有趣的遊戲四年級作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的有趣的遊戲四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的遊戲四年級作文300字 篇1
今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句遊戲。
上課時，老師帶來三疊紙片，並宣佈今天上課不講課，只玩遊戲，正當我們詫異時，老師指着這三疊紙片說：“今天的遊戲內容就在這些紙片中。”我們仔細一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。
遊戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然後要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫着“玩電腦”、“在沙發上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發上玩電腦。同學們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鑽進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學們笑得前仰後翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所裏寫作業。這就是搭配不當的結果，你不覺得這些句子好笑嗎？
這有趣的遊戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。
有趣的遊戲四年級作文300字 篇2
今天，我們玩了一個遊戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑眯眯的嘴巴，仔細看少了一個鼻子，我正奇怪，老師說：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩說：“我先來。”老師用毛巾矇住他的眼睛，那個同學直喊說：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不着。”老師剪了一片片紙，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的同學又說：“我先來。”他又被矇住，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終於把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結束了，沒有一位同學貼在適合的地方。這個遊戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。
有趣的遊戲四年級作文300字 篇3
今天，姨夫說：”今天給你玩一種很神奇的遊戲!“我迫不及待地問：”是什麼遊戲?“姨夫告訴我說：”這是一種體感遊戲。顧名思義，就是你動畫面裏的虛擬人物也按照你的動作去做相應的動作。“我驚訝的目瞪口呆。
接着姨夫打開了一個遊戲項目，叫”運動會“。分派對模式和自由模式，我喜歡自由模式，裏面有各式各樣的體育遊戲，有田徑，跨欄，乒乓球，拳擊，保齡球，排球，擲鐵餅，扔標杆……
我今天體驗到的運動項目首先是田徑運動的短跑，只要原地膝蓋擡起，做出跑步姿勢，電視裏的虛擬人物就會跟着做動作。接下來是扔標槍，先選你要左手還是右手拿標杆，然後做出跑步姿勢，當前面的地面變爲綠色時，就把手向後一拉，用力拋出去。下面是立定跳遠，先助跑，然後到一條紅色的線上就原地起跳，我玩的時候，立定跳遠是我的強項，所以我的成績非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項目，今天是說不完了，下次再和大家一起來分享。
體驗之後我覺得這個遊戲不僅讓人感覺身臨其境，而且還能鍛鍊身體，我出了好多汗呢，真的是太神奇了!
有趣的遊戲四年級作文300字 篇4
今天，我們舉行了端筆遊戲。
端筆遊戲是一個靠耐力的遊戲，如果想勝利，那就要耐力強。我們組的`名字是所向披靡隊，我們的對手是乘風破浪隊，結果我們輸了，我們掉了11支筆，它們掉了8支筆。老師一聲令下，我們就端起筆來，一開始，感覺胳膊很輕，但是過了一會兒，我們就累得不成樣了，比不斷的掉，發出“啪啪”的聲音，我感覺我的胳膊上放了好幾個很重的啞鈴，我咬着牙，看着別人。又過了一會兒，我想：啊!我快堅持不住了，一定要堅持，千萬不能掉。啪，哎!我的筆掉了，我坐下來，看着別人，我看了看我們的隊長左萬鑫，他已經滿頭大汗了，我再看看我後面的範乾乾，她還是那麼鎮定，我又看了看我們的對手，範佳悅，楊茜，徐賽廣都還是那麼鎮定。又過了一會兒，徐賽廣也咬着牙，看他的樣子，是快堅持不住了吧!我想：哎!這個遊戲看上去簡單，可是很難啊!老師說：“比賽結束。”乘風破浪隊就開始歡呼，因爲他們贏了，而我們就在這裏嘆氣，因爲我們輸了。
從這個端筆遊戲裏，我明白了幹什麼事都要堅持。
有趣的遊戲四年級作文300字 篇5
上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭髮、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什麼？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個遊戲，名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛矇住，拉着他轉了三圈，然後把他黑板前，孫五月走來走去，實在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫上自己的名字，說：“現在就請你們把手中的紙條當鼻子，貼在這張臉上。”又是孫五月第一個說：“我先來。”老師又矇住他的眼睛，還轉了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學們笑得更厲害了。
貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護視力。
