關於小學四年級賽跑作文九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學四年級賽跑作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級賽跑作文 篇1
上次兔子輸了，十分地不服氣，覺得烏龜得勝太僥倖了，便在家刻苦練習。以報一箭之仇
一天，兔子找到烏龜，怒氣衝衝的說：“上次你贏的太僥倖了，我們再來比一次，這次我一定要戰勝你。”烏龜聽了，不甘示弱地說：“比就比，難道我還怕你不成嗎？”
第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進行，起點是翡翠湖邊的草坪到對岸的桃花山，比賽開始了，兔子像離開弦的箭，飛快地跑了，然而，烏龜還在慢騰騰地爬，兔子一邊跑，一邊時不時地向後望着。
兔子沒看見烏龜，心想：這次我贏定了，我不能再像上次那麼驕傲了。想到這兒，兔子不由的加快了腳步。烏龜望着遠去的兔子，搖了搖頭，便下水了，烏龜在水裏遊的速度比在陸地上爬的速度要快好幾倍。
其實，從水中游過去是很近的，當兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時候，看見烏龜早已到了，十分傷心。烏龜見了，說：“兔子呀！雖然你改掉了驕傲的毛病，但是你有勇無謀，因爲我直接從湖中游到桃花山比你在湖邊繞來繞去要快許多，所以，我贏了。”兔子聽了，臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。
通過這件事，兔子明白了一個道理：做什麼事，光靠有勇氣是不行的，要有計謀。
小學四年級賽跑作文 篇2
自從烏龜上次跑贏了小白兔之後，就十分驕傲，以爲烏龜是跑步最快的動物。
它每天揹着個金獎盃在森林裏散步，遇到一個人就說：“我跑贏了兔子！”
就這樣，動物們都對它很不滿。
年復一年，日復一日，小烏龜已經成了老烏龜了，它兒孫滿堂。
老烏龜跟它的龜兒子和龜孫子講了賽跑的事情，並對它們說：“我們烏龜是跑步是最快的。”它的兒子和孫子也相信，長輩說的話不會錯。
一天，森林裏張貼了告示：
我們要和另外的森林賽跑，爲我們爭光的，有獎金；給我們丟臉的，一律罰款！
老烏龜看了，對兒孫們說：“這是我們爲烏龜家族爭光的時候，慢慢跑才顯出你們的高貴，還有獎金呢！”
老烏龜帶領着一羣小烏龜去報名。
比賽開始了，烏龜們跑跑停停，一會兒睡覺，一會採果子吃，最後得了倒數第一。
老烏龜十分奇怪，還是無可奈何地交出了罰金。
之後，家門口的仰慕者和一些拍馬屁的人也漸漸少了，森林裏的動物不理它了。
老烏龜到死也想不明白，爲什麼兒孫們得了最後一名。
小學四年級賽跑作文 篇3
第二紀的龜兔掃賽跑開始了！兔子想到這件事心裏想着我一定要爲祖先爭光我一定要打敗烏龜爲祖先爭光。
烏龜想到了，有有一個主意我去扮演動物們。然後去兔子家裏說上幾句好話，引他輸。
隨後烏龜就扮成老虎的樣子去跟兔子說話！：“兔子老兄啊！我買你贏因爲那隻烏龜根本就不可能贏的過你嗎！兔子老兄你都不用那麼辛苦鍛鍊了。都是白費的。你本身就跑的快去練習也是白費的，你說是不是啊？””對啊！“算了我不訓練了，我照樣跑的很快！”
龜兔賽跑終於開始了！一場激烈的賽跑終於開始了。
裁判說：“開始！”兩位選手都跑得很快，兔子很快的佔領第一，而我們的烏龜就已經落後一大載了，根本就跑不過兔子。
很以外因爲兔子正在跑的時候被車子撞了所以在幹活的人就撿到了這隻兔子。所以就有了守株待兔這個故事了。最終還是烏龜贏了這場賽。
激烈的賽跑就這樣過去了。烏龜贏得了這場賽跑！
小學四年級賽跑作文 篇4
兔子上次輸給了烏龜，不敢後人，於是又找烏龜一決高下，看看誰是天下第一。
兔子叩開了烏龜家的大門，叫：“烏龜烏龜！快開門，我們再來比一次賽跑！”
“嗞啦——”烏龜家的門開了，那開木門的聲音，就像十年沒有碰過的木門一樣刺耳。“好呀，”烏龜笑了笑，“再來比一盤吧！”
這次他們請來了大象來當裁判。烏龜和兔子嚴陣以待、士氣十足。“三！二！一！”大象裁判說，“砰——”發令槍一響，兔子如電光火石般的向前方衝去，而烏龜呢？依然慢慢的爬。
“這次我不會像上次那樣睡覺了，我……”兔子說到這時，聽見一個求救的聲音：“救命啊，救命啊！”兔子順着方向一看，原來是刺蝟落水了，兔子左顧右盼、不知所措，焦急地想辦法。就在這時，兔子看見有一根樹枝，連忙拿起，伸給刺蝟。“謝謝，謝謝。”刺蝟謝道。
兔子繼續跑，又看見一隻狗在樹上下不來了。好在兔子靈活，一碰足有三尺高，把小狗從樹上給救下來了。“太感謝你了！”小狗實在不知道該說什麼了。
兔子一路上救了很多動物、幫了許多動物。可是卻把比賽給耽擱了。烏龜已經到了，可是兔子還在跑，一個個動物心急如焚。比賽終於結束了，“烏龜贏啦！兔子輸了。”大象裁判宣佈。這時，被兔子幫助過的動物都來了，甚至大象也是。對大象裁判附耳低言了幾句。大象裁判說：“兔子呢幫助過了許多動物，所以，我要給兔子頒發個“最佳愛心獎”！
動物們正“人聲鼎沸”着。
小學四年級賽跑作文 篇5
3000年後，龜兔相約，再次進行10公里越野賽跑。
裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無策，急的上躥下跳。正當兔子埋怨比賽不公平準備放棄的時候，烏龜火急火燎地追到了眼前。看到兔子的囧相，烏龜毫不猶豫地伸出了援助之手，揹着兔子跳入河中，平穩而快捷地渡過了大河。
6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進的去路。正當烏龜準備繞行的時候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來說：“烏龜，快過來，我來幫你！”看到感動的烏龜，兔子不由分說一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶着烏龜越過了難關。
8公里處，由於太陽的炙烤，柏油賽道越來越燙，兔子和烏龜也是越跑越累，越跑越慢。跑着跑着，烏龜看到路邊停着不少共享電動滑板車，於是立即用“防水手機”快速掃碼，“滴”的一聲輕響後，烏龜爬上車，風馳電掣般向前衝去。看到烏龜用上了新科技，兔子不甘示弱，眼睛一轉，計上心頭，也趕緊“刷了”一輛共享單車緊緊追趕……
當坐着電動滑板車的烏龜和騎着共享單車的兔子同時衝到終點的時候，賽場上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。總裁判牛爺爺高興地
小學四年級賽跑作文 篇6
兔子很不服氣，就在找烏龜來比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。
第二天早上，兔子請來了大象當裁判，裁判旁邊是觀衆，觀衆有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動物。“預備，跑！”裁判響亮地說。比賽已經開始了，話音剛落，兔
子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會兒就沒影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。
一個小時後，兔子來到了一條小河旁，它不會游泳，怎麼辦呀！過了一會兒，慢吞吞小烏龜走了過來。烏龜看見兔子在小河旁站着，烏龜過去說“兔子，你怎麼了！”兔子說“烏龜兄弟，我不會游泳，過不去。”烏龜說：“你上我背上來吧！不過你得站住，咱倆一起跑。”兔子點了點頭。誰知烏龜背兔子到達岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己慢慢地到達終點。過了一會兒，兔子又到了一個小河旁。烏龜來了，烏龜看見小兔就想狠狠地說它一頓，兔子實在沒有辦法，就求烏龜幫忙背過去。烏龜看着小兔挺可憐的，就把小兔背了過去。到了岸上，兔子沒有再跑，兔子說“烏龜兄弟，咱們團結友愛吧！”
烏龜點了點頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點。
它們倆成爲了好朋友。
小學四年級賽跑作文 篇7
最近，我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨豬”。今天，我高興地把它們帶到學校，與別的蝸牛賽跑。
賽場上分擂主隊（1人）與挑戰隊。我是挑戰隊蝸牛的“家長”之一。從開始到現在，挑戰隊很不順，局局都是輸。我們隊的蝸牛“家長們”今天可真失望。看，有的愁眉不展，怨自己的蝸牛沒擂主的好；有的拍着桌子，喊“晦氣”；還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最後一個出場的，大家把所有的希望都寄託在我的身上。我屏住氣，小心翼翼地把我的“長跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來。它慢慢地把頭伸出，讓觸角在空中一搖一擺的，還不時碰碰地，好象在探路一樣。一會兒頭伸得老長，將沉重的硬殼甩在腦後，準備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負。大家眼睛一眨也不眨地盯着桌上的兩隻蝸牛。一開始，我的蝸牛落後了許多，急得我象猴子似的竄上竄下，衝着它大叫：“爬！快爬！衝上去！”“黑老大”終於在一個拐彎處，一鼓作氣，衝到了前頭。快到終點了，大家都樂了，一個勁地爲它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽到什麼了，它身子一伸一縮加快了節奏，一刻也不停地向前爬，爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什麼驚嚇似的，一下子鑽進了硬殼，一動也不動。“我贏了！”我高興地跳了起來。
挑戰隊，不！不只是挑戰隊的“家長們”，就連擂主也眼巴巴地看着我，羨慕極了！“張弦還真成蝸牛媽媽了”，這時，不知誰說了句俏皮話，把大夥了都逗樂了。歡樂的笑聲久久迴盪在教室裏，飄得好遠好遠……
小學四年級賽跑作文 篇8
光陰似箭、時光如梭，時間一天天過去，俗話說，一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，說明了時間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業的時候時還東一下、西一下，一會兒玩耍、一會兒東張西、偶爾還發呆、開小差、結果時間耗去了很多，事情卻一點都沒進展。而且作業總是拖沓到最後的時刻纔去完成，一般這種情況作業就會堆積成一座小山，壓得自己都踹不過氣來，在這件事情上老師和家長沒少提醒我和教育我，我也無數次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發生後，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時間的寶貴，重那以後我決定珍惜時間，要和時間賽跑。
記得那一次數學課纔開課沒多久，老師就佈置了作業讓我們完成，說完就急衝衝的走出了教室，作業比平常上課的作業還多，我心裏暗想，沒什麼大不了的，應該可以留回家裏慢慢做吧，我又開始了我的一貫作風東張西望，磨磨蹭蹭的'寫作作業，就在臨近下課的時候，老師回到了課堂，要求我們把作業馬上交上去，這一下我開始萌了，在看看其他的同學，都在踊躍的交作業本呢，下課鈴響起了，可我的作業還沒完成一半呢，不但捱了老師狠狠的一頓批評，在下課的時候更是讓老師留在課堂繼續完成，這時教室外充滿了歡聲笑語，我不但不能和同學一起玩耍，這時的歡聲笑語彷彿變成了對我的譏笑，我難過極了。
這件事情讓我領悟到了，時間是寶貴的，時間是金錢都不能買到的，我們要合理的安排時間，節約時間。現在能完成事情一定不要拖到等會再去完成。其實時間對待每個人都是公平的，每天時間給到每個人得長度都是一樣的，可是對於成功的人卻總是能很好的運用時間，節約時間，這樣就好比在同樣的長度中產生了不同的寬度，這樣就是跑在時間的前面。
小學四年級賽跑作文 篇9
自從兔子輸給了烏龜之後，烏龜被譽爲了“長跑冠軍”。烏龜走到哪裏都有人稱讚，而兔子逃到哪裏都有人嘲諷和笑話他！“這個就是那個驕傲的兔子吧，太丟人了！”
有一次，兔子逃到了報刊亭，他買了份報紙。上面的第一頁就是那個大新聞。新聞的旁邊還貼着一張兔子睡覺的照片。他先是緩了緩，突然他大吼一聲，再看看那些照片。他非常生氣地將報紙撕成了碎片，跑走了！
還有一次，兔子。。。。。。
他非常傷心也很害怕。他靜靜地坐在池塘邊。池水清澈見底，裏面有小魚在嬉戲。他多麼希望其中有一條魚就是他自己啊！再看看池塘上的荷花，三四朵聚在一起，但有一朵孤獨地在另一片池塘的邊緣！他突然想出一個點子：再和烏龜比一次。
他把這個想法告訴給了狐狸林長。狐狸林長想了想，然後就答應了兔子。
這個消息傳出去了過後，森林裏突然又熱鬧起來！大街上貼滿了這個消息，就連最有名的電視新聞：動物新聞，都在播放這個消息。烏龜的好朋友們都在爲他擔心，“上一次是由於兔子太驕傲，睡了一大覺，烏龜才比他快幾分鐘，可是這次兔子吸取了教訓，不會像上次那樣了，恐怕他是沒有勝利的希望了吧！”小狗汪汪地說。大家也這樣認爲，但是他們並不瞭解真正的情況。
很快，時光飛流，一轉眼就到了比賽那天。兔子信心滿滿地上了賽場，邊走邊說：“真是的，這次可不會讓那小子佔便宜了！”
比賽開始了烏龜以驚人的速度跑了起來。一開始，他們在同一個平行線上面。但是烏龜還是烏龜，幾個路口後，兔子就比烏龜快好多了！炎熱的夏天散發出的熱氣把兔子給熱死了，再加上他在烈日下奔跑了好久，他想休息一會兒。正好前面有一顆大楊樹，便想跑過去休息一會兒。但是他又想起了上次比賽，他無可奈何地站起來繼續跑。他又跑了一會兒看見有一個小水塘連接着終點，他想：再跑一圈冠軍就是我的了！沒過一會兒烏龜也來到了水塘邊，怎麼辦兔子已經快跑完了。他突然看見了水塘。他不管三七二十一，一下子跳入水中。他快速游到了對岸，取得了冠軍。兔子傷心地坐在水塘邊，想：爲什麼我想不到這個辦法呢？我也會游泳啊！烏龜看見兔子那樣生氣，便走了過去“別生氣了！”說完他把冠軍的獎盃拿給了兔子，兔子感激地看着烏龜！
從此以後他們成爲了好朋友！
