有關小學四年級作文彙編九篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

書是沁人心脾的香茗，我很贊同這個說法。

我一看書就很容易迷，一看就是三四個小時，對於旁人的存在只是透明人，有一回，我表姐給我打電話，而我正津津有味的看着偵探小說，我也不看是誰，沒好氣的說；“誰？”一聽是我表姐我的語氣溫和了許多，卻根本無心聽她的話，雖然身在這裏，心卻早已跟着案子走了，我彷彿被捲入了案子成爲了偵探。

等我從我的“偵探思維”裏面走出來，電話已經掛了，電話那頭傳來嘟嘟的聲音，我看看右手，覺得有些酸，我放下電話，準備繼續的我的書，結果外婆又在喊我了，真是一波未平，一波又起呀！沉醉在書裏的我又被外婆從已經要破的案子里拉了出來，看見一桌豐盛的菜，我無心品味，匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書。

眼看這個案子已經走到了尾聲，不想，外婆又來了，喜兒呀，作業做好了嗎？“我做。好’’我剛想說；‘‘做好了正看書呢。”可轉念一想，外婆可不支持我看課外書，我趕緊把了字嚥了下去，我改口了：“還沒呢。”做到哪兒了呢？讓我看看。聽了這句話，我急了，心跳加速了n倍，我隨手抓起一本品德書大小的書往上一蓋.等我蓋好，外婆就來了，“現在做哪樣了？哪門課？”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書啊，明明就是《人自然社會》。我也不管那麼多了，和外婆說：“外婆啊，你在這裏會影響我做作業的，您還是出去吧。”外婆眼睛一瞪，我一愣，心跳又一次加速，“我看看不行呀？”外婆說完徑自走了出去。

看她走遠了，我長出一口氣，她若再不走，我非得被嚇出心臟病不可。就這麼一波三折，我終於把這本書看完了。

我這麼愛看書，或許一定程度上會影響學習。但多看書，看好書，一定是有益處的。因爲，書是人類進步的階梯，讓我們沉浸在書的海洋中吧！

小學四年級作文 篇2

今天是星期天，我要完成老師佈置的一項任務——做沙包。

需要準備的材料是：沙子、布塊、針線、剪刀。媽媽過來指導我，她讓我先穿針引線，線要在嘴裏抿一抿，這樣纔會讓線頭細一點，再把線頭插進針孔裏。。。。。。我接過媽媽手裏的針縫了起來，因爲我不知要領，所以我縫的第一針不僅沒縫好，針還把我的手扎破了，唉，真掃興！這時，媽媽又來了，她告訴我，縫沙包要先縫背面，這樣，縫到最後就好把布翻過來了，縫的時候要注意縫密一些，同時線要圍着針繞一圈再縫，否則沙子會從逢隙中撒出來的。媽媽還給做了個示範，雖然她也被針紮了好幾下，但她還是想要給我做一個示範。終於，她縫好了一邊。我看到媽媽的手被扎得都流血了，我想：媽媽這樣給我做示範，我一定要好好做。我按照媽媽說的方法，先把布剪裁，剪裁好反對摺，再把線放在嘴裏抿一抿，把線頭插入針孔，接着把線圍着針繞了一圈，把布縫合，留下一個口，然後翻面最後縫，我的沙包做好了。

每次玩沙包時，我都覺得這個沙包很重很重，因爲它裏面不僅裝着沙子，還裝着媽媽的愛。。。。。。

小學四年級作文 篇3

初中三年，白駒過隙，日子過得飛快，如今離別在即，愁思如亂麻，裹在每個人的心裏。

於我而言，有個不得不提的人，那就是我的同桌——哦，應該是曾經的同桌，那個曾給我帶過許多歡樂的你。

那天，我抱着我的一疊書，甩着書包來到你的跟前。那時你估計被我的一臉兇相所嚇倒，嘀咕地抱怨道：“這人的表情怎麼這麼可怕！”

事實證明，我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了，那麼一定被藏起來了，如果你攤在桌上的書被畫上一個大大的王八，那麼必定是我的傑作。但關鍵時刻，我們又不分彼此，共棄前嫌，同仇敵愾。

正如那天我被化學老師提問，我卻結結巴巴滿頭大汗地回答不上來，此時一旁的你哼哼兩聲，將化學書攤的老開，目不斜視地指着書上的幾行字。我心領神會，正欲開口回答問題，怎料卻被火眼金睛的老師發現了，她雙目一瞪，點了同桌的名字：“你來回答這個問題。”你一臉苦相地起身，卻也回答不上來，結果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕：“哼，你這傢伙，哼。……”我瞬間心生怒意，便下定決心不再讓你看不起自己，於是我發憤苦讀，此類事便再也沒有發生過。

你總是最先發現自己不對勁的那個人，天早晨我起來的遲了，來不及吃早餐，胡亂喝了兩口涼水便出門了。結果上午的兩節課胃如同翻江倒海，疼的我兩眼翻白，臉色發青，一向粗心的你發現的很快，你哼哼嘰嘰地從書包裏摸出一罐瓶裝牛奶和一袋麪包，又向前桌的女同學借了一盒藥油，隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這傢伙……”後來班裏又經過幾次位置大變動，我與同桌最終說了再見，但友誼仍在。

到了畢業那天，我是不是應該對你說起我努力學習的原因，以及喜歡藥油那種味道的原因？或許我更應該說，你在我心裏。無關風月，無關其他，只有友誼，友誼長在。

小學四年級作文 篇4

我叫xxx，今年11歲了，是一名四年級的小學生，目前就讀於安溪縣第八小學。每個見過我的人都對我有着同一個印象：噢，那個黝黑的臉上長着一對厚嘴脣的小男孩，看起來是個乖巧的孩子呢。可是他們只看到了我的乖巧，卻沒能知道我其實是一個膽小如鼠的孩子，一個在課堂上連話都說不利索，說不大聲的孩子。

我的成績不差，可上課的時候總是不敢舉手回答問題，即使心裏有了答案。因爲，我害怕回答錯了會挨老師批評或是被同學們笑話。不僅如此，我還害怕老師叫我起來回答問題，你們說我膽不膽小？

有一次上數學課時，老師要提問我們一個問題，我不敢擡頭看着老師，生怕跟老師眼神對視後會“中彩”，還低着頭在心裏唸叨：不要叫到我，不要叫到我……“汪永林同學，請你來回答一下這個問題。”聽到老師溫柔地叫着我的名字時，我的雙腳似乎有了力量。我慢慢地站了起來，但心裏依舊害怕極了，此時的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好。“知道這道題的思路嗎？沒關係，把你心裏想的說出來。”老師一邊耐心地看着我，一邊溫柔地對我說着。我吞吞吐吐地把解題思路和答案說了出來。回答完畢，老師點點頭，微笑着對我說：“嗯，分析得很好，做得不錯！要是聲音再大點就更好了！”得到老師的肯定與鼓勵後，我決定今後要改正這個缺點，上課積極回答問題，並且還要大聲回答，不再去在意同學們的看法。

這就是我，一個渴望不斷進步，不斷成長的男孩。

小學四年級作文 篇5

小時候，在我的記憶中，天空總是很藍，陽光總是很溫暖，給人幸福的感覺。在前進的道路上一路暢通，並沒有什麼來阻擋我，因爲那是有爸媽用心的保護，悉心的呵護。

在不知不覺中，我長大了，有些事要獨立面對了。明媚的天空中有事也會出現烏雲甚至會下起滂沱大雨。我站在風雨中，渴望被救贖，可爸媽說：“孩子，你長大了，就要學會獨立面對，就要學會勇敢。”有些事，我知道自己一定會遇到，一定要面對，可是我總希望有人會幫助我，會在雨中扶我一把或者陪着我往前走。可是那總是奢望，因爲自己的路要自己走。我總不夠自信，我不相信自己有這種能力去獨自穿越風雨走向光明，那對我來說太困難。大家都跟我說要正視自己，要相信自己，可我覺得這號困難，因爲這條路很艱難，也很孤單。

初中時，我要面對人生中第一次抉擇——中考。這也是我第一次獨立的再人生道路上行走，面對。老師和爸媽都把這看的很重要，在這樣的情緒影響下，我也不自覺的覺得似乎如果我考不好了，那就好像世界末日到了，前方永遠會是暴風雨，光明離我越來越遠了。可等到經歷過才知道，也不過如此。在做每件事前，我總是自己先嚇唬自己，告訴自己這很重要，這不可以失敗，這必須要我勇敢的挺過去。日積月累的，我覺得這不是變成了動力，相反這變成了壓力。雖然大家說有壓力纔會有動力，可當一個人被壓力壓的喘不過氣來時，我相信沒有一個人會喜歡這樣的動力。高中了，人生中第二個最重要的選擇，它將決定我的未來。我覺得它很恐怖，帶給人一種死亡的氣息。雖然前方有一個光明的出口，可這過程實在是風雨交加，常常讓我瑟瑟發抖，無法言語。不是我不願面對，而是害怕，怕自己努力地做了，結果卻是不讓人滿意的，那樣我想我會崩潰。可是不經歷風雨，怎麼見彩虹呢！

困難，挫折都要勇於面對，儘管道路上風雨不斷，可是隻有經歷過的人才懂得箇中滋味，那裏不僅有酸苦，更多的是甜。經歷過纔會知道那風其實是在鞭策你前進，那雨其實是你成長道路上給你的清醒劑，讓你永遠清醒地勘清楚，前方是光明的，風雨過後就是明媚的陽光。

小學四年級作文 篇6

我的校園是一個美麗的地方，是學習的樂園，也是我們春、夏、秋、冬的遊樂場，但我覺得校園裏最美的地方，還是教學樓前的花壇和那幾棵玉蘭樹了。

春天來了，花壇里長出了許多含苞待放的花骨朵兒，站在遠處看就像一個個小桃子。春風拂過，花骨朵兒不停的搖動着，像一個害羞的小姑娘，讓我不禁想起了“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。”那幾棵玉蘭樹在春天裏亭亭玉立，很有精神。玉蘭樹又穿上了新衣服，我發現在玉蘭樹下鬆軟的`泥土裏還有幾隻小蝸牛在做遊戲呢！

夏天到了，花壇裏的花兒盛開了，那真是五顏六色，美不勝收呀！花壇裏的花兒有黃色、紅色、粉色、白色、紫色、橙色……玉蘭樹到了夏天就變得更茂密了，就像是一把綠色的大傘爲人民遮擋陽光。下課了，同學們三個一羣，五個一夥，擠在樹下乘涼！

秋姐姐可真美呀！玉蘭樹更蔥鬱了，偶爾會有風姑娘把玉蘭樹的葉子給吹落，那葉子就像蝴蝶一樣在天空飛舞，然後又停在了地面上。同學們把這些落在地上的葉子撿回家，做小船、當扇子……花壇裏的花朵還像原來那樣美不勝收。

冬阿姨也風風火火地趕來了，那時花壇裏的花兒又睡着了，但玉蘭樹還是那樣筆直的站着。冬天，下雪了花朵和玉蘭樹蓋上了厚厚的棉被同學們在樹下打雪仗可熱鬧了，可總是吵不醒它們。

校園的花壇真美呀！我愛我們校園美麗的花壇。

小學四年級作文 篇7

乘着車，向鄉下的外婆家出發，漸漸遠離了城市中高分貝的噪音走進了鄉村新的空氣。

極目遠眺，滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線，春風輕輕吹來，像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛，在草籽田裏咀嚼着，不停不停的擺動着它的“鞭子”還不停地“哞哞”的叫着，像是對什麼表示讚許，又躺下身子安閒地欣賞這個美麗的田園。

咦，那邊的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶？走近一瞧。啊！是豌豆姑娘，她那脆落的葉片上，還站着清晨的露水，在陽光的照耀下，閃閃發光。他那細長的身子下，裝着一粒粒飽滿的小豆，這就是農民伯伯辛勤汗水的結果。

清亮亮的小河，打着轉靜靜地流動。偶爾，有些魚兒浮出水面，吸着空氣，馬上有一頭

扎進水裏，魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的慾望，只要拿着鋤頭在田地裏刨上幾下，就能挖到魚餌——蚯蚓。

新鮮的空氣，碧綠的河水，成片成片的花，這就是鄉村，讓人感覺多麼的親切，多麼的愜意。

小學四年級作文 篇8

親愛的媽媽：

您好！

我想了好久終於提筆給您寫了這封信，媽媽我知道您愛我勝過愛您自己，對我的要求只要不過份，基本上可以說有求必應，我是幸福的！快樂的！

媽媽！我有時候週末放學經常都是沒有做好作業就跑出去玩，或者看電視，玩電腦，都要惹您生氣。我纔不得已去寫作業，現在想一想，真是太不懂事了！媽媽這麼辛苦！早上要當我的定時鬧鐘叫我起牀，給我裝開水，準備早點，送我去上學然後自己還要去上班，整天忙忙碌碌的。晚上十點半才拖着您那疲憊的身子回家！您總是這樣默默的爲我們這個家奔波着，我都十歲了，高年級的學生了，還要讓媽媽您爲我操心，我看着自己胸前的紅領巾我都爲自己感到臉紅。

媽媽！我在這裏向您保證：我已經長大了，我是個男子漢不會再讓您爲我操心了。我一定會好好的唸書，認真的完成老師佈置的作業！在學校裏認真聽老師的話，做一名合格的少先隊員！

媽媽我永遠愛您！

敬祝：

萬事如意！工作順利！

您的兒子

12月25日

小學四年級作文 篇9

王虹：

你好！

你的來信我已經收到了，我爲你的處境感到很着急，我感謝你，你很信任我，下面我來給你分析一下各方面的原因吧。

我們先從自身找找原因。你想一想你當時答應別人了，但並沒有和家人商量，這樣子是不是有些草率了；還有，你答應了別人，無論是什麼原因也要做到，可你沒有做到，這樣又失信於他人了。

你自身的原因找到了，在找找家長不讓你去的原因。你的家長可能是怕你天黑了一個人出去有危險；可能不願欠人情；可能怕影響你學習；可能怕影響人家生活；還可能不願讓你鋪張浪費和別人比誰的禮物貴重。總之，父母是愛你的人，他們是不會有意去害你的，你不要太怪他們。

總結完了各方面的原因，我再給你說說解決辦法。你可以自己寫一封道歉信；你還可以自己去給同學道歉，也順便解釋一下不去的原因；或者和老師商量一下，辦一次集體生日會，你在生日會上找個機會和同學們道個歉，我相信同學們會理解你的。

祝你和同學早日和好。

知心姐姐

20xx年11月2日