【精華】小學四年級作文彙總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
珍貴的書籤新年到了，今天周老師說要送一個小小的禮物給我們，讓我們猜猜是什麼？這時大家紛紛議論起來了。
有的說:“書本。”有的說“修正貼……”龔鈺宸說：“是玩具。”老師說：“你們都這麼大了，還送你們玩具？”我左思右想：一定是學習用品，是文具。老師見我們總猜不中，笑了笑便從包裏拿出了一個文件夾。“這個文件夾中有什麼呢？這麼薄，不會是試卷吧！”我想。老師從文件夾中拿出了四張精美的書籤，這四張書籤各不相同，有的畫着怒放的梅花，有的畫着堅強的松樹，有的畫着謙虛的竹子……老師說：“我知道你們都是愛讀書的孩子，所以我要送你們一張精美的書籤。”我看着畫有松樹的一張書籤，不禁想到了陳毅的一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。
老師讓我們看書籤的反面，每張書籤的反面都有老師親手寫上的名言警句。有的是關於勤奮學習的，有的是關於珍惜時間的……老師讓我們每人挑選一張自己喜歡的書籤，我選的是怒放的梅花這張，反面寫着：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。老師希望我做一個勤奮刻苦的孩子。我想：老師對每一個孩子都有着不同期望，我將把這張書籤夾在一本好看的書中，我感謝老師，感謝老師送我這張值得紀念的珍貴書籤，我將好好珍惜它。
小學四年級作文 篇2
我長大了，我覺得我的食量變大了。從半碗飯到一碗。我也覺得變胖了，從三十公斤到三十一公斤，有時候還胖到三十二公斤呢！每天回到家就想吃一些點心，以前只想吃一點點的點心，現在，我吃得比以前多。然後，我覺得我長高了，從一百四十公分，到一百四十一公分，我真的很開心！
這樣的經驗，讓我想到自己要少吃一點 ，不要吃太多。因爲如果變胖，大家一定會笑我。而且如果要比八十公尺賽跑，我肯定會最後一名。這樣的感覺，一定不好受。
我長大了，首先，我希望可以變得很聰明，領先羣倫。其次，我也希望可以學會做菜，那麼中午媽媽不在家時，我就可以自己做菜吃了！最後，希望我跑步跑得很快，讓大家叫我飛毛腿！
長大了，除了自己外表變了很多，也覺得自己懂得更多事了。希望以後四年級時，可以學會更多三年級沒教的東西。也希望自己保重身體健康哦！
小學四年級作文 篇3
這個學期，我們學校實施了全新的作業獎勵制度——紅旗星級制度。
所謂紅旗星級制度，就是以小紅旗爲基礎，換“作業之星”。想成爲“作業之星”，可不是很容易的。得先保證作業認真全對，書寫工整清楚，才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個徽章，再用三個徽章換一張小獎狀，最後用三張獎狀換得“作業之星”。
今天中午，教導處門口排起了一條“長龍”。原來，同學們都拿着作業本等着用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿着作業本去排隊。我的作業本里有許多的紅旗了，我該怎麼換呢？我翻開作業本，正好翻到了《比例的認識》一課。“對呀！我何不用比例知識來解決呢？”“三面紅旗換取一個徽章，三個徽章換一張小獎狀”，也就是換一張小獎狀需要9面紅旗。我有16面紅旗，能換多少小獎狀呢？假設能換ⅹ面，則9：1=16：ⅹ，根據比例的基本性質解比例，得ⅹ=1……7，也就是能換1張獎狀，還剩7面紅旗，再把7面紅旗可換得2個徽章。這樣，我一共換到了一面紅旗，兩個徽章，還剩一面紅旗。
我興高采烈地拿着獎狀、徽章、作業本，心裏美滋滋的。因爲我換到的不僅是獎狀徽章，還換到了數學的無窮奧祕。
小學四年級作文 篇4
我最敬佩的老師是他，烏黑的頭髮下有一對濃濃的眉毛，一雙智慧的眼睛總是在觀察着生活，他身高有1。7米，中等身材。他就是我最敬佩的老師——何德昌老師。
業精於勤，荒於嬉。何德昌老師一生在學習中度過，他經常對我們說：“活到老，學到老！”這一句話一直鼓勵着我們，也希望我們能從不間斷地學習。何老師愛好書法和繪畫，無論是楷書、行書、草書還是國畫、水粉畫樣樣精通，所以，教室到處都有何老師的作品。你若是問我什麼時候跟何老師學習的，那得從四年前說起。
四年前，我因爲執筆姿勢不正確，開始跟何老師學習。沒過多久，我的執筆姿勢正確了，字也工整了，就感到自己已經學得差不多，提出“畢業”的要求。可媽媽卻說：“不行，你並不能驕傲。你看，何老師寫了幾十年的字，仍然每天堅持練習書法，從不間斷。你要是不信，明天你去看看！”我半信半疑。第二天，我經過何老師的教室，何老師果然在專心致志地寫着字，似乎整個世界對於他來說已經消失了，那一絲不苟的認真勁，真讓我不忍心把何老師從“夢境”中驚醒。於是，我便悄悄地離開了。我心裏明白了，要想在某個領域上能有更高的`成就，就不能驕傲自滿，並且要堅持不懈，才能熟能生巧。
何老師不但勤奮學習，而且聚精會神，到了一個忘我的境界。他曾經給我們講過他的一次親身經歷：有一天，何老師凌晨4點起牀，到教室裏寫字，一寫就四個小時。早晨八點多，何老師終於寫完了，正想出去喝早茶。剛打開門，吃了一驚：外面下着傾盆大雨，雨水已經漫到了門口，竟然自己絲毫都不知道！何老師也沒辦法，只好綰起褲子走去喝茶。
何老師的求學精神讓我受益匪淺，他讓我敬佩不已，尤其是敬佩他的那股認真勁。
小學四年級作文 篇5
春姑娘邁着輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。
一進校門，一陣清香迎面撲來。原來是大花壇裏的月季讓我們慢慢陶醉。走近些，它露出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇鬥豔，似乎在比誰更漂亮。大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水泄不通，像護衛一樣保護着花。花壇中央，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野塗成了綠色。
我向前走去，下了幾步臺階就來到籃球場。升旗臺旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那裏，很有氣勢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶着細細的刺。一陣風吹過它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗臺上往下望，運動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺的衣服變成了翠綠色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。天天給年邁的樹爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！
自從春姑娘來了以後，校園裏煥然一新。春姑娘，你可真會變魔術啊！
小學四年級作文 篇6
“下一站是長城！”地鐵語音報站說道。
終於，我們盼望已久的北京八達嶺長城就快展現在我們的面前了。
我們迫不及待地走到長城腳下，擡頭仰望長城：啊！長城那麼高我們上得去嗎？再看看中間陡峭的石級，真叫人心裏發顫！
當我走進長城的入口時發現，長城真是名副其實，它像一條長龍盤踞在山頂上。
呵，今天來爬長城的人可真多呀！說着我便和媽媽趕緊向第一個烽火臺衝去。忽然我聽到“咕嚕”的聲音。“是什麼掉下來了？”我急忙回頭一看，哎呀！原來是一個穿黃色衣服的男孩子像一個皮球似的沿着陡峭的道路滾了下來，可見長城多麼陡，大家上下還得注意安全呀。
一路上真是人山人海啊！每進入一個烽火臺的小門，這裏特別窄，特別的擁擠。我們不得不手拉手走，以免走丟。當我們走到第四個烽火臺的時候，長城上突然颳起大風，遊客們的頭髮都被風吹得飄起來了，有的連帽子都被吹走了。於是我們小心翼翼地爬上了剩下的最後幾步臺階。當我們站在長城的最高點時，看着山下面的一片綠色，心情非常地輕鬆，完全把剛纔爬長城的疲勞拋於腦後了。
望着美麗的景色，我突然想起來了秦朝時建造長城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造了這萬里長城。讓萬里長城在這片土地上屹立幾千年之久。
望着雄偉的景色，我又突然想起了古代保衛家園的將士們，想起了抗戰時期依靠頑強鬥志的中華軍民，他們保衛祖國的國土，就是死也不願做奴隸。想起了現在正在邊境線上的軍人們，是他們日日夜夜守衛邊疆，不讓別國來侵犯我們祖國。
望着長城壯麗的景色，我想明白了，終於想明白了：堅強可以戰勝一切，而懦弱只能接受失敗！
