【推薦】四年級觀察作文10篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級觀察作文 篇1

今天是星期六，我覺得很無聊，我打算去樓下觀察一些東西。

“觀察什麼呢？”我自言自語的說道。

我左看看，右看看。忽然，我看到了天上那白白的雲朵。對，就觀察雲。

我急忙衝下樓去，啊！天空上那朵朵白雲真白呀！白得像剛下過的雪，是那麼的潔淨，那麼的潤澤，真像一隻只小白兔在天空上跑來跑去。看！有一朵白雲像一隻小綿羊，在向前奔跑，像是有人追着它跑，一會兒便融入了雲羣中了。

天空上的那些白雲，還會變呢！一會兒變成一層層的樓梯，一會兒變成一隻只可愛地小綿羊，一會兒變成一條條白色的小船，好像那一條條白色的小船正在水面逍遙自在的遨遊似的。一會兒……

天空上的白雲真是千姿百態、多姿多彩呀！真美麗啊！

四年級觀察作文 篇2

我家人人愛花，爸爸愛四季常青的幸福樹，媽媽喜歡青翠欲滴的情人淚，我最喜歡的是擺在我書桌上的一帆風順。

它的莖酷似蓮花的莖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，像一根根綠色的吸管，在大口大口的喝着土裏的營養。

它的葉子很有趣兒。有的像鐵扇公主的芭蕉扇，扇呀、扇呀、扇滅了媽媽的怒火；有的低着頭，像一把把綠傘，透過陽光，一根根葉脈，就像撐起的綠傘的傘架；還有的剛剛從莖中探出個尖尖的頭，好像在說，外面的世界真精彩呀！我用手摸一摸，葉子正面光滑如玉，背面能清晰的感覺到凸起的條條葉脈。

它的花最爲奇葩，每朵花只有一片白色的花瓣，像一個切開的喇叭，又像一隻只高高舉起的手掌，在爭先恐後的回答問題，更像一隻只小帆船在碧波上盪漾，它的花蕊直直的立在花朵的尾部，長長的圓柱形，像一條毛毛蟲在偷吃花蜜，又像我最喜歡吃的玉米糖，更是迷你型香蕉，微風輕拂，翠綠的葉子隨風搖擺，好看極了。

一帆風順，栽在一個佈滿花紋的白色花盆裏，長得鬱鬱蔥蔥，十分茂盛。媽媽說，它代表着事事順利，放在我書桌上，希望我能像它一樣揚帆遠航。

它的生命很頑強。有一次，我們外出遊玩，回到家我發現它的葉子全部蔫了，軟軟的趴在盆邊上，看起來已經奄奄一息，我很自責，出門前沒有給它澆足水。媽媽一邊澆水一邊說：“他可沒有你想象的那麼脆弱！”第二天早上，我睜開眼就看見晨風中，小帆船在碧波中左右搖擺，真是孤帆一片碧波來呀！

四年級觀察作文 篇3

11月4日中午，我觀察了倉鼠。

我這隻倉鼠叫“奶茶”，它小巧玲瓏，從頭到尾只有兩個核桃那麼大，而它的兩隻小眼睛只有綠豆般大小。之所以叫它”奶茶“，就是因爲它毛皮的顏色是像奶茶一樣的淺棕色。它縮起來的樣子就像一個毛絨絨的小球，它的頭和身子是連在一起的，沒有脖子，尾巴像一顆白色的小瓜子。

”奶茶“會時不時地舔舔爪子，抹抹臉，擠出兩個肥嘟嘟的臉蛋，可能那就是在洗臉吧！你看，它多可愛呀！”奶茶“喜歡在白天呼呼大睡，晚上起來瘋狂跑圈，跑輪的聲音經常把媽媽吵醒，而我卻吵不醒，每次都聽不到，睡得很香。

我把手放在籠子邊，”奶茶“就會立刻跑過來，探出嘴巴，伸出舌頭，舔舔我的手指，癢癢的，粘粘的。它一定把我的手指當成了美味的食物。

我拿出幾顆玉米粒，放入食盒中，餵給”奶茶“吃。很快，那幾顆玉米粒就不見了。”奶茶“怎麼這麼快就吃完了？我看了一眼”奶茶“，發現它的腮幫子鼓鼓的，我把它從籠子裏抓出來，摸了摸她的腮幫子，哈哈！摸到了幾顆玉米！原來”奶茶“把玉米藏到了腮幫子裏，等沒人了，再把食物吐出來慢慢享用。真是太聰明瞭！

要是我也有一個像倉鼠一樣能儲存食物的腮幫子該多好！這樣我就可以把好吃的儲存在腮幫子裏，等想吃的時候再拿出來吃！

四年級觀察作文 篇4

我們出去玩，抓了幾條小魚，回到家後我把它們放到盆子裏開始觀察。

它們全身都是棕黃色的，頭小小的，眼睛大大的，忽閃忽閃。尾巴又長又細。嘴巴是透明的，一張一合。遊起來尾巴一搖一擺，魚鰓一開一閉。不動的時候安安靜靜，想一塊沉在水中的小石頭。

我拿來小的如米粒一般的饅頭渣，放到魚盆裏。一隻小魚馬上游了過來，先聞一聞這是不是可以吃的東西，確定可以吃後就一口一口的吃了起來。吃完飯後，搖搖尾巴就遊走了。

這就是我的新寵物——可愛的小魚，你是不是也想養幾隻呢？

四年級觀察作文 篇5

在一節科學課上，張老師要求我們每人帶一朵花，在課堂上要進行解剖。快上課了，我們班成了花的海洋，五顏六色，各種各樣的鮮花爭奇鬥豔。有鮮紅的玫瑰花，有潔白的百合花，還有橙紅色的菊花，我帶了白掌。最終我們組決定解剖玫瑰花。

我們先觀察了玫瑰花的外表，發現它的外表是深紅色的，一片片花瓣緊密地包圍着中間的花蕊。張老師說花朵分完全花、不完全花和單性花三種。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成。不完全花是缺一或幾個部分的花；單性花是隻有雄蕊或只有雌蕊的花，但是它不能接種子。玫瑰花是完全花，我們先把萼片一片片揪下來，一數共有五片，聞上去有一股清香，形狀是水滴狀。接下來，把玫瑰花的花瓣一片片揪下來，一數共有二十三片，聞上去有點淡淡的玫瑰花香，形狀是圓形的，然後再把雄蕊一個個揪下來，聞上去有股酸味，一數共有一百多枝，形狀是細條狀，每個雄蕊的頭上都頂了一個黃色的小腦袋。最後我們發現雌蕊只有一個，它像一個高傲的女王被無數雄蕊簇擁在正中央吸收着花蜜。爲以後結種子所準備。它是黃色無味，像包子一樣的形狀，是以後結種子的地方。

一堂奇妙而又有趣的科學課很快就結束了，但是它給我們的知識和啓發式無限的。這節自然科學課培養了我對科學的興趣，使我更加熱愛科學，熱愛這個奇妙的世界！

四年級觀察作文 篇6

我的老家三樓陽臺有一個小小的植物園，有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿，還有一個袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。

十一放假，我來到老家，一進門我就迫不及待的跑到三樓，因爲我已經有兩個星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺的門，映入我眼簾的是一片綠色，我的綠蘿長得更加的茂盛了，風一吹，綠蘿的葉子輕輕地舞動着，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，好似它們都在和我打招呼呢！

我興奮的走近綠蘿世界，舉起一盆小綠蘿，驚奇地發現綠蘿的莖部長出了兩個小白牙，大約有2釐米左右。咦？上次我怎麼沒有發現呢？哦！肯定是這幾天趁我不在偷偷的長出來的吧。我仔細的觀察它們，小芽白白嫩嫩、水靈靈的，彷彿它們在衝我微笑。對了！該給它們澆水了，我要我的綠蘿快快的長大。媽媽說過綠蘿喜歡溼潤的土壤。所以我在給他們澆水的時候，還往綠蘿的也只上噴了水，這樣有助於綠蘿的葉子長得更加的茂盛。

第二天我再去看，發現綠蘿的那兩個小嫩芽長出了幾片嫩綠的小葉子。看着自己的成果，心裏那個興奮勁就甭說了。

綠蘿的生命力頑強，遇水即活，也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意，還可以讓我看到一種堅強的力量，所以我要學習綠蘿的這種堅韌的精神，努力做一個堅強的人。

四年級觀察作文 篇7

前幾天，老師給我佈置了一項“特殊”的`作業——泡豆。我一回家寫完作業，就開始忙起來。

第一天下午，我先找了一個透明的玻璃瓶，從冰箱裏抓了兩把優美的綠豆，放到了玻璃瓶裏，接了一些自來水，剛好能把綠豆寶寶的頭露出來。我把瓶子放在窗戶旁邊，因爲能足夠的吸收陽光。過了兩三個小時，綠豆寶寶的臉竟然變皺了，我急忙跑去問媽媽，媽媽說：“因爲綠豆寶寶的外衣是薄的，水已經衝到了綠豆寶寶的內衣裏面了”。

第二天早上，綠豆寶寶變大了，張開了小嘴巴像笑了一樣。我給綠豆寶寶換了換水，就去上學了，中午回來，我發現綠豆寶寶快脫掉衣服了。下午放學我寫完作業就去觀察綠豆了，綠豆寶寶的衣服全部脫掉了，綠豆寶寶你真棒，渡過了這道難關。

第三天早上，綠豆寶寶長出了小芽兒，像一條尾巴。中午，我從英語班回來繼續觀察，小尾巴又長了。媽媽說：“在等幾個星期，都長成綠豆菜了”我別提多高興了，因數小寶寶要變成小姑娘了。

但是，後面幾天都沒有什麼變化。後來我聽老師說：“如果沒有什麼變化就找一個饃筐，在上面放上一個布灑上一點水，把豆清洗幾遍，放在溼布上，再蓋上一個溼布，下面放一個盆。”我回家試了試，果然行。

雖然綠豆還沒有長大，但我相信它總有一天會長大的！

四年級觀察作文 篇8

世界上有許多花，可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優雅，沒有牡丹的高貴，也沒有梅花的美麗，但是我最喜歡它的樸素，把自己的芬芳奉獻給人們。

姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點綴着紫色的繁星，十分美麗。走進一瞧，原來姬小菊長這模樣：它狹長的莖垂在地上，十分可愛，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒，像小朋友的手掌，五指分明。它的花從裏到外慢慢變淡，最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細長的花瓣把金黃色的花蕊簇擁着，顯得十分可愛、小巧玲瓏。

我邊看邊想：姬小菊那麼可愛，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在陽臺上，風輕輕吹來，它先是葉子稍稍轉動，再是花慢慢搖動，最後隨着風飄蕩。

美一定是華麗的外表嗎？一定是高貴的氣質嗎？姬小菊的芬芳不美嗎？我愛它的樸素之美！

四年級觀察作文 篇9

上星期四，綜合實驗老師讓我們大家回去做一個種子發芽的實驗，要求把綠豆分別放在兩隻杯子裏，一隻杯子放在外面陽臺上，另一隻杯子放在房間裏，看兩杯哪杯發芽快哪杯發芽慢。

我回到家後，在兩隻杯子裏放半杯水，再在兩隻杯子裏各放上一把綠豆，把一隻杯子放在陽臺上，另一隻杯子放在我房間的角落裏。第一天，放在陽臺上的綠豆和放在房間角落裏的長得一模一樣——胖乎乎的；第二天早上，我一起牀就迫不及待地拿着兩隻杯子，比較裏面的綠點。我一看非常驚訝，放在陽臺上的已經有1-2毫米的尾巴了，而放在房間角落裏的綠豆還是那個胖乎乎的樣子，穿着一件綠色的外衣；第三天，放在陽臺上的綠豆，它們的殼全都掉了，芽也有2-4毫米了，看起來白白胖胖，非常可愛。放在房間角落裏的看起來比較瘦弱，纔剛發芽，芽還只有1毫米左右；第四天，放在陽臺上的綠豆芽有6-7毫米了，另一杯綠豆芽只有2-3毫米；第五天，放在陽臺上的一共約有1釐米了，另一杯還只有5-6毫米；最後一天也就是第6天，放在陽臺上的綠豆已經有1.2釐米左右，放在房間角落裏的綠豆殼都掉了，芽還只有約8-9毫米。看着這個情景，我不由自主地想：太陽就象父母，放在陽臺上的綠豆就象有父母的愛，放在房間角落裏的綠豆就象沒有父母的愛，所以造成了這種營養不良的現象。

生活是一本博大精深的無字之書，它給了我們啓迪與思考。這個綠豆發芽的實驗告訴我們一個道理：萬物生長靠太陽。

四年級觀察作文 篇10

【篇一：觀察日記：紫竹花】

媽媽在家裏插了一株紫竹花，我每個週末都去給它澆水。這個週末，和往常一樣去澆水，閒着沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺彷彿是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三釐米，我爲了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹幹，並在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹幹高了。

紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅裏透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，裏外好幾層呢！

竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。

【篇二：觀察螃蟹得到的啓示】

今天是個好天，我帶了一把撈子去紅花湖捉螃蟹。

一隻穿着黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞裏鑽出來，我伸出雙手，探進水裏，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察着螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，彷彿在說些什麼，我聽見了，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的慾望令我震驚，我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水裏奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水裏遊走了。

我在也不捉有生命的東西了，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了！

【篇三：觀察螞蟻搬食物】

今天，我端了一碗飯到樓下吃，吃飯時，我把骨頭，不能吃的吐在地上，等我吃完飯，剛要離開時，我停下了腳步，觀察起地上的螞蟻。

首先，一隻小螞蟻看到了這些食物，用了身上所有的力氣去搬，但是食物卻紋絲不動。

我爲這隻小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接着它就回到蟻穴，召集了許多隻小小的螞蟻，它們在一起，齊心協力，一起來搬這塊對它們來說非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它們終於把食物搬起來了。可是，我就是不知道它們怎麼做到的。

正當我滿腦子疑問時，爸爸走過來，問道：“怎麼了，你在想什麼，撐着個大腦袋。”

“什麼啊！我腦袋纔不大……”接着，我把剛纔發生的事一五一十的說出來了。

“哦，原來是這樣。你不知道麼，一根筷子折得斷，一把筷子折不斷，和這個是一個道理啊！”

小小螞蟻都知道團結，我們可不能敗給螞蟻啊！

【篇四：觀察小烏龜】

有一次，爸爸給我買了一隻小烏龜。我把它養在魚缸裏，一有空就觀察它，它長着尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側嵌着一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來並不慢。它披着盔甲，擺着四肢，像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可有趣了，它晃頭晃腦的，有時轉圈，有時在缸裏打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩，一站起來就跌跤。

有一次，我往魚缸裏放了一隻小蝌蚪，小烏龜拼命的划動四的小爪子好像在說：“快離開我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說：“我還餓。”

我家的小烏龜太可愛了。

【篇五：觀察田螺】

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啓示，發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有着一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分爲三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。

【篇六：觀察日記——小白鴿】

今天，在北京上學的姐姐回來了，而且還給我帶來一隻美麗的小白鴿。它渾身羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的雙爪，真、真是美麗極了！

它頭上的預埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬鬆柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛長着又長又硬的羽毛，能像摺扇一樣張開。

它的頭部兩側鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴，上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有兩個小洞，這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包着一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長着白色的小鉤，那就是它的指甲。

小白鴿在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩兒剛學走路的情景，可真逗人！作文

【篇七：觀察吊蘭】

今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。

吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它爲什麼會“長生不老”呢？

我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是NO·1！”

“爲什麼吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。

“吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、溼度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了。”

“哦。”

發現就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。

【篇八：觀察螞蟻】

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌着，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看着。螞蟻的身體分爲頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

螞蟻一共有六隻腳，第只肢都是由粗到細。前四隻肢長在它的胸兩邊，後兩隻長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅乾屑在它們家門口，等待着它們出現。

這是，一些螞蟻爬過來了，動着觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”

它們有的把餅乾屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅乾屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看着別人。

我又扔了一塊較大的餅乾，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最後，反有的螞蟻一起出動，終於搬回了那塊餅乾。

我明白了，不管有什麼困難，只要大家共同努力，就能戰勝。

觀察螞蟻真有趣。