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精選生命四年級作文300字彙總10篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的生命四年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選生命四年級作文300字彙總10篇

生命四年級作文300字 篇1

樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上一棵棵松樹,無需誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓着它的石塊頑強地向上生長……這多麼富有詩意啊!

其實,生命本身就富有詩意,難道不是嗎?

有很多文章,都是寫生命的,例如《百合花開》中的“許多年後,這片懸崖,佈滿了百合花,每到了花季,便成了花的原野”難道這沒有詩意嗎?

再拿名人做例子吧!例如史蒂芬·霍金,他在21歲時,得到了一種病,而且是很罕見的怪病——雷氏和加結合症,使得他一生都得禁錮在輪椅上,而醫生預言他最多隻能再活兩年。可是他卻與命運唱反調,奇蹟般地活到了80歲,併成爲了"繼愛因斯坦最偉大的人”。

生命,是最堅韌的,從撒哈拉沙漠,到南極凍土,均有它的蹤跡。

生命,卻又是最嬌弱的,倘若不珍惜便會消失。

正是這兩種性格,造就了它的詩意。

好好珍惜生命吧!我們要使生命的詩意,愈發的濃郁。

生命四年級作文300字 篇2

生命的綠洲我曾爲竹的氣質所傾倒,也曾爲蘭的性格所征服;喜歡柏的蒼勁,也愛草的頑強;喜歡楓葉的紅火,也愛菊花的金黃。然而,今天,我不想呤誦別人的名篇佳句,只想將自己的感情寄託於那不引人注目的青苔。

不知何時,獨自在初春的小院漫步,不經意地看到鬆軟的泥土中剛剛萌發的僅僅一小點兒的小片嫩色,是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的薄紗。蹲下來,再仔細地看才發現,文一片綠色,是由許多個小嫩芽組成的,用手摸一摸那般柔軟,只要輕請一壓,就可以結束它們的生命。

從此,每天清晨,我便不知不覺地來到院子裏看看那青苔。日子長了,那片青苔越來越多。院子裏的花呀早呀的,也都開始各展風姿,但我卻無心觀察。漸漸地,我發現別的花草都喜歡生長在雨露充足、陽光明媚的地方。然而,青苔卻偏偏要爲那陰冷的牆角做裝點。

哦,多麼可憐的綠色呀!我不由得發出感嘆。

生命四年級作文300字 篇3

生命對每個人來說只有一次,有的人就像即將要開放的鮮花,還沒開放就凋謝了。可有的人遇到困難挫折還要堅強地把生命怒放。

一天,我和媽媽走在街上,看見一大羣人正圍着什麼東西。好奇的我努力地擠進人羣。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒有雙臂的女人,她坐在地上,地上有毛筆、有白紙、有墨水。她正在全神貫注地寫着毛筆字。用什麼寫呢?用腳。只見她的腳趾緊緊地夾着毛筆,熟練地揮舞着筆,毛筆在她腳上像一個精湛的舞者,一筆一劃,在宣紙上勾勒出動人的舞姿。不一會兒,”厚德載物“四個端正的大字躍然紙上,像樹一樣挺拔,像士兵一樣威風凜凜,蒼勁有力。我看的目瞪口呆,周圍的人連連稱讚。

我的內心受到了強大的震撼。她是一位殘疾人,並沒有因爲自身的殘缺而放棄生活,通過自己的努力獲得生活的來源。而我,四肢健全,幸福無比,爲了一點點小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大,也可以很渺小,在於你怎麼面對它。我想,我們都應該珍惜自己寶貴的生命,做有意義的事情。

每個人的生命只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創造無限的價值,讓生命釋放出更大的能量吧!

生命四年級作文300字 篇4

世界上什麼是最重要的?是生命!世界上什麼是最珍貴的?是生命!生命如此珍貴,難道我們不能好好珍惜?

去年,媽媽在花鳥市場買了三株百合花,那時候百合花還是開着花的,亭亭玉立,風一吹,就像一個小姑娘在枝頭上翩翩起舞。但是我並沒有經常護理它,過了幾天,百合花很快就掉了好幾個,光禿禿的,媽媽以爲它已經枯萎了,就沒有再管了,但是我在給別的植物澆水的時候也會給它澆一點水。幾個月後,百合花旁邊竟奇蹟般地長了三株綠茵茵的小芽,我頓時感到生命的頑強,能快要奄奄一息的時候,又長出了小芽,頑強地不屈向上,茁壯成長。

在世間萬物中,不只是植物的生命力頑強,當然我們人的生命力也十分頑強:比如霍金,在他很年輕的時候得了不治之症,他自己也消沉過一段時間,但是他沒有就此放棄自己的生命,而是繼續選擇工作。後來,他有六次與死神近距離交手,他都十分頑強地活下來。從霍金身上我感到了他非常熱愛生命,我要向霍金學習。

所有生命都是弱小的,都是不堪一擊的,但是,我們要讓有限的生命體現出無限的'價值!

生命四年級作文300字 篇5

生命,是一種力量;

生命,是一種希望!

一粒種子掉到了牆角落裏,卻能茁壯成長;一朵朵臘梅在寒風地吹擊下,依舊傲然挺立;那麼多的殘疾人在病痛的折磨中,仍然不屈不撓!

是什麼讓他們如此堅強?是一種力量,生命的力量!

海倫凱勒——-一位勇於面對自已的疾殘人。一歲時,她突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也從此不會說話了。但就是這樣的一個人長大後成爲了一名優秀的作家。

想想自已,一個完全健康的人,可只要遇到一點困難,就想退縮了,古箏的曲子彈不好,不想彈了;毛筆字寫來寫去也寫不好看,不想練了;作文改了一遍又一遍,不耐煩了!

海倫凱勒雖然很不幸,但她一直以熱愛生命的那顆心,面對自已。她沒有爲自已的殘疾而悲傷,也沒有爲自已的殘疾而沮喪。

她也像我們一樣失敗過,也像我們一樣在失敗面前絕望過,但她始終沒有放棄,沒有退縮,最後終於取得了傑出的成就!

讓我們好好珍惜自已美好的生命,讓它變得更加光彩奪目!

生命四年級作文300字 篇6

假如,我是一朵不起眼的小花,我一定完成我的夢想——燦爛的綻放;假如我是一片潔白如雪的雲朵,我認準我的方向——無窮的變化;假如我是一匹可愛的駿馬,我一定衝向我的理想——自由的奔跑。這都是它們生命的意義呀!

人的生命珍貴極了!草枯萎了可以重生;樹被砍了可以重長;花凋謝了可以重開。可是人的生命只有一次。

我們要珍惜生命,珍惜時間。浪費了時間也就是浪費了生命。浪費了別人的時間是謀殺,浪費了自己的時間是慢性自殺。這句話恰當反映了生命的寶貴性,以及提醒我們生命只有一次丟失了就補不回來了。

人的生命僅僅只有幾十年,如果除去睡覺的時間和吃喝的時間以及求學的時間外,人可以真正利用的時間一共只剩下短短的二三十年而已。因此,我們一定要好好的利用時間,絕對不要讓時間白白流逝。

時間是無價的;生命是寶貴的;人生是短暫的;珍惜是永久的;我們要珍惜時間,珍愛生命!

生命四年級作文300字 篇7

熱愛生命主要告訴我們,要熱愛我們的生命,哪怕只剩下一點活着的機會也絕不放棄希望。

就像雪虎一樣,它把人類當做主宰它的神,拼命地去做讓主人高興的事,保護自己的生命,盡力不讓主人去打它,就這樣從開始與人類爲敵到後來卻喜歡上人類。還有一篇是一個叫湯姆。金的人,爲了一塊牛排去打拳擊,當時他已經不年輕了,去打拳擊就等於去送死,但他還是不故一切。因爲他想起以前,他家有隻狗。湯姆。金每天給這隻狗喂二十塊牛排。他自己也才吃幾塊牛排。而現在他卻連一塊都吃不上,想到這他就很傷心所以纔會去拼了命去掙那塊牛排。

小朋友,我們千萬不要像湯姆。金那樣爲了一塊牛排而送了命。我們應該像雪虎那樣拼命去保護自己,讓主人高興而不去傷害它。

生命四年級作文300字 篇8

一雙充滿期待的眼睛,等待着我……

準備好綻放生命,也是結束生命。銀色的光迸出我的身體,我期待着他們的表情,釋放自己,向前奔跑着。我要做這場流星雨中最與衆不同的,最獨特的閃光點,其它的隕石註定只能陪襯我。這一刻,我期待了好久好久,我要照亮這片深藍色的天空。就在我照亮天空的那一刻,好多好多的心願會得到滿足;在我照亮天空的那一刻,星星會用羨慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻,我將體會到生命的真諦,體會到生命的意義。終於,我劃過了天空,看到了那些期待的眼睛,聽見了他們的心願。我停住了腳步,想留在這裏,卻停不住自己,身體依然向前衝去。我閉上了雙眼,熄滅了光芒,飛向遙遠的地方。

但我看見了生命的意義,看見了生命的火焰熊熊燃燒,還看見了,那條餘留的弧線。我相信我可以,我實現了自己的願望,就一定可以實現他們的願望。

我只是一顆墜落的隕石,但是他們叫我——流星。

生命四年級作文300字 篇9

在世界上,可愛的小白兔,活潑的小狗,甚至一棵大樹……所有活着的東西都有生命。但是,生命到底是什麼呢?

一天,我在公園裏散步。剛找到一個石凳坐下來,好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來,轉身一看。呀!剛纔幾隻螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們

被壓得很難受,但是觸角還是微弱地搖來搖去,好像在說:“我們不能坐以待斃,我們一定要撐下去!”

過了一會兒,一隻螞蟻用腳慢慢地撐起了他那身體,用盡全身力氣,緩慢地爬到了他同伴的身邊,用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體,好像在說:“快點起來吧,

我們不能一直在這裏等死!”同伴也用觸角迴應了它,“沒關係,你先走吧。”那隻螞蟻似乎聽到了他同伴的微弱呼聲,一瘸一拐的向石凳的邊緣走去,好像想快點

離開這個地方。突然,螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運,究竟如何?是在這裏止步?還是繼續堅強不屈地走下去……

經歷過這樣一件事情,我知道生命是什麼——是堅強不屈的精神。

生命四年級作文300字 篇10

今天上完奧數課,回家的路上路過河堤,河堤的景象卻讓我驚呆了。

春天不知什麼時候來到了人間,她鼓着腮幫喚醒了小草,吹綠了柳樹。湖面上泛起一圈圈彩色的漣漪,小燕子在飛來飛去,嘰嘰喳喳地告訴人們:“春姑娘又回到了人間,萬物復甦了!”一羣兒童跑到河邊捕魚捉蝦,像從一隻大魔術匣子裏飛涌出一羣接着一羣的小天使,孩子們好不快活。大人們笑盈盈的跟在後面,談笑風生。爲河堤增添了一道亮麗的風景線。河堤上行走的人更是形形色色,有工作了一天想快馬加鞭趕回家的工作者;有辛勤勞動後享受着春風的工人;有邊散步邊欣賞河堤美景的老人;有上課歸來嬉戲玩耍的兒童。一切都那麼和諧,我不禁吟誦起《村居》這首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東方放紙鳶。”

雖然,安昌江並沒有大海那樣波瀾壯闊,也沒有西湖那樣水平如鏡,更沒有灕江那樣美麗如畫。但是它卻藏有一種顏色,生命的顏色——綠色!

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