【精華】四年級的作文十篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我喜歡萬物復甦的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，喜歡一年四季的所有季節。不過，我最喜歡的，還是那雪花紛飛的冬天。
落葉飄零，白雪皚皚，冬爺爺也就悄悄地來到了我們的身邊。他飛到樹林裏，小鳥們發現了冬爺爺的身影，立刻躲進了自己的窩裏。因爲他們知道，如果靠冬爺爺太近，就會把自己凍成冰塊兒。松鼠們見了冬爺爺，也會立即換上厚厚的大衣，跑到雪地裏把自己秋天儲藏的松果挖出來揹回家準備過冬。
飛累了的冬爺爺來到小溪邊，他想在小溪裏洗洗澡，歇歇腳，結果因爲他的身體太冷，把小溪的溪面給凍住了。冬爺爺在小溪裏呆的越久，溪面上的冰就會結的越厚，漸漸地，溪面上的冰變的和馬路一樣結實了。我就可以約上小夥伴們一起到冰面上嬉戲，玩耍……
冬爺爺突然感覺有些餓，他趕緊飛上雲端，剛想要吃一隻香噴噴的白雲，白雲竟然在冬爺爺的手裏變成了雪花。冬爺爺沒吃到白雲，只好悻悻地走了。於此同時，在一個廣場上，我和小夥伴們在熱鬧的玩樂着冬爺爺扔掉的雪花。我們在雪地裏奔跑，踩腳印，畫畫，寫到此一遊，堆雪人，打雪仗，舔雪花……笑聲一片。
終於，冬爺爺完成了他的使命，飢腸轆轆的和我們說再見了。冬爺爺裝着我們送他的禮物和美好祝願，和我們約定，明年再見！我喜歡冬天，就是因爲我喜歡淘氣又好笑的冬爺爺。
四年級的作文 篇2
我的家像個小小的“動物園”，裏面住着幾隻各具特點的“動物”。
爸爸是一隻“獅子”，在家裏特別得威風，牢牢地統治着我。最令我害怕的，就是他發怒時的“獅子吼”。他只要發現我的作業出錯，“獅子吼”就來了：“怎麼這麼粗心？你不長眼睛嗎？”我嚇得就不敢說話了。當他陪我練字時，我就更“倒黴”了。要是我不認真寫的話，他不僅會“吼”我，還會揚起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中，我的書法水平在逐漸地提高，學習也在不斷地進步。
媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起牀，給我準備營養豐富的早餐，送我上學。我放學回家，她還抽空輔導我做作業……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”，我只要有不會的難題，都找她幫我解決。媽媽常說：“生命在於運動！”她還經常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中，媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。
我屬虎，是一隻聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動腦，老師上課時提出的問題，我能很快思考出結果，並大膽地舉手回答。有時候，老師還誇我聰明呢！我喜歡大膽地演講，在幼兒園大班時，我面對幼兒園所有的老師和小朋友們，大膽地演講了“國旗下的講話”，獲得了熱烈的掌聲！我也參加過“講故事比賽”，還得過獎呢！
這就是我們家的小小“動物園”，生活在這個“動物園”裏，我感到非常幸福。
四年級的作文 篇3
有人說，枕頭下藏着許多好吃的；有人說，枕頭下藏着玩具；有人說，枕頭下藏着自己的盼望的東西……枕頭下真的有這麼神奇嗎？我不相信。但是，我覺得枕頭下藏着甜蜜蜜的夢！
每當晚上，枕頭就起作用了，它會把我們帶入仙境，帶入魔法城，帶入我們期盼的地方……昨天晚上，我做了一個不可思議的夢，夢見從另一個星球飛來了一個小姑娘，她說：“你好！我叫快樂天使，很高興能和你做朋友！你叫什麼名字？”我很驚奇，沒想到天使會飛到我的家來：“啊！哦，我叫elisabeth，認識你很高興！”“哇！這是英國女皇的名字呀！真不錯！”她很興奮。
她的長相很可愛：濃眉大眼，翹着鼻子，粉紅色的小嘴巴，兩根有點彎曲的兩角辮和一對天藍色的用天鵝羽毛編織成的翅膀。她的穿着更是讓人喜歡：一條揹帶褲和一雙飛鞋，很簡樸吧！她的臉上還總是帶着甜蜜的微笑呢！
她帶我去了一個叫“仙女湖”的地方，那兒可寧靜了，一望無際的`湖水，就連船劃過也不會漾起一點點波紋，真神奇呀！忽然，湖面上捲起了波浪，像千萬匹戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，把整個湖的寧靜打破了，鑽出來一位騎獅子的光頭老爺爺。一問才知道，原來，這是1億歲的獅壽……
這位1億歲的獅壽本來是個國王，天使的父王。可是，在一億年前，巫師派“魔利哈”來攻擊這個王國，最終，魔利哈失敗了，巫師爲了報復國王，把他變成了一個1億歲的獅壽。國王怕人嘲笑，躲進了仙女湖的“底下洞穴”，從此再也沒有出來過。
聽說這仙女湖具有奇特的復原功能，只要人們躲進仙女湖的“蓮花洞”（還稱底下洞穴），就可以恢復原來的面目，並且長生不老。很多老神仙也來試過，可是因爲沒有足夠的耐心，都“敗戰而回”，還遭受人們的嘲笑和譴責，最終被趕出星球，變成了地球人。
過了1億年，老國王終於恢復了原樣，又可以統治大國！！！！
爸爸的呼嚕聲把我從“仙女湖”中叫了出來。
怎麼樣，枕頭下還真的藏着夢吧。
四年級的作文 篇4
“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”春的腳步越來越“沉重”了，直到周圍變得芬芳美麗的那一刻，我才得知——春來了！
春啊，你在哪兒？
春啊，你在哪兒？
春，在那瀰漫着芳香的菜園裏：那溫暖的春風靜悄悄的拂來，緊接着一陣濃郁的油菜花散發而出，從遠處望去，一條羊腸小道穿越金黃的油菜花海，穿過那溼潤的泥土，穿越那密密的小樹苗林，穿過那被人踩踏過千百次的碧綠草叢，直接通向枝葉茂盛的果園。
春，在那飄香的果園裏：遠遠望去雪白的梨花及茂盛的梨樹中間顯然有一株與衆不同的“梨樹”。它比其它梨樹高半米多，如同一隻鶴立在雞羣中，最與之不同的是，它的葉子不爲太多，但它的花紅如火焰，好似在一塊白布上點綴了一小朵火紅的花。但是如果你走近果園，必然會嗅到一股醉人的芳香。走進果園，那“梨樹”根本不是梨樹，而是一株成長多年的杏樹。
春，在那剛剛解凍的小溪裏……
春，在那微微綻放的花園中……
春，在那高高發芽的樹林裏……
春，你在雲端俯視，你在青山呼喚，你在河面盪漾，你在世界翱翔！春，你在我心頭永駐……
四年級的作文 篇5
一年四季中，我最喜歡萬物復甦的春天，每年的二三月，冬爺爺帶走了逼人的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到人間，這時的景色十分美麗，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。
春天的陽光格外明媚，紅紅的太陽照耀着萬物，如同年輕媽媽柔軟的手，溫柔地撫摸着一草一木。
青青的小草破土而出，展現了頑強的生命力。嫩嫩的、綠綠的，裝點着這春日的世界。
在這溫暖的季節裏，許多花兒都競相開放了，紅的如火、黃的似金、白的像雪、紫的如霞……這些美麗的鮮花各有各的風采，各有各的姿態。一羣羣蝴蝶和蜜蜂，循着香味飛入花叢中，蜜蜂們忙着釀蜜，蝴蝶們呢，忙着展現自己的舞姿，它們上下翻飛，如同一朵朵舞動的花兒，美極了。
在樹林裏，許多鳥兒在自由自在地快樂飛翔，它們高興的時候，便唱出清脆悅耳的曲子。這裏有一條清澈的小河，溫暖的春風吹拂着水面，掀起陣陣漣漪。
春天的雨是柔和的，只見一個個小雨點在樹葉上、屋頂上跳動着，那雨點時而直線滑落，時而隨風飄蕩，飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動着的音符，奏出了優美的旋律。
天空怎麼是五顏六色的啊——原來是孩子們在放風箏呢。各種各樣的風箏在藍藍的天空中快樂地飛舞着，讓人心情飛揚。
啊，春天的一切，都是那麼生機勃勃，讓人喜愛。
四年級的作文 篇6
我們玩過很多遊戲，有人喜歡玩老鷹捉小雞，有人喜歡玩抓人，可我卻喜歡玩擊鼓傳花。
今天，老師面帶笑容地走進教室，笑嘻嘻地對同學們說：“今天我們要做個遊戲，叫擊鼓傳花。”話音剛落，一位同學好奇地問：“那遊戲規則是怎樣的？”老師說：“我會把一個橘子給你們，然後我來擊鼓，你們就開始傳橘子，當鼓聲停了，橘子落在誰手上，誰就抽取我的紙條，紙條上寫着什麼，你們就做什麼，以示懲罰。”同學們異口同聲地回答：“明白了！”
遊戲開始了，老師把橘子給我們，然後便開始擊鼓。鼓聲一響，我們就開始傳了。我心裏既興奮又緊張，興奮的是因爲我可以上臺表演，緊張的是我知道，老師肯定會寫一些男生不喜歡的項目。忽然，鼓聲停了，橘子正好傳到我的手上。我走上講臺，抽了一張紙條，一看，上面寫着“做一個鬼臉”。於是我走上講臺，對着全班同學做了一個鬼臉，逗得同學們哈哈大笑。
下一輪遊戲又開始了。我們傳得一個比一個快，有的因爲着急，直接把橘子扔給了另外一個同學；還有的因爲沒拿住，橘子滾到地上去了……就這樣，我們在歡聲笑語中結束了擊鼓傳花遊戲。
四年級的作文 篇7
元宵節也稱燈節，是我國一個傳統的節日。今年的元宵節是在週末度過。由於大雪覆蓋的一切，整個世界變得雪白雪白的。我和家人就聚在家裏，吃着美食，享受着難得的休息時光。儘管外面的鞭炮、煙火響個不停，但我們沒有生起去外面的念頭。
出乎意料的是，當週一媽媽接我從課後班回家時，我驚奇地發現雪後的南湖中街馬路，被環衛工人鏟的乾乾淨淨的，就像是被水沖刷了幾遍似的，地上連一片瓜子皮都沒有，看着讓人舒服的不得了。人們的精神面貌發生了很大的變化，這是人人重視環境保護，人人願意爲環保盡一份義務，我覺得清潔工是很清苦的，是他們用勤勞的雙手帶給我們又幹淨又漂亮的世界。沒有他們，我們就沒有如此優雅的環境。所以我爲這些勤勞的清潔工點贊！
再看馬路的右側，每隔不遠的路燈上用鐵架子掛上了六盞大紅燈籠。橫在馬路上是一排扇形的金黃色的燈。還點綴着藍色的花燈，間隙是用雪花樣的燈填滿。放眼望去，彷彿在燈的長廊裏漫步，在燈的世界裏生存。當我發現不知不覺已經回到家門口時，我仍然還沉浸在這令人陶醉的美景中。我希望時間能暫停下來，我永遠置身這乾淨、美麗的童話世界裏。晚安，美麗的南湖中街！是勤勞的清潔工爲我們創造瞭如此美好的環境！
我愛美麗的南湖新村中街，我愛美麗的清潔工叔叔、阿姨！
四年級的作文 篇8
瞧好氣派的場面呀！哦！原來是運動會的第一項——出場儀式。
隨着管樂隊隊員們的吹奏一個一個班陸陸續續的出場了。
首先出場的是"彩旗隊"六(3)班的同學們。他們個個以飽滿的精神來迎接這次比賽。
接着是"鮮花隊"五(1)班的學生們。他們用堅定的步伐和信心十足的笑容告訴大家:"我們是最強的！"
有的班不時喊着響亮的口號;有的班像解放軍那樣邁着整齊的步伐從主席臺走過。
這回該到我們班出場了！當我們走過主席臺時主持人江主任說:"瞧現在朝我們走來的是四(6)班的同學們。雖然他們班是上個學期剛組建的班可是他們非常的團結友愛互相幫助。上個學期期末考試他們是全年級第一名。讓我們祝他們在這次運動會上取得優異的成績。"這時場上響起了熱烈地掌聲。
出場儀式結束後隨着蔣校長的開幕詞公園路小學"第一屆親子運動會"正式開始了。
這場儀式是多麼的壯觀呀！它表達了學校非常重視希望學生的德智體全面發展。
四年級的作文 篇9
未來的我，成爲一名宇宙戰士，有一次我在電腦上看見外星人正要攻打地球，我馬上坐上我發明的:飛鷹戰鬥機，上面有離子大炮，還有高壓冷凍槍。總之有很多武器。
我來到外星球正準備打外星人時，忽然，外星人死了，我立刻往後一看，原來是另外四個勇士駕着自己的戰鬥機來了。忽然，一個外星人向我發炮，我用高壓冷凍槍，把他的炮凍住，在發個離子大炮，向他打擊。他也死了，後來，外星人的老大，發了個巨大光炮，我和其他戰士，用自己戰鬥機住最強的炮，一起發過去終於打破了，外星老大呼喚外星怪物，我和其他戰士用什麼炮都打不過。其他戰士叫我按：合體鍵，我按了一下，忽然，我的戰機變成身體和頭，其他戰機變成手和腳。我發出超級激光打了外星怪物一下，它生氣了，拿出怪物劍，丟過來打我，我變出武器，跑過來踢了他一下，後來他發出絕招把我們的戰機打破了。
後來，我們的戰機，變成金色的了，我們發出絕招，終於把他打死了。後來，我們勝利返回，戰士們分別了。我要把我的戰機，增加更多武器，讓我的戰機更強大。
四年級的作文 篇10
看過泰山之雄壯，聽過黃河之漚涌，夢過麗江之溫柔，但這些都不是我心中最美的風景。因爲我心中最美的風景，是它——
帶着病痛的張海迪堅強的活了下來，而且通過自己的努力獲得了成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在生與死的交錯中活出了一道亮麗人生；鄧亞萍擺脫個子矮小的憂慮，吃盡苦頭，贏得乒乓球界的王者之稱……
它，就是堅強。沒有華麗的裝束，沒有雍容富貴的包裹，就這樣樸實無華，展現給我最美的風景。
堅強之美，從點滴開始。
暴風雨後的小草依舊綠意盎然，帶給我們無限生機；摔倒的小孩重新站起，那洋溢笑的臉龐讓我心生盎然；牆頭被風吹倒的小樹發出嫩綠的枝芽，絲絲縷縷的愛意從四面飄起。堅強着，美麗着。
堅強之美，從心靈開始。
一次考試的失敗我不會用淚水洗禮；做不成心愛的雪人我不會哭泣；遇到難題我不會緊鎖眉頭，讓烏雲鋪天蓋地；自己一人回家，我不會讓膽小鬼陪着我一起回去……堅強的心靈，美麗的心靈。
拋不完鄉思血淚拋紅豆，看不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，只記得堅強之美在心頭，展不開的眉頭，扼不明的更漏，堅強之美，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽！
最美的風景，在我心中永遠只屬於你——堅強！
