關於保護青蛙四年級作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的保護青蛙四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

保護青蛙四年級作文 篇1

天氣漸漸熱了，青蛙也漸漸少了，有些人會問爲什麼？因爲小販又開始大算賣青蛙的計劃了，有一次，小販就被我逮到了。

一天，我和媽媽到菜市場買菜，看見一個人在哪買青蛙，我就跑到他面前，說：“請你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有錢就買，沒錢就滾。”我一聽，心想：居然你不聽，我只有用“非法”的手段，“叔叔，據說，一隻青蛙一天能吃五六十隻，甚至上百隻害蟲，就意味着我們吃一隻青蛙，這個世界就多出了上百隻害蟲了，”我一看，小販被我說的啞口無言，來看熱鬧的人也越來越多了，我就說：“快把青蛙放了！”小販看着我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一羣的人，害怕起來了他用不服氣的口氣說：“你給我等着！”說着，就把青蛙放在地上，一溜煙跑了。

這一次，“口戰”勝利。

保護青蛙四年級作文 篇2

星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿着漁網和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子裏，拎着袋子，邁着輕鬆的步伐，一步並作兩步，向家裏走去。

到了家裏，小剛把袋子放在沙發旁邊的桌子上。自己端坐在沙發上，把廣播按到了公益廣告，小剛認真傾聽着，公益廣告在呼籲人們：保護青蛙，人人有責！小剛感到很疑惑，他想：爲什麼要保護青蛙呢？

他連忙跑到書房裏，找到《百科全書》，認真地查閱起來。啊！一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲，是保護農作物的高手呀！它們一年能吃1000萬隻害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長大以後不就是青蛙嗎？我怎麼能傷害益蟲——青蛙呢？“

小剛連忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的.袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地遊開了。

保護青蛙四年級作文 篇3

我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死於非命，我感到特別痛心。

青蛙不但長相活潑可愛，還是“捕蟲能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水裏的孑孓，還有田地裏的害蟲吃掉，因此，使農民伯伯獲得了大豐收。可是，人們明明知道青蛙是人類的好朋友，卻經常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開肚，拿到市場上去賣，真殘忍呀！

我想不通，爲什麼要捕殺青蛙，它有那麼大的功勞，值得我們去捕殺它，可有些人，卻因爲可以賺點錢，因爲它美味，而把一個活生生的生命給捕殺了，多麼悽慘呀！

我一定要奉勸人們，千萬不要捕殺青蛙，它不只是一個生命，更是有很大的功勞在身。

在此，我要大聲疾呼，請保護我們的“捕蟲能手”——青蛙吧！保護青蛙，就是保護生態平衡，就是保護我們人類自己。