四年級觀國學小名士有感作文

篇一：

國學小名士是一個考驗選手們古詩詞的競賽節目，以“誦讀經典，傳承美德”爲主題，積極反應出古典文化對現代社會的重要性，鼓勵人們學古典、通古典、愛古典，提高自身品德修養。

《毛詩序》中有這樣一句話：“詩者，志之所之也，在心爲志，發言爲詩，情動於中而形於言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”從這句話中也可以看出古詩的重要性。詩，是人志向的表現，在心裏就是志向，用語言表達出來就是詩。

在《國學小名士》中一共有三個環節：一、我愛記詩詞 二、名家對對碰三、美德大考驗。在這三個環節中我最喜歡我愛記詩詞：根據大屏幕顯示的關鍵詞選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。因爲這個環節可以考驗選手對古詩詞的掌握和熟悉程度，也能檢驗出選手對古詩詞的背誦量，看看誰知道、理解的古詩文最多，最豐富。

在我愛記詩詞的這個環節中既讓我又增長了一些關於古典詩詞的知識和背誦古詩文、理解古詩文的技巧和方法，也讓我知道和明白了背誦詩詞的巨大好處，比如：

1、背誦詩詞可以增強的記憶力。

2、可以提高語言文字能力。

3、可以擴大我們的知識面。

4、培養我們的學習興趣。

5、提高我們的道德修養文以載道，背下精選的經典古詩文，等於擁有了打開華夏寶庫的鑰匙。

6、磨練學生的意志和堅持力，培養學生的耐性，在長期 堅持學習的過程中無形中培養了持之以恆的精神。

古典文化的學習對我們每個人都很重要，一個民族、一個國家也同樣非常需要它!讓我們從現在開始學習古典文化的知識，從日常中的點滴小事中體現出我們的文化修養吧!

篇二：

在寒假裏，我觀看了《山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽》從中讓我學到了許多，讓我受益匪淺。

第一關是"我愛記詩詞",是爲了考驗選手們對詩詞的積累量，看似簡單，只不過是說出帶有相關詞的詩句而已，但這對於選手們的反應能力和心理素質的要求極高，限時答題時間只有5秒，而且是全場觀衆一起倒數。比賽越往後越難，越激烈，倒計時的喊叫聲一聲高過一聲，在這種情況下，若不能迅速反應和有極強的心理素質應該不能完成比賽。

接下來，是“美德大考驗”，導演設計就餐等活動來考驗選手們的謙讓美，是否學以致用，在這一關，選手們表現的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學習。最後一關是考驗選手們的對古代知識的廣闊性，這一關，選手們更是在人羣中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識，哪些哥哥姐姐們也能對答如流，真佩服他們淵博的知識。

通過看這個節目讓我知道了國學是中國的國粹，它承載着中國民族五千年多年的文化底蘊。作爲中國的未來，我們應該從現在開始學習關於國學的知識，讓我們與古聖賢爲友，暢遊古典文學，繼承併發揚國學，讓我們中國民族文化源遠流長。