四年級成長作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級成長作文 篇1

一個悠閒的週末，我偶然發現了一本放在書櫃裏的相冊，便興致勃勃地翻看起來，原來這裏面全是我小時候的照片。

第一張照片是我一歲時，正牙牙學語。爸爸聽到我叫第一聲“爸爸”時，高興得合不攏嘴，把我高高舉過頭頂，我騎在他脖子上興奮地大笑，媽媽連忙爲我們拍下了這難忘的一幕。

下面一張照片是我第一次在公園學走路，邁着東倒西歪的步子，媽媽非常緊張地跟在我的左右。爸爸在旁邊拍下了我撲在媽媽懷裏溫馨的模樣。

三歲那年，我迷上了打羽毛球。爸爸買來球拍，手把手教我。剛開始，爸爸一個輕輕的發球我都碰不到，爸爸耐心地指點，一次又一次地鼓勵我。經過反覆的練習，三歲的我終於能打到球了。經過的路人都嘖嘖稱讚，有一個陌生的老大爺誇了我還要跟我合影，照片中的他豎着大拇指，小小的我還一直牢牢抱着球拍呢。

五歲時，我又迷戀上輪滑。媽媽給我買一雙最好的輪滑鞋，我開始了自學輪滑的時光。剛剛開始，我經常摔跤。但媽媽對我說，困難如彈簧，你弱它就強。媽媽這句話一直讓我鼓起勇氣，繼續練習。那一年末，我終於學會了輪滑，一張照片記錄下我站在輪滑上露出自信的微笑。

七歲那時，我已經是一年級的小學生。我沒有成功成爲第一批少先隊員，滿腹委屈哭着向媽媽訴說。媽媽安慰我說，只要再努力，一定能評上。果然，經過努力，我順利成爲第二批少先隊員。照片裏我戴上鮮豔的紅領巾的樣子十分自豪。

……

翻着一張張的照片，往日的情景彷彿就在昨天，是爸爸媽媽陪伴走過美好的童年，他們是我成長中最親密的夥伴。

四年級成長作文 篇2

小時候我的眼睛沒有近視，認爲那些戴眼鏡的挺帥，很酷，各種款式戴在臉上都好看。等到自己近視了，戴上眼鏡，才知道戴眼鏡的煩惱。

天熱時，我經常流汗，眼鏡也溼溼的。那時，鼻子汗涔涔的，被鏡角壓得生疼，耳朵被鏡腳擠得也很辛苦，而且還留下紅紅的痕跡。我一生氣就不想戴了，可是又不行，不戴眼鏡看不清遠處的東西。還好我在班級裏是坐第一排的，不然，摘了眼鏡就模模糊糊的，哪裏看得清黑板上的字啊！

上體育課的時候就感覺特別不方便。如果跑步，我的眼鏡總是不停地在亂抖，視線也不準了，只能不停地用手去扶，別提有多彆扭了。那個時候，我就特別羨慕那些不戴眼鏡的同學沒有那麼多的麻煩，想怎麼樣就怎麼樣，都不用擔心眼鏡會滑下來的煩惱，真的是太心煩了。

唉，戴眼鏡有說不完的煩惱，每天早起要擦拭乾淨，不能被雨淋，不能掉下被人踩，我真想要回小時候那雙明亮的眼睛。沒戴眼鏡的同學要好好保護你們的視力，別讓麻煩找上你！

四年級成長作文 篇3

人生像一縷薄薄的輕煙，來去匆匆；人生像一縷清爽的春風，不留痕跡。就一位哲人說的話：“人生就是個無限的黑暗中，有限的光明”。5月12日後我知道了一個道理，生命來之不易，所以，5月12日之後我又成長了。

誰都知道5月12日哪一個恐怖時刻，一個可以載入世界歷史的大地震發生了，在猛烈的甩動中，我很慶幸天空中沒有落下一個磚頭來“親吻”我的頭部。也很幸運我第一個搶通電話得知家人平安無事。後來才知道，發生了里氏8。0級的大地震，也可以說是8。0級的特大地震。溫總理第一時間親自到達災區看望災民，這一切我耳聞目睹着，後來才知道北川當天便死亡七千多人，汶川音訊全無，兩地被夷爲平地，救災物質進不去，傷員也出不來，情況是十分的緊急。

我再次提到：我很慶幸我沒有成爲北川，汶川災民中的一員，也很慶幸家人也都平安無事，我沒有成爲死難人數中的“1”位。我應該感謝老天爺，讓我平安的度過了難關，珍愛自己的生命，生命是如此的脆弱。我現在也懂得了那些自殺的人是多麼的`愚昧，生活也是如此的美好，只要還活着，什麼難關會過不去呢？沒有！

快長大了！快獨立了！

四年級成長作文 篇4

伴隨着我們點點滴滴的成長過程，下面就由我來給大家講講我的成長經歷吧！

人的生命中一共有六個階段，分別是﹕嬰兒、幼兒、童年、少年、中年，老年。我就是屬於童年階段的。眼睛亮而清澈，烏黑的頭髮，黃色的皮膚，身高1米4，那就是我；晴晴——一個性格開朗的陽光女孩.

在我六歲那年，爸媽出去上班了。我在看電視，而且還看得津津有味。過了一會，我看到少兒節目有一個服裝設計比賽，我也去拿了一件沒用的衣服，我很期待這一期的服裝設計比賽是怎樣的呢？比賽開始了，我按照她說的話去做裙子，我東剪西剪，只要我一看見不對勁的地方，就會一絲不苟地去修改.大家們都很努力。時間過得很快，比賽很快時間都到了。比賽完了，我一看這衣服剪得挺漂亮的嘛！心想：媽媽回來了我把這條裙子給她看看，她一定很高興吧！

爸爸媽媽回來了，我馬上把衣服給收着。好給他們一個驚喜，不料被媽媽發現了。媽媽說;小晴，你背後藏着撒東西？我把東西遞給了媽媽，媽媽很高興，表揚了我。我發覺自己動手做事情還要得到爸爸媽媽的表揚，我心裏當時像灌了蜜糖一樣甜蜜。

漸漸的我長大了，也懂事了，有時也幫媽媽做做事，也知道了爸媽掙錢不容易。這就是現在的我，你相信嗎？

四年級成長作文 篇5

“書是人類進步的階梯”，我正是在“書”這個“階梯”的幫助下慢慢成長、進步。從不到一週歲開始，爸爸媽媽就開始陪我讀書。那時候是他們讀給我聽，親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課，一直持續到我成爲一名小學生，能自己閱讀爲止。

從最初的繪本，到後來的拼音讀物，再到現在的無拼音書籍。我讀過的書涉及小說、天文、地理、歷史、科學、名人傳記等各個領域，每天我都徜徉在知識的海洋裏，長見識、明事理，書教我做人、做事。暑假期間，我讀了《錢學森》這本書。錢學森是享譽海內外的傑出科學家，是中國航天事業的奠基人，是中國“兩彈一星”功勳獎章獲得者。他放棄了美國優越的條件，克服重重困難回到中國，就是爲了爲自己親愛的祖國做貢獻。從錢學森身上，我學到了勤奮、無私、愛國的良好品質。

“以人爲鏡可以明得失，以史爲鏡可以知興衰”，讀書既能夠讓我“明得失”，也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達不了的地方，文字都可以帶我到達。書是我的良師益友，讀書讓我的童年生活豐富多彩。今後，我將繼續以書爲伴，在濃濃的書香裏茁壯成長！

四年級成長作文 篇6

年少時的小事，如同散落的花瓣，偶爾回憶起，便簇擁成一朵朵美麗的花兒，鋪滿了我的成長心路。

——題記

一

夜深了，我還俯臥在書桌前奮力的書寫那如同小山的作業，突然窗戶隱約傳來“嘩嘩”的聲音，本就煩躁不安的我瞬間變得更加憤怒。擡頭望向窗外，便看到窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。

頃刻間，雨滴被突來的風砸到玻璃上，迅速暈染開來，綻成無數雨花。

我被這美麗的圖紋深深吸引，心跳也緊跟着雨水敲打窗戶的節拍。

將一片透明的花瓣細細珍藏，它的名字叫“清新”。

二

我和阿珺撐着純白的小傘走在回家的路上，雨很大，打的我們的傘噼啪作響。

突然，阿珺停了下來，指着一個角落說：“你看，我就喜歡這樣的花！”

順着她的目光望去，幾多天藍色的小野花在花叢中露出一個個小腦袋，那清澈的藍，難怪她會喜歡，連我也被她吸引了。

花在風中搖曳着，可大風呼呼，卻吹不斷她的花莖；花在雨中搖曳着，可大雨無情的拍打，依然打不下她的葉瓣。

我不禁笑了：“明明是這麼壞的天氣啊！”

“是啊，因爲它是野花嘛！”

是啊，因爲是野花，所以更堅強。

將一片清澈的花瓣穩穩安放，它的名字叫“頑強”。

三

“女兒，去給窗臺的花澆水。”

我拿着水壺朝窗臺走去。

“記得別澆那盆野花！”媽媽像是突然想起，急忙提醒道。

“爲什麼？”。

“水澆多了，野花就沒那麼長壽了。”

“那其他得花呢？”

“它們很嬌貴啊。”

我一愣，扭頭看向窗邊那朵粉紅色的小野花，我不禁笑了——

無論多巨大的暴風驟雨，我從未見它彎下剛烈的腰莖；無論多少人的忽略不屑，我從未見它放棄怒放的生命；無論其他嬌貴的花朵怎樣奚落，它都不曾低下高貴的頭顱。它只是儘自己所有力量去拼命綻頭上那一頂小花，和別人的看法無關。

一霎間，我突然發現自己還不如這樣一朵小花。

將一片純白的花瓣緩緩印下，它的名字叫“安然”。

我的成長路上有這樣一朵美好的三瓣花，它承載着“清新”、“頑強”、“安然”。儘管它看上去不是非常漂亮，但是給人的感覺很溫暖，而且散發着醉人的香氣。初見它時感到非常驚喜，細細斟味產生了留戀之情，想要把它永遠開放在心間。

它開滿了我的成長心路，並且萬年不敗。

它的名字叫“愛”。

初二:魏禎

四年級成長作文 篇7

我，已經是一個小學四年級的學生，成長的故事有很多，現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

去年，我9歲了，常看到同齡的孩子們騎着自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學會騎自行車。

在一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習騎車了。心裏好緊張喲，總擔心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地說：“沒事的，有我扶着你，不會摔跤的。”他扶着自行車的後部，我坐上了自行車，爸爸指揮着說：“眼睛看着前面，腳開始踏着踏板，讓車輪轉起來。”我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”我剛看到前面有一根電線杆，心想，別撞上它，別撞上它。“咣噹”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上

了，心裏想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶裏打轉，爸爸從後面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接着練習。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接着騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩着腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發覺，騎車比走路快多了，還不費力，我踩一下踏板，車子走好遠呀，不一會兒，爸爸只有跑着才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個上下坡的來回，我驚奇地發現，我會騎車了，爸爸已經累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事之所以給我的印象深刻，就在於給我的啓發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情並沒有我們預料的那麼困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關愛，這是永遠都不會忘記的。

四年級成長作文 篇8

在兒童時代，我過得生活無憂無慮，以致我認爲生活很簡單，但現實卻不是這樣，現實殘酷到我無法想象，什麼都讓我覺得生活很簡單，只因爲我年幼時太多無知。那時的我只認爲生活只有快樂，卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中，每一分每一秒都有人失敗，在失敗的同時，也有人會成功．現在我長大了，生活的壓力暗涌而來，每一次考試，我都會感到莫大的壓力，生怕自己考不好，回去被媽媽罵得狗血淋頭．有時，考試分數差，心臟彷彿一瞬間被洞穿，有時，考試分數好，頭腦彷彿將過去的煩惱掩埋。作業的壓力也是週末時，時不時就發下來幾張試卷，把你壓得喘不過氣來，那幾張試卷還有可能只是一科的作業，另外兩科可能還有更多難做得令人戰慄並且發抖的作業．作業不做完一旦被老師發現，時不時就罰你抄課本，在陽臺上站上一節課，或者在你大號時用的器官上留下幾道深深的痕跡。

童年時的幸福使我久久不能忘懷，成長是我那時最想的事，但現在，成長成了我最不喜歡的事，童年時的幸福已經不再存在，煩惱成了我的家常便飯．或許，風雨之後見彩虹這句話是對的，煩惱是陽光之前的暴風雨。對生活充滿熱情，迎接未來的挑戰。

四年級成長作文 篇9

我成長中的苦和樂都在我記憶的最深處，那我就來講講這些事情。

首先，我來說一說我的苦。還記得在以前，我們班出現了一股遊戲風，大家都在玩王者榮耀這款遊戲，也被“感染"了，也在媽媽手機上下載了。有空就玩個痛快。因爲遊戲玩了太長時間，沒有認真複習和學習。導致考試成績一落千丈，我一回家就低着頭把試卷給了爸爸，爸爸看了試卷生氣極了，把我狠狠地打了一頓。

這個苦很難解決，我太愛玩遊戲了，以後要下決心改掉這個毛病，那樣我的苦就不存在了。

接下來，我說說我的樂。有一天，媽媽給了我一本少兒版《10萬個爲什麼》，我開心極了。從那以後，我就今天爲我的大腦“充電"。他們也廣闊起來，在一次科學課上，是給了我們一個問題一一爆米花是在什麼情況下形成的？同學同學們，聽了苦思冥起來，心裏想：在萬個爲什麼你不是有這個問題嗎？但記不起來了，於是。使勁的想，終於想起來了。

一看周圍同學沒反應，我馬上舉手，回答問題。由於緊張，我說的結結巴巴，得到了老師的表揚，也獲得了同學羨慕的目光，那時我心裏美滋滋我比吃了蜜還甜。

你們在成長的過程中有沒有自己的苦和樂？可以像我一樣寫下來和大家分享。

四年級成長作文 篇10

每個人都有自己的成長故事。在我的成長記憶中有兩件刻骨銘心的小故事：

回幼兒園探望

一年級的寒假，幼兒園放假比小學晚兩天，我非常想念幼兒園的馬老師，於是就回幼兒園探望。馬老師看見我非常激動，說我個子長高了，人也長壯了，她親切地擁抱着我，讓我坐在小朋友們的中間，向小朋友們介紹我。小朋友們好奇地看着我，我很害羞，漲紅了臉，低着頭。馬老師讓這些活潑可愛的小朋友圍着我這個大姐姐表演節目，不一會兒，我就融入了這個大集體中，我向他們描述一年級的學習生活，開心快樂地度過了一個下午。這個溫馨而美妙的下午是我暖暖的回憶。

學騎自行車

我8歲時，看見院子裏的小朋友快樂地騎着自行車很是羨慕，開始想學騎車了。

爸爸給我買了一輛小自行車，前後兩輪，不像小時候騎的三輪自行車那麼穩當，人坐在座椅上，還沒蹬就左右搖晃，嚇得我哇哇大叫，寸步難行。

炎熱的夏天，我練得，滿頭大汗，氣喘吁吁，也不知道摔了多少回，就這樣，一個星期後，我終於真正學會了騎自行車。現在每當我騎得飛快穩當的時候，我總會想起那個學騎自行車的我。