四年級西湖作文彙編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級西湖作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級西湖作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”是的，正如詩人蘇軾所說，西湖猶如一個亭亭玉立的女子，爲杭州增添了許多色彩。
春天，柳樹揮舞着長長的辮子，爭先恐後地看着自己映在水裏的影子；桃花展開了粉紅色的花瓣，散發出迷人的芳香；草地十分平坦，小草長出了嫩綠的葉子；溫暖的春風，像媽媽的手撫摸着大地。
夏天，讓我印象深刻的，就是那響亮的蟬鳴。每當去西湖，總會聽見蟬叫，彷彿在說“夏天的西湖真美，”當然最吸引我的還是荷花和山上的樹。荷花就像個愛美的小姑娘，每當初夏，她都會穿上一條美麗的裙子，在湖水上照來照去。在荷花開放時，山上的樹也長得非常茂盛，鬱鬱蔥蔥，從遠望去像寶塔一樣層層疊疊，好看極了。
秋天，桂花開了，那迷人的芳香，散發到西湖的每一個角落。銀杏葉變得金黃金黃，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。楓葉變紅了，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一條紅地毯，讓人不忍心踩它。
冬天，樹上葉子掉光了，孤零零的站在湖邊。湖水是那麼清亮，湖面上映出天光雲影，像神話裏的寶劍。可我們最喜歡的還是下雪，雪花在空中飛舞，像一個個精靈在跳優美的舞蹈，又像一個個小絨球在天空中嬉戲。下雪時，枝條、房子上積滿了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花卻迎寒開放，給這雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美麗的畫卷。
西湖的四季真美。
四年級西湖作文 篇2
俗話說“上有天堂，下有蘇杭。”今天，我就要來說說杭州的一顆璀璨的明珠——西湖。
春天，西湖景色宜人。柳浪聞鶯，早已人頭攢動。啊，那一棵棵婀娜多姿的柳樹。隨着春風吹來，她也梳起了頭髮。頭髮垂到水邊，水波盪漾起來。過了一會兒，只見輕風越來越大，她的身子擺動起來，彷彿在和遊客招手呢！黃鶯飛了過來，停在柳枝上。唱起了美麗動人的歌聲。遊客們感到這動聽的歌聲就猶如大自然爲我們獻上的交響樂！
夏天，西湖風景如畫。麴院風荷內早就人山人海。那一片片荷葉連在一起就如同一個個碧綠大圓盤。荷花在這些綠葉中冒出來。有的荷花長得非常茂盛，蓮蓬從花裏邊長了出來，蓮子一顆又一顆數不勝數、美不勝收。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的馬上就要破裂似的。還有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。遊客們在這個寂若無人的池塘邊享受起美味可口的杭州特產——藕粉。這樣，你覺得是有多少愜意啊！
秋天，西湖令人心醉。北山路上已經人滿爲患。這一棵棵常青樹和落葉樹被遊客們安撫着，常青樹那翠綠的顏色，好像把遊客們帶入了春天。落葉樹的落葉真奇，有米黃色、淡黃色、檸檬黃、黃綠相間、暗黃、橙黃、蘋果紅、黃澄澄、金燦燦、紅彤彤……這一些顏色應有盡有，還有一些見也沒見過，說也說不出來的顏色。由北山路望去一艘艘小船在湖面行駛。有的遊客在遊船上拍照。有的遊客在船上不禁想起了白居易的“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”這動人的詩句。還有的遊客在北山路上催促着家人：“快去滿隴桂雨吧！”也有的說：“我們趕去平湖秋月賞月吧！”
冬天，西湖引人入勝。斷橋上已然人潮涌動。噢，這杭州一年來的第一場雪從天上緩緩地落了下來。杭州變得銀裝素裹。遊客們在斷橋上走着，看着。斷橋得名於唐朝，每當下雪時橋上都有雪。但如果太陽一出，橋中間的雪融化得最快，從遠處望去橋中如同斷了一般。所以斷橋因此得名。大家會在橋中與其它遊客討論着“斷橋不斷”的故事。
在西湖邊，我情不自禁地想起了蘇軾的《飲湖上初晴後雨》“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這千古佳句可以表達出我對西湖的愛。我愛杭州，更愛杭州的一顆璀璨的明珠——西湖。
四年級西湖作文 篇3
星期六，陽光明媚，我來到了西湖邊踏春。
漫步在湖邊，春的氣息迎面撲來，使人心曠神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩着她那飄逸的頭髮，迎着春風，翩翩起舞。她腳下的小草已經換上了綠色的衣服，擡起頭環顧着又一個新的春天。
湖面波光粼粼，偶然會有一片樹葉飄落在湖面上，激起層層微波。我已經在這如癡如畫的風景中陶醉。我不忍心這美妙的瞬間隨着時間而流失，於是我拿出相機 “咔擦”一聲，這美麗的一刻被我的相機永遠定格。雖然水面一直在太陽的照耀下，但是魚兒依舊在水底自由自在地遊着，互相嬉戲。我來到湖邊，撒了一點餅乾沫在水中，結果魚羣蜂擁而上，一眨眼，餅乾就到了小魚們的嘴裏。這些魚可真貪吃啊。
春天來了，太陽似乎也十分賣力，曬得我大汗淋漓，彷彿到了夏天。我只好迫不得已買了一份冰淇淋來降降溫。在吃冰淇淋的時候，仰頭望着天上的雲朵，那雲朵就像是棉花糖一樣，忍不住想咬一口。楊柳爲我遮擋了了一些陽光，可是陽光還是從柳枝的縫隙中鑽出來，照得我常常睜不開眼。
現在的西湖無時不在說着：“終於是春天了。終於可以脫去厚厚的棉襖了啦！”
四年級西湖作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶着我與妹妹去杭州最有名的西湖遊玩。
我們是晚上去的，晚上的西湖可美了。剛好七點鐘，西湖邊響起了音樂，原來是音樂噴泉開始“表演”了。我趕緊拉着爸爸媽媽與妹妹去看。現在人不多，我們坐了下來。忽然，妹妹叫了起來：“噴泉！噴泉！”我們向西湖望去，剛纔湖面上還是風平浪靜，沒有一點兒變化。過來一會兒，音樂越來越響，水花濺到了我們的臉上，象似一條飄動的紅絲帶舞動了起來。音樂噴泉的顏色，一會兒變成紅色，一會兒變成黃色，一會兒一半紫一半黃，一會兒又是綠色，還有一些說也說不出來的顏色。
音樂噴泉一會兒是水柱形的，一會兒變成了圓弧形的，一會兒又象花瓣一樣綻放，簇擁着中間的“花蕊，”一會兒又象花瓣一樣合攏了，可那中間的噴泉，仍然直直地站立着，象草原的哨兵一樣挺拔地站着。過了一會兒，音樂停止了，可噴泉還是在舞動着，湖中飄着水，多象一位美麗的少女穿着絲綢在跳舞呀！
音樂噴泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在燈光地照耀下，湖面上波光粼粼。斷橋在燈光的照耀下，變得金碧輝煌。
西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
四年級西湖作文 篇5
今天陽光明媚，我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”，我感到非常激動!
我們來到了柳浪聞鶯，看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長出了小綠芽;還看到有一株桃花也開出了花骨朵。再過幾天，這裏會是桃紅柳綠的世界!
我覺得西湖真的很美!
星期六，風和日麗，陽光明媚。我們一家準備到西湖遊玩。
四年級西湖作文 篇6
在這風景優美的西湖中，有許多名勝古蹟呢！俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。比如：民間故事《白蛇傳》出演的斷橋殘雪，麴院風荷，三潭印月等。
每當黃昏下來，三潭印月的.景色是最讓人映入眼簾的！朝霞照着它就像是小朋友用五彩繽紛的顏料渲染過的一樣。遊人遊過湖邊都會拍下者有名的
名勝古蹟。讓我見到這美麗的景色我也會想起這句諺語：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
斷橋殘雪在古時候。《白蛇傳》的民間故事就在這裏拍的。有時風一吹，湖面漾起層層漣漪。小舟，遊船在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡。
向東遠眺，隱隱約約可以望見雄偉壯觀的雷峯塔。此時，讓人感到神清氣爽，頓時也會有個舒適的好心情滋潤着每一個人的心田！
走進麴院風荷，都能聽到每一個人的歡歌笑語，每一棵樹，每一朵花都能送給你很多喜悅。下雨時，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，風娃娃輕輕一吹，
雨珠滴到了地面上，使漿果變的酸甜可口。
你們看西湖的名勝古蹟，真是能讓人感受到深刻的印象。希望你們能去細細遊賞，領略西湖的風采。
四年級西湖作文 篇7
杭州的西湖一年四季景色人,是遊客們旅遊的
春天，小草從地下探出頭來，綠油油的一大片像是一塊綠色的地毯。柳樹的枝葉像小女孩的辮子隨着風在空中舞動，有的浸在湖水裏彷彿在梳洗自己的長辮子。桃花像一個個少女粉紅的笑臉，頻頻地向小朋友點頭。小鳥在桃樹上不停地叫着嘰嘰喳喳……湖裏的魚悠閒地游來游去真是可愛！有的魚還在吃食物呢。 夏天，西湖裏的荷花姑娘綻開了笑臉，荷葉像和花的裙子隨風舞動。它給人們獻出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個又白又胖的小子。
夏天,西湖裏荷花姑娘綻開了笑臉,荷葉像和花的裙子隨風舞動。它給人們獻出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個又白又胖的小子。
秋天，西湖邊的羣山上桂花十里飄香，桂花分爲金貴和銀桂。在樹下放上紙，輕輕搖樹，桂花紛紛飄落，然後收集起來，回家再放上一點糖，就是有名的桂花糖。千姿百態的菊花爭奇鬥豔。風兒一吹，梧桐樹的樹葉像一隻只蝴蝶翩翩飛舞。
冬天，小朋友們來到西湖那兒打雪仗。堆雪人。玩得可開心啦！打雪仗打來打去還是分不出那隊勝。
西湖一年四季各有千秋真令人心醉。
四年級西湖作文 篇8
傳說西湖是王母娘娘最喜歡的明珠掉落到人間形成的。
唐朝大詩人蘇東坡在杭州做刺史時曾在詩中寫：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”用來讚歎西湖的美景。而如今的西湖不僅風景秀麗而且獨有韻味。你看那南山路兩側，綠樹環繞蔥蔥攏攏，只要你耐心尋覓就會發現百年古樹屹立其中，當風從撫過樹林，葉片發出溫柔的沙沙聲，好像輕輕向人們訴說着百年的歷史。再看另一側的北山路，它是杭州最具文化內涵的一條街，沿途聚集了佛寺道觀、名人故居等幾乎每一步都是歷史的沉澱。
不僅如此，西湖的四季各有各的美。春天，萬物復甦，西湖邊楊柳依依，桃花、櫻花競相開放，到處一片生機勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘聞名中外，古詩有云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，西湖的梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了，隨着秋風飄落到馬路上，於是馬路上有了金黃色的絨毯，此時你泛舟湖上，還可以領略到“留得殘荷聽雨聲”的獨特景緻。冬天，西湖三絕之一的“斷橋不斷”總是遊人如織，那忙着過冬的小松鼠還會調皮地向遊人乞討食物，形成了人和動物和諧共處的畫面。
西湖的美不僅在景也在人，歡迎大家都到西湖來遊玩。
