實用的寫景四年級作文錦集10篇
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫景四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫景四年級作文 篇1
一朵火燒雲在天空中飄啊飄，一會兒變成了紅色，一會兒又變成了紫色，還有許多說不上名兒的顏色。
一下子就變成了一隻可愛的小貓，它彷彿在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚，火燒雲姐姐又變成了一隻白馬兒，它在跑，跑着跑着，就消失了。
火燒雲姐姐又變了，這次是變的大公雞，它頭頂金冠，尾上長長的飄翎招展着，多美啊！似乎它在叫，那叫聲彷彿喚醒了大家，使大家回過神來。
還沒等大家弄個明白，火燒雲就消失了。
寫景四年級作文 篇2
世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門。但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建築起來的，這種橋存在於心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經歷，不信，你們聽。
那是前年的事了，但在我的腦海裏，仍然記憶猶新。在下午的一節大課間中，我從音樂教室走到樓上時，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學們都被嚇住了，他們一個接一個地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫院，事後我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家，我心裏特別氣憤，心裏想你什麼時候過來不好，偏偏這個時候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四於老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我帶了許多食品，老師說：“張詩坦，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了。”我聽了老師的話，心裏暖乎乎的。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張詩坦，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠的傷痕，我真希望受傷的是我呀。”我說：“沒事，我的身體沒有受到什麼傷害，衝着你這句話，我要和你結成永遠的朋友。”
後來，我和他相處特別友好，什麼事都互相謙讓，老師和同學都表揚我，稱讚我，稱讚我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。
寫景四年級作文 篇3
姑娘，你悄悄地來到我們身邊，把樹木有的染紅了，有的染黃了，還有的一半綠色，一半黃色。
秋風吹來，吹掉了樹葉。銀杏葉多像一把小巧玲瓏的蒲扇，倒過來好似小姑娘隨風飄動的裙子，在陽光下閃閃發光，猶如一個個正在散發光芒的燈籠。那楓葉多像一顆沉甸甸的紅寶石！看着這楓葉，讓我情不自禁的想起了唐朝詩人杜牧寫的一首詩：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，雙葉紅於二月花。這秋天的葉脈雖然看起來亂七八糟，但是摸上去能感覺到葉脈的存在。這葉脈就像有着活躍的生命力一樣“頑強不惜”，葉柄又細又長，黃中又帶一絲綠意。
秋天盛開的菊花爭奇鬥豔。有白色的，綠色的，墨綠色的。。。。。。白色的，如片片翩翩起舞的晶瑩剔透的雪花一樣；墨綠色的，更顯示出它的嬌嫩可愛。黃色的似燦爛輝煌的殿堂般金光閃閃。
秋風吹拂着花花草草，好像在搖籃曲催促它們快快進入夢鄉。夏天，空中遨遊着色彩斑斕的蝴蝶早已回窩睡覺了，可是，又有蝴蝶活了起來，它代替了真的蝴蝶——秋的葉。金風一吹，樹葉紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，顯出了它那優美的舞姿，聽那“沙沙”聲就像是奏出的樂曲呀！
我愛秋天亭亭玉立的菊花，我愛秋天飄飄悠悠的落葉，秋天是個美麗的季節。俗話說：“唯有秋高氣爽，無不嘖嘖讚歎。”
寫景四年級作文 篇4
我們的校園特別美麗．綠樹成陰，鳥語花香．一走進校們，猶如來到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘．
池塘呈橢圓形，裏面有兩個大小不一的亭子．夏天的時候，我們經常走過石子路到亭子裏去玩．
池塘裏有許多小蝌蚪快活的遊着．只見一根細細的棒子迎面而來，一羣小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門這種團結的精神而感動．
以前，我從來沒過蝌蚪的嘴巴，現在我可見到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛極了．
突然，一隻癩蛤蟆浮了上來，＂它要游泳了＂．一個小孩說．我們全神貫注地盯着這隻癩蛤蟆，看它是怎麼樣游泳的．它先把腳彎曲了，然後兩隻腳畫了一個大圓圈，再伸直，最後用手畫了一個橢圓形．惹得我們哈哈大笑．
池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見幾朵小花，真美．
我愛我們的校園，更愛中央花園的池塘。
寫景四年級作文 篇5
昨天晚上下了杭州城的第一場雪，當時我正在去少年宮學自然英語的路上。大雪紛紛揚揚擋住了開車的視線，媽媽不得不一再放慢車速。我的心裏確在暗暗期盼：“雪再下的大些吧，希望明天一早看到的是白茫茫的一片，這樣我就能和同學打雪仗了。”想着想着，我噗哧笑出了聲。
今天一早，我迫不及待地推窗望去，樓下車棚頂上果真是白乎乎的覆蓋了一層，雖然沒有積得很厚實，但也呈現一派冬天的景象。還有花壇叢裏，樹木稍上，草坪裏，都零星灑滿了薄薄的積雪，好似調皮的孩子不小心把棉花糖撒滿一地。讓我覺得特別想伸手去抓一口嚐嚐。
不一會，院子裏就到處是小朋友們的身影了，個個歡聲笑語，滿臉興奮。如果恰好碰見是同班同學的，更是親切的不得了，貌似雛鷹小隊又開始活動了。只不過，這次的主題是：“雪”。
我們一路踩着積冰追追打打，聽着喀嚓喀嚓破冰的美妙音律，偶爾會去搶抓一把別人車上那不多的一點點冰雪，但足以讓我們開懷嬉戲。我特意雙手捧了一塊巴掌大的冰塊，讓媽媽給我拍照留下紀念，因爲這是今年的第一場雪。
冬天的早晨真的很美麗！
寫景四年級作文 篇6
我們的學校位於杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經常光臨八小跟同學玩魔術呢！什麼魔術呢?哦！原來仙子變成八小裏的花草樹木呢！讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧！
春天的校園會是什麼樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的陽光灑在大地上，當然八小也收到太陽公公的來信，信上說春天來了，孩子們快來播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成爲小芽兒，跟我們一起努力的“長大”喲。
而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因爲夏天十分炎熱，大家熱得撐不住，但也是因爲這樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學校就有一個池子，不過不是用來游泳的，是象徵學習的池子，我們喚它爲學海，爲什麼要那麼叫呢？因爲學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。
金秋十月，在瓜果飄香的季節裏，校園裏所有丹桂開滿了枝頭，整個校園香氣四溢，而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實它們也並沒有我想象中的那麼脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的紮在土裏，我們要想小草那樣堅忍不拔。
而調皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精緻的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒有了，校園裏的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會邀請函，梅花爲了打扮更好看，“穿上了自己一直捨不得穿的白紗裙，”現在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！
這就是四季的八下，更是獨一無二的八小，四季代表八小的無二，更是代表了同學們的細心照顧。
寫景四年級作文 篇7
春天，給人的印象總是十分美好。她生機勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時候，萬物總是充滿生機。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長髮，在春風的吹拂下，隨風飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
你看：那桃花粉紅豔麗，由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂着一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風的吹拂下真像一羣天真活潑的孩子羞澀地跳着“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發芽了，花兒也長出了一個個小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下着，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮着甘露，農民伯伯欣慰地看着一行行麥苗在春雨中鬱鬱蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油。”它滋潤着大地，滋潤着田野，也滋潤着人們的心田。好一派生機勃勃的景象！
春天是一個萬物復甦、萬紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖！！
本篇作文采用第三人稱的手法，生動的刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹”和“桃花”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩的引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
寫景四年級作文 篇8
3月22日 天氣：晴
冬天去春天來，又是一年春來到，一切都在變，唯一不變的是美麗的春天！
風起了，把春天吹了過來，春天的姑娘歡喜的來了，穿着滿身的綠裝，唱着動聽的歌曲，跳着歡快的舞蹈，高高興興的來到了我們身邊。初春，抽出嫩芽的柳樹印證了春姑娘的笑臉！
槐樹長出了新芽，楊樹滿身長滿鬍鬚，迎着風姑娘飄來飄去，細細聽到嘻嘻哈哈的歡笑聲從身後傳過來，啊！是春孩子和小朋友在做遊戲，孩子們找到了春天在那裏，春天就在地上、樹上、天上……可愛的小燕子也從南方飛回來報喜：“春天來了！春天來了！”
我聽見了就衝出去，和小朋友們一起跟春姑娘玩，晚上到了，春姑娘也要回家了，我真希望春姑娘留下來，可是春姑娘也得回家跟父母在一起呀！最後我就對春姑娘說：“春姑娘我很喜歡你！是你給我送來了紅花綠草，是你給大地披上了美麗的綠裝，是你讓美麗的蝴蝶翩翩起舞，春姑娘你不但讓人喜歡，而且你還長得很漂亮，謝謝你春姑娘給我們帶來了快樂”！
寫景四年級作文 篇9
鼎湖山上有一個美麗的飛水潭，它是鼎湖山的.一顆明珠！
飛水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白馬，從六米多高的主峯飛馳而下，水流撞擊清澈的水面濺出一粒粒明亮的水珠，從遠望去猶如一張薄薄地水霧，形成了美麗的飛水潭。
飛水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底遊得悠閒自得的小魚，顯得那樣閒適，那樣自在；飛水潭的水真香啊，散發着淡淡的清香沁人心脾，讓人心曠神怡。飛水潭的水真活潑啊，它似一個不安分的小孩，順着山勢衝到山底，形成了一條清澈見底的小溪。溪中山石突兀，錯落有致，別有一番情趣。小溪兩邊是漫山遍野的參天大樹，它們一直矗立在那裏，早晨它們帶着晨光迎接遊客，下午伴着夕陽目送遊客，彷彿給遊客指引前進的方向。調皮的孩子有時也會趴在它的邊上“照鏡子”“摸摸魚”；老人們也會輕鬆悠閒地坐在石頭上泡着腳，享受這無憂無慮的生活。
這就是美麗的飛水潭，水中有山，水中有樹，水中有……，水中還記錄着遊客的點點滴滴。美麗的飛水潭讓人流連忘返！
寫景四年級作文 篇10
我愛桂林的山清水秀，我愛黃山的氣勢雄偉，我愛草原的碧草藍天，我更愛校園的大花壇。春天，剛走進校門，一陣濃濃的香氣撲鼻而來，不用說，它就是最引人注目的紫丁香。遠處看去，就像一片紫色的雲霞;再走近一點兒，就像一位穿着紫色長裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才
發現那片紫色原來是無數朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，擠滿了枝丫。像在爭先恐後地像人們展示自己的美麗。月季、一串紅也擠了出來：一串紅比火還紅，環繞在一旁點綴着花兒們;月季則聚在一起，紅的、白的??一起隨風搖擺。
夏天，大地也被烤的熱烘烘的，而大樹卻長得又密有壯，連陽光也從枝上照不着地。秋天，是菊花、桂樹的天下，桂花的香氣飄滿了校園。菊花——百花之王，有紅有藍也有黃有白，有的像久經沙場的將軍，有的像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪漢??真是顏色各異，形態萬千。
冬天，冬魔走過的地方沒有一絲生機，只有黃臘梅散發出淡淡的清香。
啊!美麗的花壇，你一年四季都有綠，不愧是校園最美的地方。
