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【必備】我們的校園四年級作文合集7篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我們的校園四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】我們的校園四年級作文合集7篇

我們的校園四年級作文 篇1

我們的校園非常美麗!特別是校園的兩角,你到那裏玩了後就會種捨不得離開的感覺!

校園操場的兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢!

花壇裏有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹:榕樹。華樹等等。你要是到那裏去數數有幾中樹的話,我還真怕你會數的眼睛都瞎了哦,你要是到那裏去欣賞的話,就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續看下去哦,這裏地方小但每種樹就只有一棵,你說種得下幾種呢?還一棵比一棵好看呢!我啊,就怕你看得眼睛也瞎了!

每天清晨,天還沒有大亮,灰濛濛的天色看不清遠處的景色。我在上學的路上就能濛濛蘢蘢的看我們的“人間仙境”了。有些還沒來過的人會濛濛蘢蘢看到“什麼鎮長或是什麼高級人物的住所”呢。等你走近了才發現那不是什麼鎮長或是什麼高級人物的住所,而是一所美麗豪華的學校呢!

俗話說得好:“好景缺水不成畫”所以校園裏還特別在花壇的四邊添加了一條小溪.小溪圍繞着整個花壇流着,晚上到了,還在不停地流.天還沒亮,只要人進出校園就能聽到嘩嘩得響,彷彿在鼓勵着我們要遇到什麼事情都不言放棄,一定要堅持到最後.我呆呆地想着.在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中彷彿到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞着,似乎把所有的煩惱都拋到九霄雲外去了……

我們的校園四年級作文 篇2

我在一個空氣新鮮、美麗又舒適的校園裏讀小學四年級。

我的校園裏到處都有花草樹木。你一進校門,第一眼看到的就是一個寬闊的操場和一棟棟漂亮而高大的教學樓。我們的校園裏設有上操場和下操場,上操場上有許多籃球板,下操場上有桂花樹。下操場的最上方是升旗臺,升旗臺前面是乒乓球檯。我們的操場的周圍都是草坪。

春天,小草地從草坪裏冒出頭,漸漸地越長越高、也越來越綠、越來越多。從一塊塊荒土逐漸變成了翠綠的“地毯”。

夏天,校園裏陽光明媚,我和同學們在操場上玩遊戲,打藍球和打乒乓球,校園裏到處都洋溢着我和同學們歡樂的笑聲。

秋天,校園裏的桂花樹開花了,那桂花散發出一陣陣濃濃的香味,令人陶醉。只要一進校門,就會聞到那香味,一聞到那香味,真是使入回味無窮,神清氣爽。校園裏到處都飄着桂花的香味。

冬天,校園裏全部都是那潔白的雪,只要一下課,全校的同學都往操場上跑。有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗,每位同學都是那麼高興,一點也不知道寒冷。

我們學校有5棟教學樓,分別是:“夢飛樓”、“晨曦樓”、“啓智樓”、“卓越樓”和行政辦公樓。我們班設在“啓智樓”。這五棟樓錯落有致地聳立在校園裏,給校園增添了另一道風景。在這麼多教學樓裏,沒有喧鬧的聲音,只有同學們朗讀課文時朗朗的讀書聲。

這就是我們美麗的校園,我們一定要愛護這個學校。我會在這個校園裏快快樂樂地學習。

我們的校園四年級作文 篇3

每個人都有自己多彩的校園,每個人都認爲自己的校園最美,我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。

一進我們校園的大門,右邊是我們美麗的小花園,那一年四季都是百花盛開,從來沒說不開花的,同學們有時還在哪裏捉迷藏呢!正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺,每到星期一,我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學樓;西教學樓,那是我們學習知識的地方,每次在哪兒走過,就會聽見同學們郎朗的讀書聲。

東邊是同學們的樂園--操場了,首先最引人注目的是一排的體育器材了,同學們一下課就箭一般的衝向體育器材了,同學們有的爬‘‘山’’,有的倒掛金鉤,有的比耐力,不一會,就都是人了,先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳,他們像士兵一樣守護着我們的校園。直着走是一片草地,同學們在哪裏自由的做遊戲,前面是沙坑,同學們去廁所時總是要跳幾下的,接着是一道200米的跑道了,開運動會時總能見運動員們跑步的身影。

看,這就是我眼中的校園,怎樣,美不,比你的好吧,如果不是,那你也來和我比比呀。

我們的校園四年級作文 篇4

現在是科技時代,互聯網+已經應用到了各行各業。將來人工智能也會無處不在,我心目中的校園也將是應用了高科技的智慧校園。

我想象中的智慧校園是這樣的:校園內的大門口兩側各有一個機器人,只要我們學生一進校園,兩個機器人立刻就會識別我們的臉,並且還會叫出我們的名字,然後還會說上午好或者是下午好。當我們走出機器人的視線,機器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機上,說明我們已經到校了。在機器人的旁邊還有一個大屏幕,如果你今天不知道課程安排,你可以走到大屏幕前對着大屏幕說:“我想要看看課程表!”大屏幕會回答:“好的!”,然後今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本,你就跑到大屏幕前說你忘帶什麼東西了,大屏幕就會把今天要學的內容打印出來。校門口兩側還會伸出來兩隻機器手臂,一個是用來量體溫的,一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上,機器手臂立馬會給你提示並且報告老師;如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學校,另一個機器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來,如果你帶的是危險物品就會處理掉,如果你帶的是貴重物品,機械手臂會替你保存,放學後再還給你。

開始上課的時候,老師使用語音控制:“請把白板開啓!”,白板就會自動打開。課間時候,如果你到操場上玩,可以打打籃球。籃球架是黑色的,你投進一球它就會變一個顏色,如果上課時間快到了,你投球時候籃球架就變成黑色了,就代表要上課了。大課間時,如果哪個班要去外面做操,那個班的老師就提前排練學生做操,而且做操還是機器人指揮的。升旗的時候,校長需要講話,如果校長不在校內,大屏幕就會自動播出校長的遠程視頻和講話錄音,然後就開始升國旗。

這就是我心目中的智慧校園,你喜歡嗎?是不是很拉風呀?如果未來真有這個智慧校園,會跟我想的一樣嗎?我想,智慧校園內一定還會有好多好多令人驚奇的地方。

我們的校園四年級作文 篇5

我們的校園裏有許多的花花草草,花壇裏的花兒五彩繽紛,花瓣柔軟而有彈性;草兒綠綠的,軟軟的,帶給人一種柔和的的感覺。每當春天來臨,一踏進校門,那淡淡的花香,撲鼻而來,沁人心脾。

放眼望去,是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場,軟軟的,躺在上面可舒服啦!下課鈴一響,操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上,不時晃動着一些大哥哥矯健的身影,隨着球在每個人手中的.傳動,球場四周時不時也會發出歡呼聲或嘆息聲。

球場左側是主席臺,主席臺四周貼滿了瓷磚,明亮而清晰。主席臺右側立有三根旗杆,高高的,彷彿直衝雲霄,中間高高掛着的旗幟是我們那鮮豔的五星紅旗,隨風搖曳,此時,我覺得,飄揚的五星紅旗是我們學校中最美的一道風景!

我們的學校處處充滿着書香氣息,數學樓的每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角,裏面有好多好多的精神食糧,比如:《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課,那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角,如飢似渴地讀起書來,圖書角里常常是“座無虛席”。

啊!校園,您是那樣寧靜,您是那麼的美麗!我愛你,校園!

我們的校園四年級作文 篇6

我們的校園既美麗,又整潔。

一進校園大門,一棟藍白相間的逸夫樓和一棟獨具風色的漂亮的四層小學樓出現在你眼前。這棟逸夫樓共有四層,多媒體教室、圖書館、印刷室、校長室……分別分佈在這四層樓。它的外形很獨特,像是兩隻手包圍着下面的花壇,靠左邊的樓梯像一座寶塔,在最頂端有個“三角蓋”,蓋住頂。

逸夫樓下面有個花壇,兩條鵝卵石小路通到這個花壇。一圈的六月雪,圍着這一株的蘇鐵,多美啊!在它旁邊,有一塊牌,上面寫着“生命因智慧而精彩,前程因奮鬥而輝煌。”在花壇的兩旁也種有也多植物,如:梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下,有一片片嫩綠的草地,草長得很多、很茂盛,即使摔倒的,也不會感到疼痛。

在靠近小學樓的三棵茂盛大樹下,分別有兩張石椅,同學們可以在這兒看書。微風吹來的絲絲涼氣,會使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落,微風使它在空中飛舞,猶如幾隻紅蝴蝶在空中翩翩起舞;旁邊的梢黃櫨也會沙沙作響;石榴也忍不住要展示自己的美,露出了可愛的笑臉;小草們好似評委的樣子,也在頻頻點頭……

這麼多美麗的畫面讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。這幅美畫,就掛在我們校園的一角。如果有機會,就來欣賞一下,這非仙境絕無的美畫吧!我愛我美麗的校園!

我們的校園四年級作文 篇7

我們的校園可真美啊!一年四季,風景如一幅幅畫卷。

春天來了,春天來了。積雪消融,萬物復甦,春暖花開,泥巴地裏的小草小花不知道什麼時候偷偷滴從土裏鑽了出來,在溫暖春風的吹佛下輕盈地舞動身體。小燕子急急地從南方趕來,在校園裏的芙蓉樹上築了一個小巢,在巢裏“啾啾”地唱着甜美的歌,爲校園增加了許多生氣。

夏天到了,夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠,知了也不知道什麼時候跑來湊熱鬧,“熱死了,熱死了”地叫着,使同學們心煩意亂。爲了涼快些,我們都躲到芙蓉樹下,芙蓉樹的樹冠又大又密,替我們遮擋了許多陽光,讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。

秋天到了。秋姑娘在微笑,千變萬化的雲可以作證。秋姑娘在唱歌,秋風就是最優美的旋律。秋姑娘在跳舞,婀娜多姿的花兒成了代表。秋風陣陣拂面,吹走了炎熱的夏意,帶來了涼爽。同學們在操場上快樂地奔跑、嬉戲,校園裏滿是同學們銀鈴似的笑聲。

冬天來臨了,北風呼嘯,操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪,剛把芙蓉樹給蓋了個嚴嚴實實,雪就被晃了下來,正好命中一個同學,其他同學都哈哈大笑起來。有一些同學在玩雪,他們打雪仗,堆雪人,玩溜冰。操場上滿是孩子們的笑聲。

啊, 我們的校園可真美啊!我愛我們的校園!

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