【精華】四年級成長作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級成長作文 篇1
童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認爲那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而後，學着爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎麼和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嚐到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半的酒瓶，什麼都明白了。“什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板着臉，嚴肅地說道。 那天，我一連睡了十三個小時，醒來之後還覺得頭暈，噁心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多後悔啦！ 雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
星期天上午，老師帶着我們去賣報紙，體驗生活。
我的第一個目標是一個老奶奶，我跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我是金筆作文的學生，我們出來體驗生活賣報紙，您買一份吧？”老奶奶說：“我身上沒有零錢啊。”雖然老奶奶沒買報紙，但我依然笑着對老奶奶說：“沒關係！謝謝你！”
我又看到了一位叔叔，走過去說：“叔叔，買份報紙吧？”叔叔馬上回話說：“我家裏沒有小孩兒，不買了。”“哦，謝謝您！”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔說的也是有道理的。
還沒來及找下一個目標，活動就結束了，我手裏還攥着老師給的那份報紙，想起剛剛的事情，竟然一點也不恨拒絕我的奶奶和叔叔，突然間我發現自己長大了，我學會了從別人的角度想問題！
從前，有一個窮人，他天天睡懶覺，不會勞動。
直到有一天，他飢餓不堪，擡頭向天望 ，請求道;上帝啊，給我一點吃的吧！天上就掉下一袋錢，砸在他頭頂，原來，一位看管玉帝錢財的天神遇到了一件很意外的事，門漏了一個衃礎咎焐系囊桓魴[淳偷扔詵布淶囊歡胺孔印浚漏口正好對着那個窮人家。但窮人不知道。
四年級成長作文 篇2
在我的成長中經歷了很多事情，高興的、悲傷的、感人的、值得永遠記憶的……今天我就將我成長中的一件事給大家講講。
在我上一年級的時候，每天晚上做作業拖拖拉拉，本來一個小時就能完成的作業，每天卻要兩個多小時才能做完。這樣晚睡的習慣也在不經意中養成了。媽媽很是頭疼。經常教導我說“你以後要改掉這些壞習慣，做作業時，認真，不要做小動作。抓緊時間幹好自己的事情，這樣就可以在短時間完成，就有了檢查的時間”。我每次都答應了媽媽，但是第二天還是照舊，媽媽的話好像風一樣，在我耳邊吹過不留一點痕跡。直到上二年級，有一次數學老師要進行單元測試比賽，在考試時我拖拖拉拉的，最後一題還沒做完的時候，時間到了，交卷了。我考出了很不理想的成績，雖然那些題都是我會做的。拿到試卷我很後悔，因爲沒有珍惜時間，沒有好好檢查，錯過了滿分。雖然只是一次小考，但從那以後，我深深懂得了時間的重要性。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間一去不復返，不要等白了頭才知道珍惜時間的重要性。
這是我成長中的一件小事，但是它教育了我，讓我受益匪淺，伴隨我快樂成長。
四年級成長作文 篇3
我個人認爲所謂挫折感：就是事情的結果，事實與理想之間所產生的差距，不平衡之下讓內心受到了傷害，所以當不愉快的事情發生後，受傷的程度和恢復的時間是因人而異的，不過該怎麼樣儘快走出低潮纔是最重要的。
課業上，自己所付出的努力與獲得的分數不一定是成正比的，但正因爲如此，才容易讓學生們在迷霧中徘徊不進，猶豫自己所努力的一切是否正確，進而失去了動力。而我也遇過這樣的煩惱：當我盡力去讀書，但考試分數卻總是不如預期時，讓我徹底失去了動力與信心；但媽媽告訴我“從哪裏跌倒就從哪裏起來”的道理，失敗是難免的，該怎麼從失敗中吸取教訓並勸戒自己不可以再犯，這纔是重點。秉持着媽媽給我的鼓勵，我決定繼續努力，不再因爲挫折輕言放棄。
“生命中的考驗常有，不要把一時失敗當做註定。”媽媽常常這樣叮嚀我，不論遇到什麼樣的困難，一定要先找找有什麼辦法可以解決，而不是一味的在原地打轉，當縮頭烏龜。像現今社會中許多的自殺案件，就有不少人是因爲遇到瓶頸難以脫身才放棄自我，甚至有些人以失敗爲藉口來傷害他人。或許這對他們來說是紓解，但是問題還是依舊留在現實中沒有解決，還帶給他人困擾。我們不應該這樣，而是要勇敢面對，繼續過自己的人生。
哪個人不會遇到挫折？如果你遇到挫折只會不斷的逃避，那你就只能不斷的失敗。如果你肯正視困難勇敢面對，那你就有可能把問題迎刃而解。很多事情說起來很簡單，實際上做起來卻很難；但我們要常常警惕自己，遇到挫折不可以迷失自己的方向，要鼓勵自己正面思考。如果自己無法解決，不妨可以問問親人跟朋友，請他們給予你實用的意見，再選取一個自己能夠完成的解決方案，儘快走出低潮較好。
四年級成長作文 篇4
書，伴我成長書，是我們的良師益友；書，伴隨着我成長。
我的學習愛好就是讀書，每天放學回家，放下書包，第一件事情就是看書，媽媽給我買了很多作文書，我不到十天就全部看完了。我對媽媽說：“媽媽，作文書我已經看完了，再多給我買些作文書吧！”媽媽生氣地說：“怎麼這麼快就看完了？”我笑嘻嘻地說：“看完了就看完了，我不管，你今天就給我買~”媽媽沒辦法，只好帶着我一起去買書。“哈哈，太好了！”我開心的叫起來，回到家中，我把書放到牀上，說：“有三本作文書，該看哪個呢？啊，就看《優秀作文》吧！”我拿起書，欣賞着、回味着，好像進入了夢境一樣，媽媽說：“萌萌，吃飯去！”媽媽見我不應聲，就會到房間裏，看我看着作文書，很高興，說：“萌萌，把飯吃了再看吧！”我說：“讓我再看一會兒，我不餓，你吃吧！”媽媽說：“現在已經是晚上了，我叫你吃飯你不去，真拿你沒辦法，你都看了幾小時了？”我聽了，大吃一驚，爸爸回到房間，說：“休息去吧！”我點了點頭。
我就是一個愛看書的女孩！
四年級成長作文 篇5
從小到大我身邊總有書的影子，我每天堅持讀一篇文章，每月堅持讀一本書。讀書已經成爲我生活中的一部分，缺少了它，我會覺得生活是蒼白暗淡的，是黯然失色的。
但你知道嗎？我小時候並不喜歡讀書，就是看書，就看個大概，什麼景色描寫啊，環境描寫啊，都不看的。以至於說話經常說錯，媽媽老說我用詞不當，說話有語病。記得在一個晚霞映紅天邊的黃昏，母親語重心長地告訴我：“苑苑啊！讀書其實也是一種學問，你首先要挑一本適合你看的好書，然後要在一個安靜的地方看，你會發現世界很奇妙。”說完她便遞給我一本《海底的世界》，那天我便在自家陽臺上泡了杯奶茶，細細地讀了起來。
讀完後我受益匪淺，海底竟是這樣一個豐富的世界：有我認識的海龜、珊瑚，也有我不認識的海魚、海蝦。對茫茫大海有了更深的瞭解，對海底的生物產生了濃厚的興趣，凡是有關的海的科學雜誌我都要訂閱。如果發現同學們有好看的大海的`書籍，我也會迫不及待借來看。更使我驚喜的是，有一次班主任宣佈要開展一次科普競賽，以每1個人爲單位分組比賽。科普知識競賽開始了，第一組題航天類的；第二組題陸地類的，兩輪之後，我們組暫時落後，第三組題爲大海類的，我一聽便樂開了花，踊躍搶答。在比賽中我充分利用了已學到的知識，踊躍舉手發言，經過一陣子的激烈爭奪，我們組最終以絕對的優勢獲得冠軍，比賽就在我們全組的歡呼聲中落下帷幕。
從那以後，我更離不開書了，它給我的生活增添了許多樂趣，它讓我增長了許多知識，它讓我明白了人生的真諦。我愛看書，我願聞着書香一路走來，聞着書香一路成長！
四年級成長作文 篇6
初讀《簡·愛》是在8歲的時候，第一個反應就是——唉，簡真可憐！那時候對挫折的認識是淺嘗輒止的，沒有沉重的學業，沒有過多的失敗。
幾年後，重新捧起這本書，忽然就哭了。已經不止於對簡的同情，而有了對生活的感嘆：去啊！去向困難挑戰！
刺目的、慘白的燈光下，我在題海里孤軍奮戰，周圍的一切都在熟睡。月色隱沒在雲層裏，吝嗇得不給一絲光亮。窗戶只留了一點縫，冷風卻毫不猶豫地滲進來，屋裏的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在試卷的二維世界裏行屍走肉地遊走，機械地填充那些面無表情的空格。
手被凍僵了，隱隱地痠痛，我無力地趴在桌上，淚水在眼眶裏打轉。
那是什麼？是一顆星星嗎？我忽然想起簡在黑夜裏鼓起勇氣行走的場景，她可以做到，爲什麼我不能！怎麼能向作業屈服？怎麼能服輸？不！
我感到血液在身體裏翻涌，每一個細胞都在跳躍，發出使大地都在顫抖的聲音！我重拾筆桿，爲了自己，爲了心中的夢，去征服我自己！手在白底黑字的試卷上跳躍，旋轉，飛翔，我感到由衷的痛快，釋放出我心底的所有力量！好似普羅米修斯掙脫了高加索的鐵鏈，重返天堂！
眼中的淚乾涸了，筆和紙摩擦出“刷刷”的聲音，抨擊着我的心，使我高度近視的眼睛也瞬間散發光采，像白天一樣明朗！我想像駿馬一樣去嘶、去鳴、去跳躍、去奔跑，做回真正的自己！
我擡起頭，看到《簡·愛》靜悄悄地躺在書櫃最顯眼的地方，正輕輕吟誦着挑戰挫折和困難的真理，攜着我的心，一同成長！
