【熱門】四年級春天作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的四年級春天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級春天作文 篇1
春天來了！春天來了！讓我們一起來找春天吧！
春娃娃是個淘氣的小男孩，他總是東躲西藏，讓我們來尋覓，看！我找到他了！他躲在草地草地底下，正喚醒各種花草樹木呢！小草探出小腦瓜，吸一口清新的空氣；小花探出那五顏六色的辮子，打了個哈欠；小樹漫漫的從地底鑽出來，拍了拍他那棕色的小手。
春娃娃是個乖巧的孩子，他叫醒了各種生物；他賜給花草樹木各種神奇的力量，讓他茁壯生長。
說起春天，讓我想器這幾句詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”公園的柳樹，低着頭，把自己淡綠的頭髮垂了下來，就像一個個害羞、做錯事的掃女。風輕輕吹了吹柳條，柳條輕輕地摸了摸我的頭真舒服！
“一年之季在於春”，我們要珍惜春天這大好時光！
四年級春天作文 篇2
我們的校園坐落在羣山環繞、依山傍水的“筆架山”山窪裏，這是一個風景如畫的地方。在一個風和日麗的日子裏，範老師帶着我們一般人去找春天。
都說，花是春天的使者，我們不久就找到了春天的使者——只見一株紫荊樹上開滿了茄子紫的紫荊花，那紫瑩瑩、白皚皚的嬌小花朵從坡上開到坡下，一叢叢，一簇簇，美麗極了，許許多多的蜜蜂圍着它飛來飛去。
操場外的大樹哥哥們也不甘示弱地抽出一個個嫩芽，最引人注目的要數那些玉蘭樹了：它們嫩芽還沒發，花倒是先開了——白玉蘭上像披了雪花做的毛衣、廣玉蘭的一片片花瓣上由深紫色漸漸轉換成奶白色，那完美的漸變色，讓人感到大自然的畫筆是多麼的奇妙！
咦？那是什麼?放眼望去，只見一片金燦燦的黃海呈現在眼前，是天上掉金子了嗎？我湊近一看，原來是迎春花的花苞綻放了，給那以前綠色連着綠色的迎春花枝葉鋪上了黃澄澄的色彩，煥然一新！
香樟樹哥哥的新葉頂下老葉，地上鋪滿了金黃金黃、火紅火紅、草綠草綠，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色的香樟葉。
嬌豔的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春風：”你看我漂亮嗎？“紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人......
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成爲一個棟樑之材！
四年級春天作文 篇3
轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天是最美的季節，自古以來，人們就讚美春天，歌頌春天。的`確如此，春天是萬物復甦，百鳥爭鳴的象徵。春天，是最付有詩情畫意的季節，是一個生機勃勃的季節，在古詩中，細細品味，也別有一番情趣。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這兩句把春江描寫得淋漓盡致。春天來了，江水綠得發藍，江邊的野花風風火火地開了一片，鴨子最先知道江水暖了，在江面上，自由嬉戲。江南美景如畫，景色數不勝數，詩人卻只用紅花綠水描寫江南早春的美景，是不是別具一格，耐人尋味？
“風乍起，吹皺一池春水。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”簡單兩句，是不是盎然的春風躍然紙上？春風微微吹過，吹皺了平靜的湖水，垂柳的嫩葉不知是誰裁剪而成，春風吹過，笑碎了一池的鏡子。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”簡簡單單16個字，色彩斑斕的春花是不是讓你留戀其中？無心栽培的桃花卻在春天怒放，五彩斑斕，是愛深紅還是淺紅？
就算你留戀開放在水中嬌豔的水仙，別忘了山谷裏寂寞的角落裏，野百合也有春天……
四年級春天作文 篇4
春天來了，春天來了……看啊！大地復甦，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有着這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑着，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴着大地。
山坡有着這樣一段動人的故事：隨着春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般活了，原的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，塗上了光滑的油，個個都容光煥發。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神祕而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚歎，它們渾身都散發着一種高貴的氣質，令人賞心悅目！
四年級春天作文 篇5
枯萎的花兒因爲春天而綻放出美麗的花朵；乾枯的樹木因爲春天而長出茂密的枝葉；冬眠的動物因爲春天而歡歌笑語。啊！春天，您使千里冰封的大地生機勃勃；您使沉睡不醒的大地萬物復甦；您使枯枝敗葉的大地萬紫千紅，但您只是默默地奉獻而不求任何回報。
父母給予我的愛就如同春天，只是嘔心瀝血地爲我付出一切，而不求任何回報。
回望過去的漫長歲月：當我想用這雙小腳走路時，是父母彎下腰來，耐心地扶着我；當我想用小嘴巴與人溝通時，是父母不厭其煩地教導我；當我被無情的病魔折磨時，是父母在我身邊悉心照顧我；當我爲殘酷的失敗而沮喪時，是父母千言萬語地鼓勵我。
父母還教育我用善良作爲人生的鑰匙，用勤奮作爲人生的敲門磚，用誠信作爲人生的信用卡，用自己的火焰溫暖別人，用勤勞的雙手創造幸福，用微笑面對人生，用沉着冷靜面對困難，用禮貌對待他人。
回首往日，我只是靜靜地坐在椅子上，目不轉睛地看着電視裏閃動的精彩畫面，不曾幫助疲倦的父母幹活，哪怕是給他們捶捶背，也不曾幹過。任憑他們拖着疲憊的身體掃地、拖地、收拾房間、做飯洗衣……。我不禁地扣心自問，父母對我的愛情深似海，而我對他們的回報呢？只有一顆沙子的份量罷了，只有一滴水珠的份量罷了，只有一根髮絲的份量罷了。
父母對我的愛是嘔心瀝血的付出而不求回報的春天。春天在我這塊土地種下了樹苗，現在樹苗長成了小樹。小樹雖小，卻願意爲春天增添一份綠意……。
四年級春天作文 篇6
陽春三月，春姑娘這個畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，使這個世界有煥然一新。
這是小燕子從南方飛回來。小鳥嘰嘰地叫着，好像在歌唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多麼輕邁，它悄悄的來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠遠望去，田野裏一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快地有着，小鴨子拍打翅膀，好像在說：“春天來啦！春天來啦！你們看，我玩的多開心呀！”
春姑娘來到校園，校園裏五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇裏翩翩起舞，學校裏洋溢春的氣息。同學們換上新裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學們飛奔教室，讀書聲在校園裏迴盪，鳥兒停住了優美的歌聲，風兒停住了匆忙的腳步，細細地聽着。過了一會，下春雨了，春雨澆這花兒，澆着樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園裏一片紅綠。
春姑娘又來到公園，這裏變得一片生機勃勃，你看，運動員圍着花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動着腳步，輕輕的把手中的扇子扇動，連小草也跟着跳舞呢！小朋友們奔跑着，嬉戲着，臉上有着一絲真誠的笑容。春天，萬物復甦的季節；春天，色彩斑斕的季節。我們愛你，美麗的春天！
四年級春天作文 篇7
“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我一邊哼着歌一邊去尋找春天。
春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那遼闊的田野裏。走進田野，彷彿走進了綠色的海洋。麥苗綠油油的，大約有二十釐米高，跟韭菜長得像極了，不仔細看還真分不清它們呢。一陣風吹來，麥苗隨風舞動，掀起一層一層的麥浪。我不由得讚歎：“啊！真美呀！”金黃的油菜花開了，引來了一大羣蜜蜂蝴蝶，它們在花叢中唱歌、跳舞，玩得好開心啊！
春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那美麗的果園裏，梨樹姑娘和杏樹姑娘都穿上了雪白的裙子，桃樹姑娘穿上了粉紅色的裙子。它們打扮得這麼漂亮，好像要參加選美比賽。
春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那迷人的公園裏。一進門就看到一串串金黃的迎春花。不知什麼時候柳樹姑娘長出了一頭碧綠的秀髮，真好看！草坪中的小草好像剛從睡夢中醒來，使我不由得想起“野火燒不盡，春風吹又生”這兩句詩。
春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那碧綠的菜園裏。這裏有青青的小白菜、墨綠的小油菜、嫩綠的菠菜，對了，還有麥苗的雙胞胎兄弟——韭菜。這可是名副其實的綠色產品。
春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那熱鬧的校園裏。操場上梧桐樹吹起了一個個紫色的小喇叭。小朋友們脫下了厚厚的棉襖棉褲，換上了輕便的毛衣毛褲。他們在校園裏唱啊、跳啊，歡樂的叫喊聲在空中飄蕩。
春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那廣袤的大地上。不知什麼時候，春天已經悄悄來到我們身邊。
四年級春天作文 篇8
春姑娘踏着輕盈的腳步，悄悄的走來了，她的白堡和林專門的春風，春雨，春雷，春光……
突然春雨從百寶盒裏非得出來，春姑娘發現了，趕緊去追趕春風。
春風吹到了桃樹上，把桃花染成了粉紅色，粉紅色的桃花像害羞的小姑娘臉，又想下雨的晚霞，滿樹的桃花映紅了和劉引紅了高山，映紅了人們快樂的心情。
聽正宗政和柳樹或者悄悄話，說着說着，春風就把柳葉染成綠色，劉葉綠碧綠碧綠的我想，彎彎的綠色眉毛之劉小鈺色的海帶，就像俺那多姿的少女，那長長的頭髮，春姑娘看了不禁想起了《詠柳》這首詩。
春風鑽進了油菜地裏，把油菜花也成了黃色。油菜花在陽光下的照射，晶燦燦的，他向大地，媽媽的金黃色皇冠也像一片黃色的海洋，還像金黃色的地毯呢。
春風遊的小河裏，把小蝌蚪染成了黑色，一羣小蝌蚪就像一個個小逗號，郵箱發芽的黑豆跟像跳躍的音符。
春風就像馬良手筆中的神筆，他去到哪裏，哪裏就會出現繽紛的色彩。
四年級春天作文 篇9
四季之中，我最愛的就是春天，它是一年美好的開始，因爲有了它，世界因此變得美麗。
寒冷的冬天過去了，盼等着春天，而春天也不負衆望。她帶着生命和希望，一聲不響地來了，她越過高山，飛過河流，可是她一刻也不休息，把蓬勃的生機留給她索道之處生機留給她所到之處，直到她疲倦爲止。
我喜歡春天——
愛她那帶着含義猶存而又帶有溫馨的風，是她拂醒了大地，使睡夢中的生命真開睡衣的雙眼。給大地帶來生機，所以春天的風是生命的使者。
愛她那綿綿細雨，是她潤醒了小草。催開了花兒……告訴我們春天已經到了，於是，小草也鑽出了地面，探頭探腦的張望着大地，在春風中擺動她柔軟而不缺乏剛勁的身體;這時報春花也迫不及待的張開了它的小喇叭;楊柳也在隨風擺動着紙條，春雨過後，花更紅了，草更綠了，天也更藍了，大地變得五彩斑斕。所以春雨是希望的耕耘者，沒有它，一切就不會那麼美。
我喜歡春天——
愛春天的鳥叫，蛙鳴，這時過冬的燕子也飛回來了，電線上站滿了燕子，好像五線譜上的音符，當然燕子的叫聲自然而然就是在爲春天歌唱了。看見的人都會情不自禁地停下腳步，和這些快樂的生靈一起感受春天帶給人的喜悅。
人們總是把春天看作生命與希望的象徵，而我們少年兒童又被稱爲“做過的春天”所以就讓我們一起努力，努力創造祖國更美好的春天吧!這是我們的責任。
