【精華】夏天的雨四年級作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的夏天的雨四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

夏天的雨四年級作文 篇1

六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛纔還是晴空萬里，現在一下子變成了烏雲密佈。

在家裏，我們仰望天空看見天空灰濛濛的，很悶又很熱，人們拿着扇子，邊扇邊說：夏天太熱了。樹葉打着卷，在空中隨風舞動，突然閃電劃破了天空，像巨龍在空中盤旋，又像天空裂開一道傷痕。轟隆隆——轟隆隆。雷伯伯敲着那大鼓，震耳欲聾，像天神天將搖旗大喊，又像巨龍在哄叫。

終於，雨姑娘忍不住了，便下起了零星小雨，黃豆般的雨珠砸在窗戶上，發出啪啪的聲音，就像在演奏一首交響樂。水珠在窗戶上留下了一個足跡，像玻璃變成一張大花臉。雨越下越大，水越聚越多，一滴滴雨珠落在池塘裏，水波便盪漾開來；落在地上濺起了一朵朵水花，落在小溪裏就泛起了無數個水泡。雨水傾盆而下，像瀑布一樣，從天而降，又像斷了線的珠子，那一滴滴的雨水中還夾雜着泥土的味道，風把樹吹得東倒西歪，像喝酒的醉漢，雨水打在葉子的身上，發出了噼裏啪啦的聲音。草就更可憐了，草被雨水打得捶着背，躺在地上，擡不起頭。人們有的打着傘，在路上慢慢的走着，有的找個地方躲雨，還有的把書包頂在頭上，就以百米衝刺的速度跑回了家裏。

漸漸地雨過天晴，太陽公公回到了自己的崗位，又直了直腰經過了雨水的沖洗小草更嫩綠，上面掛滿了晶瑩透亮的露珠。他抖了抖身體，更有精神了，不一會兒彩虹出現在了天空，五彩繽紛像彩虹橋一樣，這難道是進入天堂的天橋捷徑。

我最喜歡夏天的雨了，你喜歡不喜歡？

夏天的雨四年級作文 篇2

一陣緊似一緊，一陣猛似一陣，一陣狂似一陣，似那傾天而下的珍珠，如那玉帝賞賜人間的瓊漿玉液，這夏天的雨，這聚集了幾個月的能量的雨，便瓢潑而下了。

你看，它們張着大大的白嘴脣，啪啪地親吻在樹梢、大地、空中的浮塵、萬物身上。於是，樹梢墜滿了一串串的“銅錢”，嘩嘩撒下；大地積滿了銀色的水銀，亮汪汪的一片連一片，浮塵卻受不住了，裹在雨裏，瘋下墜；萬物都在接受這場雨的盛宴，這場雨的洗禮……

有人說，夏天的雨是天使。“譁”的一陣過後，天空碧瑩瑩的，像閃爍着藍寶石的光茫，那雨後的七彩虹斜掛在天際，放出赤橙黃綠青藍紫的魔幻色。於是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的夢，他們開始幻想天外來客，開始幻想空中閣樓：開始幻想仙女的七彩衣……

有人說，夏天的雨是魔鬼。“譁”的一陣過後，萬物都成了“落湯雞”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光禿禿的。湖爆滿了，窪地腫脹起來，大地似成了盛滿酒的酒杯，卻不小心被打破了。於是，這白色的液體便開始橫行霸道起來。一會兒，衝破了堤岸，一會了，割裂了四野；一會兒，又把山坡“五馬分屍”起來……

那麼，夏天的雨到底是什麼呢？在我們這些嬉戲的孩子眼中，它永遠都不是魔鬼，我們在夏中瘋着、跑着、笑着、鬧着。於是，這夏天的雨便成了快樂的鈴鐺，任我們拼命搖響；這夏天的雨便成了舞臺，任我們拼命鬧騰着……

哦，夏天的雨……

夏天的雨四年級作文 篇3

夏天的早上，天上下起了濛濛細雨。雨中，景物一片朦朧，但卻如此美麗。雨滴敲擊着地面，發出沙沙的聲響，沒有地方遮擋的鳥兒嘰嘰喳喳的不知躲哪兒纔好，沙沙的雨聲和嘰嘰喳喳的.鳥叫聲奏出了一首動聽的歌曲，屋內的人感嘆着這是多麼動聽的聲音，屋外的人感嘆着雨中的景物是那麼的美麗。

到了中午，雨停了，讓我們走出房屋去看那帶着雨珠的花朵、長得碧綠的小草、長出嫩芽的柳枝、長高了的小樹、被雨淋軟的土地、爬到葉子上的小蝸牛。

雨後的景色是那麼美麗，雨後的空氣是那麼清新，雨後的孩子是那麼開心，雨後的小鳥飛得好高好高，嘰嘰喳喳的叫聲傳遍了世界的每一個角落，人們開心的在野外玩耍，高興的喊叫着，感謝雨給他們帶來了清涼，送走了炎熱。這時，淘氣的孩子叫了起來，看，彩虹！人們連忙擡頭看向天空，真的，天邊有一道彩虹！人們驚訝的叫了起來。雨，你給我們帶來了清涼，給我們帶來了太多太多的驚喜，我們喜歡你！