【精品】爬山四年級作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的爬山四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

爬山四年級作文 篇1

今天是元旦，天氣很好，吃過早飯之後，爸爸說：“今天是新年的第一天，是個好日子，咱們全家去爬山吧！

”我聽了以後，高興地大喊了一聲“耶”。

全家簡單地帶上點水果和飲料就出發了。初升的太陽普照着大地，照在身上暖洋洋的，微風吹在臉上，彷彿如春天一般舒暢。一路上，我蹦蹦跳跳，像只快樂的小鹿，一邊走，一邊欣賞着周圍的景色。路兩旁是整整齊齊的小樹，冬天的風霜已經把小草打黃了，樹頭上也只留下幾片黃葉隨風飄蕩。田地裏是剛種下不久的油菜，麥子剛剛探出個小腦袋。經過農家小院時，我看到成羣的雞、鴨、鵝正在自由自在地覓食。在上山的路邊，有一片茂密的'竹林，竹葉卻還是那麼翠綠，只是沒有看見竹筍，爸爸說：“竹筍要等到春天才能冒出。”半山腰有一層層的梯田，種着綠油油的茶樹，遠遠的山看過去是綠色的，山上有松樹、楊梅樹，還有許多樹我也叫不出名字來。我們一邊走着，一邊笑着，不知不覺就到了山頂，稍稍休息了一會兒，我們就下山了。

今天爬山雖然很累，可我卻感到非常高興，我既看到了美麗的景色，也鍛鍊了身體，真是很有意義的一天。

爬山四年級作文 篇2

自從看了語文書第六課《爬山虎的腳》後，我就不相信爬山虎的“腳”會那麼神奇。說實話，我看到的爬山虎多的然而，但我從來沒有留心觀察過。

這天，我和同學曲思錦到水仙小區玩，曲思錦指着一片蔥綠的植物問我：“那然而爬山虎嗎？”我說：“對呀！”於然而，我們就興奮地跑過去，撥開爬山虎茂密的綠葉，“哇！真有小腳！”它們把腳伸的又長又圓，一個個小骨朵粘在葉柄上，和書上描述的一樣，唯一不同的然而不見了小白線。我們十分興奮，曲思錦說要拔下一個做標本，但然而任她怎樣拔也拔不下來。最後她閉上眼睛，鼓着腮，兩手緊抓葉莖，卯足勁一拔，說：“哈哈，我最後拔下來了！”但睜眼一看，手裏卻然而一堆葉子，爬山虎的腳卻依然好好地吸在牆上，這腳還真不愧然而爬山虎的腳啊。

小朋友們，其實在我們周圍，有很多我們不留心的大自然奧祕，只要你去仔細觀察，就必須獲得很多知識和樂趣。

爬山四年級作文 篇3

這天，我在我家後院牆上發現了一叢植物——“爬山虎”。它葉子的顏色有灰白和暗紅的，好看得很。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊，也不留一點兒空隙。一陣秋風吹過，牆面上發出一陣陣沙沙響聲，好像它們在說悄悄話呢！

爬山虎爬在牆上相當牢固。它爲什麼爬在牆上不掉下來？我仔細一看，發現爬山虎然而有“腳”的。它的腳長在莖上，六七個小小的圓點像磁鐵一樣吸在牆上。同時我發現萎蔫了的爬山虎的腳在牆上留下了痕跡，十分清晰，就像一顆顆芝麻粒。我輕輕地用手一拉爬山虎的莖，居然還拉不下來呢！我只好用力一扯，爬山虎的莖最後被我扯下來了。

再仔細一看，爬山虎還結着很多的果實。它們顏色灰藍，大小像黃豆一般，它們長在每一片葉子下面，果實都然而一小撮一小撮的，每一小撮大約有幾十粒。用力一擠，果實就冒出白色透明的粘液，像動物的唾液一樣，粘乎乎的。

透過這次觀察和接觸，我覺得爬山虎的腳真有力氣，爬山虎的果實很奇妙，真使我對它讚歎不已呀！

爬山四年級作文 篇4

盛夏時節，一戶人家的外牆上有許多爬山虎，它們密密麻麻，鬱鬱蔥蔥，給整座房屋穿上了綠色的軍裝。陽光照耀下，一個個綠色的小精靈在歡快的跳躍着。微風輕輕滑過，爬山虎被淘氣的風兒掀起了綠色的衣裙，好似一個個綠色的波浪。總有一些小孩子調皮地把它的“腳”往下拉，但仍然阻止不了他努力向上，茁壯生長。

正當我讚歎着爬山虎堅持不懈的精神時，讓我想起了我第一次闖“小勇士訓練基地”的情景……

那次，我和趙晨羽在萬意特萊斯吃完牛排後，忽然看見新開業的“小勇”。我膽子比較小，於是趙晨羽就發起挑戰：“不如我們去比比膽量吧！”我望着這個三層建築，覺得小菜一碟，便說：“走吧！”前幾關還輕鬆自如，但到一座獨木橋時，我卻傻眼了，那是一個用許多木樁做的關卡，窄的只能容下一隻腳，再往下一看頓時頭暈目眩，彷彿來到了萬丈深淵，頓時嚇出了一身冷汗。後面的教練哥哥對我說：“不要看下面，大膽地走吧！後面有安全繩保護着呢！”我深吸一口氣，顫顫巍巍地把右腳伸了出去，但馬上又縮回來，站在原地猶豫不止。那個哥哥說：“要不我先示範，你跟着來！”只見那個哥哥輕鬆敏捷地走了過去，我心想：既然別人都可以，我爲什麼不可以？一定不能被這個攔路虎打敗了！於是，我也一步一步慢慢地向前挪着，終於成功了！我心裏樂開了花！

在困難面前，我們要知難而進，你強它就弱，你弱它就強，就向那頑強不屈，堅持不懈的爬山虎一樣。