【必備】四年級西湖作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的四年級西湖作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級西湖作文 篇1
今天，我和媽媽還有三個親戚一起去遊瘦西湖。瘦西湖可美了！它的湖面曲折迤邐，時窄時寬，錯落有致的景點掩映在清麗的天然水道之間，或依山傍水，或空架湖面。姿態各異的沿湖小園有的是曲徑通幽，清雅的絕地佳境，有的是登高遠眺，盡收眼底的高岡亭閣。不愧有人稱它是“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山”呢！
步入瘦西湖，沿着小路的桃紅柳綠令人入迷。這就是長堤春柳了。有個詩人曾這麼說過：“長堤春柳最依依，才過虹橋便入迷。”沿湖濱漫步，看三步一桃，五步一柳。桃花繽紛豔麗，柳絲婀娜起舞，這時的長堤猶如掛滿彩色簾珠的畫廊。
出了長堤春柳，我們又去了瘦西湖非常有名的五亭橋。五亭橋全長有五十多米，造型別致，橫跨湖面。橋上有五座挺拔秀麗的亭子，亭上有寶頂，亭內繪有天花，亭角掛着風鈴。從上面往下看，就像五朵冉冉出水的蓮花，故又名蓮花橋。五亭橋下有十五個大大小小的橋洞，據說，每在月圓之夜，每個橋洞裏都會映入一輪明月，形成奇特的奇觀。雖然不知是真是假，但光聽說說也會覺得令人興奮。詩人曾說：“揚州好，高跨五亭橋，面面清波涵月影，頭頭空洞過雲橈，夜聽玉人蕭。”
這就是瘦西湖。聽了我的介紹，你也心動了吧！那你也去看看吧！
四年級西湖作文 篇2
夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中，遊人依舊如織，通知音樂噴泉即將開始的廣播隨着音樂響起，金髮碧眼的外國人，打扮入時的青年男女，抱着孩子的中 年婦女，都涌上了音樂噴泉的觀看臺：靠在樹上，坐在椅子上，趴在欄杆上，一個個全都伸着的頭和脖子。等待着音樂噴泉的到來。
我們被人羣擠得東倒西歪，趕忙“逃”出了人海，往西湖邊的僻靜之處走去。
身後噴泉的音樂響起，我站在集賢亭裏往那邊觀望，只看見噴泉燈光閃爍，水柱變化多端。樹上的知了也來湊熱鬧，知了，知了地叫個不停。遊人們手拿照相機攝像，屏住呼吸，唯恐有一點點雜音，就會擾亂這一抹美的回憶。
這時的暑氣已經漸漸散了些，留下了空氣中一點潮溼的味道。
越往南走，人越稀少，西湖邊的酒吧裏傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲，爲寧靜的西湖增添了一些趣味，我好奇地往裏張望，隱隱約約便可看見揹着吉他，留着長頭髮，蓄着大鬍子的吉他手。
曲曲折折的小橋，只有一邊有欄杆，坐在橋頭上，寶石山上真像有無數寶石在閃爍，山腳下用霓虹燈裝飾的小遊艇緩緩漂浮。晚風似有似無地吹來，輕輕拂過我們地臉頰，喧鬧已經慢慢退去。
西湖，也漸漸地睡着了。
四年級西湖作文 篇3
今天陽光明媚，我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”，我感到非常激動!
我們來到了柳浪聞鶯，看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長出了小綠芽;還看到有一株桃花也開出了花骨朵。再過幾天，這裏會是桃紅柳綠的世界!
我覺得西湖真的很美!
星期六，風和日麗，陽光明媚。我們一家準備到西湖遊玩。
四年級西湖作文 篇4
騎一單車，暢遊西子湖畔，數十美景，裝點西子湖顏。
她，如小家碧玉，波瀾不驚，清新秀麗；她，似大家閨秀，端莊高雅，華貴雍容。令人傾慕。
不知是情愫早生，亦或是前世有約。得見即相知，狂戀。她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達情感吧？笑，只是一抹淺笑，但卻像彌久醇香的酒，沁人心脾。如輕柔和煦的風，暖人肺腑。我醉了，再難醒轉。依稀望見朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏，使人心馳神往，恍若置身仙境。濃密而纖長的碧綠色秀髮隨風輕揚，更增其風致。雲端，一首悠遠的旋律悄然奏響，她的眸子並不很清澈，卻顯空靈。正兀自發癡，方覺夕陽映紅了她的臉頰，低下頭，想轉身離去，卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風姿仍歷歷在目。我不禁一怔。
斷橋殘雪
白堤的盡頭，一座單孔石拱橋如此明豔。她的冰肌平滑到了極初，似一條玉帶，在西子湖的額上，爲其增色不少。她冷靜而寡言，默默凝望着西湖的`眼眸與黛眉；她泰然而淡然；靜靜漫隨着四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季，斷或不斷，她始終一言不發地矗立着，等待着。或覺她冷漠異常，毫無表情，但需細看細品，才發覺她嘴角一絲自信而無畏的微笑。
雖是夏末，斷橋未斷，但我認爲，她的意美不漸短時。
麴院風荷
湖邊的一隅，一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女，悄悄躲在西子湖的一旁，但嬌豔卻無可掩。她性格內向，若不深入走進她的內心，殊不知她心之寬廣；她情感豐富，若不總體瞭解她的七情，絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽，亭臺水榭，樹木成蔭，小橋錯雜，湖廣佈，荷叢簇，境極幽。頗使人有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”之感。
雖近初秋，風荷已殘，但我認爲，她的風華不遜盛時。
猛然一驚，我不敢再追憶。不然，我實與西子湖難割捨，恨不得與她長相廝守。天色漸暗，我嘆了口氣，不忍再去望她，加緊了腳步離去。但纔剛行出數米遠，便不自覺回頭一瞥，月光下的西子湖彷彿早已淚眼婆娑。
四年級西湖作文 篇5
杭州西湖是一個山水秀麗的地方，是四大名湖之一呢！
西湖原是個淺海灣，由於錢塘江以及周圍羣山的溪水帶來的大量泥沙在灣口沉積下來，堤成一條沙堤，把大海與海灣分隔開來，形成湖泊。經過歷代治理，成爲了現在的西湖。
今年暑假，媽媽帶我去西湖邊玩。
一下車我就被西湖的美景迷住了。西湖的水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠！西湖的水真清啊，清的能看見水裏的小魚！湖邊的柳樹搖着長長的枝條。小船在雲霧中若隱若現，慢慢地向遠處劃去，美麗極了！
三潭印月是著名的西湖十景之一。遠遠望去，三島綠樹成蔭，鮮花朵朵，真是一幅五彩的畫卷啊！
這季節，斷橋最美的是荷花。荷花在水中就像水仙子呢！荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的纔開出了一兩片花瓣兒；有的花瓣全開了；有的還是花骨朵，好像要馬上破裂似的，就像一幅活的畫。
天色漸漸暗了，我和媽媽依依不捨地離開了西湖。
西湖正如蘇東坡所寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”又如人們所說的“天下西湖三十六，其中最好是杭州”。
四年級西湖作文 篇6
杭州的西湖是很美的，現在就跟我去看看吧。
濛濛的細雨向大地飛灑着，西湖上已是一片清亮亮的。一陣微風拂過，涼爽極了。
走在長長的白堤上，兩旁是百花競相開放的花壇，我的心情顯得格外舒暢。瞧，這裏有欣然怒放的百合，有清香撲鼻的夜來香，還有喇叭似的牽牛花。看看這朵，豔麗無比，再看看那朵，嬌嫩的身姿在風中搖曳，吸引蝴蝶在旁翩翩起舞，好一幅美麗的畫面啊！
“來，我們雨中泛舟吧！”我欣喜若狂，跟隨者爸爸媽媽姐姐登上了一直小船，慢慢移向湖中心。
我們盪漾在水面上，碧綠的湖水泛着層層漣漪，細雨飄飄灑灑地落下，到了水面，竟找不着那調皮的細細影子了。
向東望去，只見荷塘裏開着白色、粉紅的荷花。白的像雪，粉的似霞。花朵有的躲在葉背後，露出半張臉，像含羞的小姑娘；有的纔剛剛露出含苞待放的花骨朵兒，像睡美人還沒醒呢。再仔細看，那一片片圓盤似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。葉子上，水珠在陽光下熠熠閃光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
我在水中漂呀漂，如在仙境似的。遠處，層層疊疊的綠樹映襯着錯落有致的高樓，彷彿暫時忘卻了喧鬧和熱鬧，顯得這般恬靜，這般幽雅。
啊，我愛西湖。這裏真是一個令人心馳神往的地方啊！
四年級西湖作文 篇7
“上有天堂，下有蘇杭”，說起杭州，大家也該不陌生了吧！
西湖是杭州的一顆明珠。有人說，如果你到杭州玩，沒去西湖，那你也就算沒來過杭州。今天，我要做一次小導遊，再帶大家來觀賞一下美麗的西湖。
西湖旁邊有很多的垂柳，像一個個的姑娘對着靜得像面鏡子似的湖面梳理頭髮呢！只要你放眼望去，就會看見荷花一朵朵地從荷葉旁邊探出腦袋來。有的荷花，纔開了兩三瓣花瓣，有的居然還是個花苞，默默地等待開放的降臨，有的花瓣都開放了，黃黃的花蕊，不時地招來小蜜蜂的光臨。小魚不時調皮地躍出水面。烏龜慢條斯理地在荷葉乘涼，小青蛙跳到荷葉上打水仗。
西湖中有大大小小三個島嶼，其中最有名的就是瀛洲島，它的形狀成田字形，它可以說是湖中有島，島中有湖。瀛洲島最美麗的一個景點就是三潭印月。每一個潭的上面都有一個小葫蘆。在晚上，皎潔的月光照在三個潭上，三個潭的影子印在水上，非常美麗。這三個潭都隔着64米，潭上有五個洞，相傳如果西湖的水超過了這五個洞，就會水漫金山，把整個杭州都給淹沒了。
怎麼樣，想不想去西湖呀？是不是被我這個小導遊說心動了？
四年級西湖作文 篇8
陽春三月，我和媽媽還有媽媽的同事相約去杭州西湖邊騎行。我們走出客房，吃早餐，就去租車了。共享單車種類真多啊！有小鳴單車、ofo單車，還有hello單車，我們都租了ofo共享單車。
我一騎上去，感覺坐墊非常低，很是舒服。我們往西湖的方向騎去，一路上，我欣賞着路邊的美景。路邊柳樹的柳條被春風輕輕一吹，就像個小女孩的辮子甩來甩去；五顏六色的鬱金香像士兵一樣，一排一排地站立在那裏，紅、黃、白、紫、藍都有，雖然整齊，但是形態各異，真美啊！最讓人稱道的是杭州人的文明之處，我們在斑馬線上的時候，只要斑馬線上有人，路過的車輛，哪怕是綠燈可以通行的時候，也會不自覺的停下來，讓斑馬線上的人先過馬路。
我們騎啊騎，終於來到了西湖，雖然我的腳騎得有點酸，但是因爲有優美的風景欣賞，也不覺得累。
不知不覺，我們隨着人羣來到了白堤。我一看，路上全是人，還有觀光車，真是遊人如織啊！我小心翼翼地騎着，生怕自行車會撞到人身上。來到蘇堤的時候，人挨着人，我想，應該只能下來推了吧！推了一段路後，遊人漸漸變少，於是，我們又開始了新的旅途了。這時，其他遊客都在欣賞西湖的美景，我現在卻沒什麼心情來欣賞西湖的美景，我生怕跟丟了，畢竟這是我第一次在這麼多人的路上騎行。不過後面有媽媽，讓我踏實不少！
這真是一次既艱難有快樂的騎行！
