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實用的生命四年級作文300字四篇

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在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的生命四年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的生命四年級作文300字四篇

生命四年級作文300字 篇1

人物專訪《一個站着死的男孩》真實地報道了一位13歲身患絕症的男孩渴望生存,渴望學習,與病魔頑強做鬥爭的感人事蹟。

13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實,從沒有在他面前透露出半點病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中,意識到自己病情的嚴重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔心。手術前,醫生含糊的對男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫生還泰然自若,似乎漫不經心,用手撫摸着病腿,乾脆地說:“爲了早日回到學校,醫生叔叔,截肢好了。”

事實上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴冬,無情的癌細胞大面積轉移到他的肺部,男孩無藥可治了。

讀到這裏,我真恨自己不能快點長大成爲醫生,恨自己不能發明好藥,爲他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的.渴望和麪對絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。

今後,我還會遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最後一刻都不言棄的頑強精神,將永遠激勵着我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啓迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?

生命四年級作文300字 篇2

一個人,他有四個兒子。他希望他的兒子能夠學會不要太快對事情下結論。所以,他依次給四個孩子一個問題,要他們分別去遠方看一棵梨樹。

大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則在秋天前往。當他們都回家之後,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說,那棵樹很醜,枯槁、扭曲。

二兒子說,不是這樣子,這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。三兒子不同意,他說樹上花朵綻、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們三人的說法。他說樹上結滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。這個人就對他四個兒子說:你們都是正確的,因爲每個人都只是看到這棵樹的一個季節的風景。

他告訴兒子們不可用一個季節的風景來評判一棵樹或是一個人,關於一個人的內在實質是怎樣的,還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經歷過所有季節之後,才能衡量。如果你在冬天的時候就放棄,你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

不要讓一個季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂。不要因爲一個痛苦的季節就對人生下結論,堅守忍耐渡過這段艱難,美好的日子將在不久之後來到。

生命四年級作文300字 篇3

20xx年10月11日,這是一個特殊的日子,第x屆中國殘運會在杭州開幕了!

而本屆殘運會的吉祥物“悅悅”也同時誕生了,而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛護、尊重的氛圍,會歌《我們都一樣》在神州大地上廣爲傳唱、家喻戶曉。

比賽已經七天了,每當想起運動員在賽場上拼搏,我的心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開她寬大的懷抱,歡迎着來自各地的人民,每一處山光水色都帶着親切地微笑,歷史古城中的一山一水一草一木都特別有韻味。

今天身爲東道主的我們也觀看了比賽,場上的運動員每一個發球,每個扣球都牽連這我們的神經,他們的拼搏精神感染着每一位觀衆。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾:“生命陽光,愛滿浙江,遼寧加油!”“運動員加油!”“甘肅隊加油!”“雲南隊加油!”“遼寧加油!”“山東加油!”…….

運動員的每一個動作都揪着我的心絃,比賽結束了,我的心還久久不能平息。運動員們不僅不爲自己身體的一部分殘疾了而頹廢、,反而闖出了屬於自己的天地,更努力地向着夢想前進,這種精神是值得我們學習的!

生命四年級作文300字 篇4

一天我在房間裏寫作文,就在這時。一隻蜜蜂從門外飛了進來,打擾了我的思路。我拿出了一張紙巾,把它給包住,只要我一用力,它就無法動彈。

可是,它在掙扎,彷彿只要一有機會,就可以逃出去。我被這強烈的求生慾望給震撼了,不禁放了它,接下來,它就在我房間飛來飛去,似乎在找出口。突然它停住了,往玻璃衝去!“轟”的一聲,蜜蜂倒下了。我走過去想把它放生,可它又搖搖晃晃地飛了起來,稍一整休後,它就恢復原狀了。

接着他又使出了平生最大的力量衝去,可結果和上次一樣倒了下來。十分鐘後,我認爲它已經沒有生命跡象了,把它放在一張紙巾上,想要處理它時,它又一次活了,拼命的在一張紙巾上滾動。我被這隻頑強的蜜蜂驚呆了,足足呆了一分鐘,才緩過神來,一分鐘後我看見它恢復了,便打開窗把它放出去。

這時,我明白了一個道理:生命只有一次,任何時候都不要輕易的放棄生命。同時我也知道了生命的寶貴。

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