們都來了。大家都忙地手忙腳亂的。
唉本來好好的一天又弄的那麼不愉快。
