大自然的啓示四年級作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的啓示四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的啓示四年級作文 篇1
許多人都說：“大自然是人類的老師。”這句話我以前一直十分否認。不是說人類是大自然中最高級的生物嗎？現在爲什麼又說大自然超越我們了呢？直到那一天……
我寫完了作業準備去院子裏練一下跳繩，卻發現牆角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬着沙石。他們的隊伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢浩大。這勾起了我極大的興趣，於是我化身“法布爾”觀察起來。哦，原來它們是在給自己築巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓練有素的大部隊。它們搬的搬，擡的擡，運的運，團結一致。
過去了將近一個小時，這偉大的工程終於完成了。整個過程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恆的精神所折服！
再回過頭來想想我們人類：雖然我們人類是世界上最高級的生物，但是如果我們不團結，那就終將是一盤散沙，一事無成。
除了螞蟻大自然中還有許多啓示，比如：在風雨在挺立的小花告訴我們要堅強；水滴石穿告訴我們要堅持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍，裏面藏着太多太多的祕密。讓我們一起走進大自然，傾聽大自然的聲音，領略大自然的風光，探索大自然的祕密！
大自然的啓示四年級作文 篇2
大自然是十分神奇的，常常會給我們一些啓示。
有一天，我在書上看到有會吃蟲子的豬籠草，我“靈機一動”，何不做個人工豬籠草。我先拿了一個密封度100％的鐵盒子，把蓋子打開，。裏面塞上一個鐵板滑道，又放上兩條鐵絲，分別拴着滑道和一個裝着硫酸的杯子，杯子放在了盒頂上（杯子是有蓋的），最後在滑道上放上冰，冰上抹上蜂蜜。
蒼蠅聞到了蜜香就會飛到冰上，冰很滑而蜜很黏，蒼蠅就會滑進盒裏，剛好觸到鐵絲上，鐵絲通過槓桿牽動滑進盒裏，滑道進去後碰到第一條鐵絲，杯子蓋就被拉開了，蒼蠅就會掉進杯裏，被硫酸燒死，死蒼蠅，我看你怎麼逃過我的天羅地網，還是舉手投降吧！
半小時過去了，正當我昏昏欲睡時，一隻蒼蠅飛來了，它果然向滑道飛去，可憐的小傢伙從滑道上滑了下去接着槓桿和滑道一同掉入盒裏，接着，“譁——”的一聲，蒼蠅送了小命。
大自然的啓示很多，只要用心觀察，你就會發現其中的奧祕。
大自然的啓示四年級作文 篇3
仿生學是一門學問，就是仿照某一種生物，發明對人類生活有用的東西。下面我就來說說飛機是怎樣發明的吧！
發明動力飛機的人是美國俄亥俄州代頓城的兩位修理汽車的年輕兄弟，哥哥叫威伯。萊特，弟弟叫奧維爾。萊特。
這對兄弟在發明動力飛機時，常常躺在地上，觀看天上翱翔的老鷹。他們非常羨慕老鷹，羨慕它們自由、愜意地在藍天上飛翔。他們常想如果他們也能長出翅膀，在藍天上飛翔，那多幸福、自由啊！
萊特兄弟學習了徳國飛行名將利倫撒爾寫的著作，利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎：“誰要飛行，誰就得模仿鳥。”
萊特兄弟模仿鳥，製成了一架滑翔機，1900年威伯·萊特坐上滑翔機在空中飛行了一會兒。然而，滑翔機卻只能像風箏一樣依靠風力飛行，不能長時間在空中飛行。
於是萊特兄弟開始自己製造動力飛機，他們把滑翔機裝上馬達，裝上螺旋槳，把滑翔翼拆掉裝上動力飛機機翼。萊特兄弟把改裝後的飛機叫“飛行號”。可是不少人見了直搖頭，稱它爲“破鳥籠”。
1903年12月17日“飛行號”在空中順利飛行了8秒，這是人類歷史上第一次動力飛機的'飛行。從此之後萊特兄弟深受啓發，繼續完善，改進動力飛機，最後威伯·萊特在空中飛行了5次，最短的一次飛行有12分鐘，最長的一次飛行竟長達78分鐘。
看來我們也要向大自然這位“老師”好好學習呢！
大自然的啓示四年級作文 篇4
在神祕的大自然裏，人們往往會在動植物中得到啓示，發明出許多東西。
我爸爸是位攝影愛好者，在他的耳濡目染之下，我也對攝影有了一定了解和好奇。一次，我擺弄爸爸的照相機時，無意中按到了一個按鈕，一下子拍了六張照片。我不懂了：爲什麼會一下子拍出六張幾乎一模一樣的照片呢？我帶着疑問，問了“攝影專家”，他說：“你按到連拍功能鍵啦！”“哇！居然有那麼神奇的功能！”我禁不住感嘆。“這還不算厲害呢！”爸爸說：“還有一種叫複眼照相機的相機，可以一下子拍幾百張照片呢！”我這個“十萬個爲什麼”的習慣又犯了：所謂的複眼照相機是怎樣發明的呢？
通過查詢，我發現蜻蜓的眼睛與複眼照相機有着如此緊密的關聯。因爲它是受蜻蜓的眼睛構造啓發才發明出來的。蜻蜓的眼睛別具一格，每隻眼睛有成千上萬只小眼睛緊密排列而成，都具有聚光系統和感覺細胞，並且有一定視力，這種奇特的眼睛被稱爲複眼。複眼構造非常奇特：能同時看遠處和近處。這樣蜻蜓捉小飛蟲時，百發百中。科學家根據蜻蜓的眼睛構造，發明了複眼照相機，並且被廣大使用。
複眼照相機將潛在用於研製監控攝像機或者外科手術內窺鏡。還可以用於災區營救……
大自然有着無窮的奧祕，等着被人類發現、探索……
大自然的啓示四年級作文 篇5
學習了第三單元――《大自然的啓示》，我懂得了許多道理，如果不按照自然規律辦事，就會產生與我們的願望相反的結果。大自然是我們的老師。
我們組成了綜合性小組，經過討論，決定拜荷葉爲老師。荷葉老師長的綠綠的，圓圓的，像個碧玉盤，上表面深綠色。
我們觀察了老師後，發現水滴滴到荷葉上，不會把荷葉打溼。因爲荷葉身上覆蓋着一層極薄的蠟晶體，這種蠟晶體能防水。所以，葉子上纔會乾乾淨淨，這正是防水葉面的特點。
根據這一點，我產生了一種想法，可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時候，穿上這雙防水拖鞋，既能防滑又能防水，從浴室走出來時，鞋上就沒有水了。這種拖鞋特別實用，從浴室走出來，不怕把房間弄溼了，大人小孩也不怕滑倒了。
大自然的啓示四年級作文 篇6
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”春天到了，春姑娘帶着樸素、淡雅的油菜花來了。
田野裏滿目都是開得正豔的油菜花，一簇接一簇，讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂，帶着淡淡的清香，就像一個個害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍着油菜花一邊翩翩起舞，一邊嗡嗡歡唱，久久不肯離去。是什麼如此地吸引它們呢？
我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開着數十朵黃花，有的含苞吐萼，有的半開半合，有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心，4片黃綠色萼片緊緊包裹着4片對稱的黃色花瓣，原來這就是十字花科啊。掰開萼片和花瓣，裏面的花蕊便露了出來。花蕊分爲兩種，短的是雄蕊，長的是雌蕊，共有7根。6根雄蕊圍繞着1根雌蕊，散發出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過於雄蕊上的花粉了。
油菜花的花期不長，只有一個月左右的時間。一般三月開花，清明後就結籽了。
我喜歡樸素、淡雅的油菜花。
大自然的啓示四年級作文 篇7
大自然是一個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕。
一個黑漆漆的夜晚，我馬上跑到樓下的中心花園裏遊玩，我看見那邊的牆角一直亮，我懷着好奇的心情走向了那邊的牆角，一望，好多隻像燈一樣的螢火蟲在牆邊飛來飛去的，我想：把幾隻螢火蟲抓回去養，我拿着向別人借的網向螢火蟲發起了“攻擊”，一網揮過去，一隻螢火蟲掉在網裏，抓到了。但是從網的孔裏逃走了，我把網放在草地上，拿着紙巾向螢火蟲抓去，抓到了，我馬上奔回了家，放到以前的箱子裏去了，我看着螢火蟲發光，很好奇。我決定好好地觀察一下這隻讓人好奇的螢火蟲。
我打開了電腦，看看螢火蟲的有關資料，我發現了人們根據螢火蟲發光的原理，發明了日光燈。通過了觀察螢火蟲，我知道了人類還根據小動物給我們的啓示，發明了許許多多的東西，而且對人類有很大的幫助。比如們根據蝴蝶發明了迷彩服。
這件事情讓我明白了要認真觀察，才能從自然中獲取更多的知識和靈感。大自然的啓示作文熒火蟲
大自然的啓示四年級作文 篇8
大自然的奧妙是數不勝數的，螞蟻搬家表示要下雨了；雷聲響之前會出現閃電；根據樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天，我去樓下玩，無意中瞧見了一條黑黑細細的“線”。走近一看，原來是螞蟻在搬運食物啊！有的螞蟻搬大食物，有的螞蟻搬小食物，整個隊伍齊心合力，搬運工作有條不紊的進行着。我拿起一塊餅乾，扳成兩半，放在螞蟻附近，心想：這麼一塊大傢伙，看看你們能有什麼辦法搬走？過了一會兒，一隻螞蟻率先發現了餅乾，它圍着餅乾繞了一圈，大概是在估量這個龐然大物到底有多大吧，接着它轉身朝蟻羣走去，快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰，聽老師說過，這是螞蟻們交流的方式。不一會，就帶來一大羣螞蟻，圍着餅乾，齊心協力把餅乾往家的方向搬去。
等餅乾快搬到家時，我突然內心有一個惡作劇的想法，把餅乾拿了起來，再次放到起點，我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然，螞蟻們發現餅乾不見了，到處尋找着餅乾，幾分鐘後，螞蟻們找到餅乾又重新把它運回了家。
螞蟻身上這種齊心協力，團結一致，永不放棄的精神，難道不值得我們學習嗎？
大自然的啓示四年級作文 篇9
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啓示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啓發，發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啓示。
有一次我生日的時候，我姐姐送了我一隻小烏龜。那隻烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長着六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這隻小烏龜，每天放學回家寫完作業後，它就跟我一起玩，它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱着它入睡。
有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃着它的四隻腳，想奮力地翻身，可是無濟於事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然後只見小烏龜邁着緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜着圓滾滾的雙眼凝視着我，似乎在說：“謝謝你，小主人。”
從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣纔會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啓示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啓發，發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啓示。
有一次我生日的時候，我姐姐送了我一隻小烏龜。那隻烏龜比我的拳頭小一些，背上的殼長着六角形的紋路，好像一個小型迷宮。我非常喜歡這隻小烏龜，每天放學回家寫完作業後，它就跟我一起玩，它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩，而且我總喜歡睡覺時抱着它入睡。
有一次，我放學回家時，它可能是見到我很高興，便迫不及待地爬出了我給它做的“家”，那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊，我竟不小心踢了它一腳，把它踢得四腳朝天，它躺在地上，不停地搖晃着它的四隻腳，想奮力地翻身，可是無濟於事。過了幾分鐘，它仍然沒有翻過身來，我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然後只見小烏龜邁着緩慢的步子爬到我的腳邊，用爪子抓我的腳，用舌頭舔舔我的鞋面，睜着圓滾滾的雙眼凝視着我，似乎在說：“謝謝你，小主人。”
從這件事中，我明白了一個道理：人生活在世上，要幫助別人，要做一些對別人有益的事情。這樣纔會得到來自別人的感謝，自己又會更加開心。
大自然的啓示四年級作文 篇10
人類從大自然中得到了許多啓示。
例如：人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶着它能夠發現電杆、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已製成……
人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員透過研究變色龍的變色本領，爲部隊研製出了不少軍事僞裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍透過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因爲蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家透過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啓示下，他們設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動着前進，行駛速度可達50公里/小時……
這就是大自然給我們的啓示。
