【必備】我的四年級作文300字三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的四年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的四年級作文300字 篇1

我家有隻可愛的小倉鼠，叫“來寶”，他吃東西的樣子令我很奇怪。

每次把鼠糧放進食盆，“來寶”立刻衝過來，不管三七二十一就把食物全放進了嘴裏，對於這點，我覺得很奇怪：難道他的嘴巴特別大，能放進那麼多東西？我還發現，每次把食物放進嘴裏後，“來寶”的腮幫子就會特別鼓。

一次，我們全家去遊玩，我忘記給“來寶”放食物了。回家的路上，我悲傷的想：“來寶”一定餓死了！我太粗心了！可回到家，我卻驚訝的發現：“來寶”並沒有被餓死！而出去的時候空空如也的食盆，現在竟然滿滿的！我又仔細觀察了一下“來寶”，它鼓鼓的腮幫子扁了！難不成倉鼠會變魔法，把食盆填滿了？我很快否定了這個猜想，“世界上不可能有魔法！這叫迷信！”我批評了自己，可這就是現實呀！我揉揉眼睛，希望剛纔是我的'眼睛花了，可看到的還是剛纔的結果：食盆滿滿的。

帶着疑問，我打開電腦，準備上網查一下究竟是怎麼回事。哈哈，找到了！原來倉鼠的腮幫子不叫腮幫子，而叫囊袋。哪裏可以裝許多食物，當倉鼠餓極了但沒有食物吃的時候，他會把以前裝在囊袋裏的東西統統吐出來吃掉，這就是我沒有給“來寶”放食物，但發現食盆滿滿的的答案。

原來小小倉鼠，也有自己的祕密呀！

我的四年級作文300字 篇2

池塘裏面有許多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在幹什麼呢?它們正用細細的長尾巴當畫筆，認認真真地寫作業呢!寫呀寫，它們寫出了一行行沒有格式的小詩，畫呀畫，畫出了一幅看不出是什麼圖案的畫。

小蝌蚪的畫筆一天比一天短，最後，短得不能再用了。

跟小蝌蚪一起玩的小魚和小蝦發現了，都嘀嘀咕咕地說：“哎呀，小蝌蚪一定是學壞了，要不，它的尾巴怎麼沒有了呢?”“是呀，聽說小白兔因爲說瞎話，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是幹了什麼壞事!”小蝦又說。

起初，小蝌蚪們也以爲自己的尾巴真的不見了，在池塘裏找呀找。後來，青蛙媽媽告訴它們：“孩子們，掉了尾巴，你們就是長大了，你們要是長大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽了可高興了，都在水裏快活地游來游去。

沒過多久，它們的尾巴就完全不見了，還長出了四條非常有力的腿，變成真正的青蛙了。它們呀，一個個高興地躍出池塘去找朋友，早把自己的畫筆忘掉了。

我的四年級作文300字 篇3

小鳥敬佩大雁的翅膀，小花敬佩蒲公英的自由，而我最敬佩我的語文老師鍾老師，她是那樣的敬業和關愛學生。

鍾老師十分敬業。有一次，大家都在午睡時，我翻來翻去，就是睡不着。我呆呆地看着天花板，視線不知不覺地轉移到了老師的手上。她坐在旁邊，手拿紅筆，認認真真，仔仔細細地盯着作文本，我想起作文本上那密密麻麻的修改符號，驚呆了，老師爲什麼偏偏在這個時候改作業呢？大概是這時最安靜，沒有人打擾她吧！我老師的眼睛佈滿了血絲，臉色蒼白，一看就知道她沒有好好休息。真想對她說：“您好好休息吧，休息好了再工作。”可是，話到了嘴邊又咽了下去。

鍾老師不僅敬業，而且關愛同學。她的每個舉動，都溫暖人心。有一次，我睡覺時不想蓋被子，就把被子放在一邊。過了一會兒，老師發現了，悄悄地走過來，輕輕把被子蓋在我身上，我被鍾老師的舉動驚醒，內心卻十分感動，心裏涌動着一股暖流，不知不覺，我睡着了。

我的老師還有很多令我敬佩的地方，不過我最敬佩的還是她敬業的精神和那顆關愛學生的拳拳之心！