【實用】小學四年級作文彙總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的小學四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
20年後，我從清華大學畢業，並且還讀了碩士，及博士。畢業後，經過努力成爲了一家世界文明環保玩具公司的董事長。可是我不能忘記家鄉的水土養育了我，不能忘記家鄉人民寄予我的無限希望，於是，我決定回到我思念多時的故鄉。
我戴上綠色手錶馬上跑到外面，我按了手錶上的一個紅色的按鈕，一輛白藍相間，蝴蝶結形狀的UFO飛碟從天而降，從裏面走出一個機器人，他就是我的祕書-----洛基，“主人，洛基向您報到。”，“洛基，我要去家鄉。”我一邊走上天梯，一邊對他說。“報告主人，已鎖定目標。”KAM一邊指揮着工作人員做好準備，一邊對我說。我輕輕地點了點頭，“呼呼呼……”天空上一輛UFO以每秒500米的速度向着我的家鄉前進着……
來到家鄉，“天哪！”我想你們如果看到這兒也一律倒地，我那兒山水秀美的家鄉，已變成世界五大旅遊勝地，以前的小木橋，變成了高科技的石頭橋，一排石頭按順序排列好，每踩一個石頭都會發出美妙的音樂，如果你掉下去，小溪也會把你反彈上去。小溪比以前更加清澈，溪裏面起碼都有上百種小魚、小蝦和小蟹。鄉間的狹窄小路，變成了柏油馬路，馬路兩旁垂柳依依，一陣風兒輕輕浮過，垂柳害羞地擺動着她那長長的裙襬，似乎在歡迎我的歸來。
我看見媽媽來接我，我馬上跑過去和媽媽一起回家。沿着一條寬闊的馬路向家的方向走，“哇！這還是我們的家嗎？”我望着眼前的一切，不禁問了起來。眼前的小洋樓在綠樹紅花的襯托下顯得特別顯眼，特別醒目。“那是當然。”媽媽興奮的講道。
夜晚，我在我愛的房間裏度過了一夜。
小學四年級作文 篇2
當汽車飛過馬路，當輪船劃過海面。我會情不自禁地聯想到未來。有許多人急切的想知道，未來到底是什麼樣的?
當3012年的時候，中國已經研製出了真真正正的“飛車”，爲什麼要叫飛車呢?因爲這種車的車門可以摺疊，當你啓動“飛行模式”的時候，飛車的“翅膀”就會展開，然後像飛機一樣飛上藍天。
還有一種“自動識別汽車”。這種汽車的門上有一個微型掃描器，只要主人將自己的指紋數據輸入電腦中，當主人走到汽車旁邊，掃描器就會用紅外線掃描一遍，如果是主人的話，就可以自動打開車門。當然‘對於那些圖謀不軌的人，汽車也會給他們來個“下馬威”。
“電腦住宅”是那個年代被人們廣泛應用的，一些忙碌的“上班族”會在回家之前給電腦送出指令，當主人回家後，一切就已經準備就緒了。
那個時候，學校已經不再暴露在室外了，全部建在地下。聽到這兒，你可能覺得十分恐懼，那你就錯了!地下小學雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場，有小草，有小花，還有大樹。學生們都不背書包了，咦，不背書包去學校幹什麼?哦，原來同學們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那裏邊，什麼東西都能找到，所以就不用背書包了。
雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有一天，這些幻想都會變成現實。
小學四年級作文 篇3
每當想起四歲那年發生的一件事，我就會忍俊不禁。
在一箇中午，爺爺剛從地裏回來，滿頭大漢，他趕緊喝了幾杯水，就靠着沙發上睡着了。我在旁邊玩魔方，突然我想到一個非常棒的主意，趁爸爸媽媽不在家，我給爺爺畫幅眼鏡吧。說做就做，我找來一隻毛筆和水彩筆就開工了。先用毛筆給左眼畫了一個圈，又給右眼畫了一個圈，然後把圈連在一起。可是我左看看右看看，總覺的少點什麼，啊！知道了，是顏色。又添了黃色、綠色、紅色，啊！這下好了。
爺爺醒了出去散步，可是村裏的人看到爺爺都大吃一驚！爺爺不知道怎麼了，回到家，爸爸、媽媽、奶奶和弟弟也哈哈大笑起來，爺爺更不理解了，這時只有我知道這件事的幕後者是誰，趕快跑到房間，躲在房間哈哈大笑！這時我聽到爸爸問道：“爸，你的臉怎麼回事？”爺爺照鏡子，一看，就連自己也哈哈大笑起來！
童年真是有趣，真是難忘……
小學四年級作文 篇4
童年的往事就像海邊五顏六色的貝殼，數也數不清；童年就像那天上的繁星，在記憶中閃閃發光。童年也像那充滿着愛的絲瓜藤，讓我永遠都不會忘記。
小時候，我患有氣管炎，一到冬天就會復發，咳嗽個不停。姥姥聽說在復發之前喝一百天絲瓜水，可以治好我的病。
姥姥每天從樓下的園子裏摘來掛着一顆顆露珠的絲瓜，包在紗布裏，用力地擠出絲瓜汁，拌上白糖，放在我的面前。絲瓜汁甜甜的、涼涼的，可是，我漸漸對它產生了厭惡。
一天，姥姥像往常一樣，把絲瓜汁擺在我面前。看着碗中泛着白沫的青綠色液體，一股莫名之火涌了上來。我伸手一推，碗裏的絲瓜汁都潑了出來，姥姥並沒有大發脾氣，對我說：“林林，我知道絲瓜汁不好喝，但是咱要治病啊！”看着姥姥略顯花白的頭髮，我一聲不吭地把剩下的絲瓜汁喝了下去。
冬天來了，我的病奇蹟般地好了，姥姥的臉上像綻開了一朵花似的。
童年時光已快過去，走過絲瓜藤，彷彿看到了那時的情景。在餘下的童年時光中，一定會有更多喜事悲事在等待着我。
小學四年級作文 篇5
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時時響起。愛，使得我們家庭幸福美滿，亦因爲有了愛，使得人與人之間增添了信任和坦誠，多了些歡聲和笑語。愛的光芒四射，無時無刻不在撫摸着你和我，有愛就要懂得回報。
我的媽媽已年過五旬，那消瘦的臉頰已被歲月印上了細細的紋路。媽媽總是無微不至地照顧我，關心我，而我又真正關愛過她幾回？“哀哀父母，生我劬勞”。媽媽給予了我生命，含辛茹苦地撫養我長大，教我做人，這種恩情我會永遠銘記於心。
今日我何不“照顧照顧”媽媽呢？
晚飯過後，媽媽躺在牀上看起了電視，我笑眯眯俯到了媽媽的身邊，對她說：“媽，我可以爲您剪一剪腳趾甲？”媽媽一愣，丈二的和尚摸不着頭腦，但很快轉疑爲笑：“可以讓你試試，要小心點兒哦！”我爲媽媽脫下了鞋襪。長年的奔波勞累，媽媽的雙腳很硬，腳底板佈滿了厚厚的繭子。看到這兒，我潸然淚下，凝視片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起來……媽媽的腳非常粗糙，繭子扎得我手生疼，趾甲也變了形，厚厚硬硬的，有時用力剪好幾下都剪不掉，我更心疼了。媽媽是一個很勤快的人，每天在田裏勞累一天以後，回家還要做繁重的家務活，她從來不給自己放半天假。“累在母親身，痛在兒的心”，看到母親那憔悴的茴容，有時我多想幫幫她，可媽媽總會讓我離開，叮囑我應把學習放在第一位。她不管多忙多累，總會抽出時間輔導我學習。
趾甲剪完了，媽媽笑眯眯地對我說：“剪得不錯，下次還幫我剪喲！”我爽快地答應了。
媽媽爲我操碎了心，爲我付出了太多心血，我一定要努力讀書，學好文化知識，做個有出息的人，用找優異的成績和孝心回報媽媽。
愛我撫育我的媽媽，清允許我說一聲：“I LOVE YOU!”
小學四年級作文 篇6
我的姐姐是個初中生，她梳着兩個羊角辮，鼻樑上架着一副白邊眼鏡，顯得十分文靜。姐姐不但在學習上有股“鑽勁”，體育成績也很出色，而且在生活上也很關心我。我十分佩服她。
我也很佩服我的姐姐在學習上那股“鑽勁”。一個星期六的晚上，我拿着一本《笑話選集》認真的看着，姐姐在一旁聚精會神地寫作業。那個時候我就非常佩服我的姐姐，因爲我看到姐姐的背廷的直直的
，拿筆的姿勢也非常正確，眼睛目不轉睛的盯着她的作業，我的心裏想：“着要是我也像姐姐這樣興奮的學習那有多好呀！”我說啦，姐姐還喜歡運動。每次放學的時候他就會跑到操場跑五圈，每次我放學到姐姐的學校門口看到他在那跑步，不管有多累，出了多少汗，姐姐都會堅持，我很欣賞姐姐的這種堅持的信心。有一次姐姐在運動會上還得了第一名呢！我在旁邊看姐姐跑步的時候他非常拼力的奔跑，我感到姐姐一直在堅持的跑步，哨子一響，姐姐的後腿就一登，姐姐的速度比每個人的速度都要快，這就是每天姐姐放學後跑的五圈的進步嗎？這點我更佩服我的姐姐，就快要到終點的時候姐姐哦雙腿使勁一跳，跳到了終點，那時姐姐高興的不得了！我也替我的姐姐高興！
我的姐姐迅速跑到我面前，說：謝謝你弟弟！那個時候我都要哭了！姐姐就抱了我，抱了十秒鐘，那個時候我非常感動！心想：“難道這就是姐弟的愛嗎？姐姐還親了我一下，我也親了姐姐一下，我們兩個都很高興！大家們看見我和姐姐都很高興，大家也都笑了起來！我們都笑了起來，都很高興、開心、快樂！
看吧！這就是我堅強的姐姐，每到幹什麼事姐姐都很興奮，你們喜歡不喜歡我的姐姐，覺得不覺得他很堅強，而且姐姐覺得自己哪點做的不好，就會努力的去改正，這就是我的姐姐。
小學四年級作文 篇7
下雪了！下雪了！清晨，我推開窗戶，高興地手舞足蹈，是雪仙子爲大地蓋了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，一定是！
嗬！外面好一個粉裝玉砌的世界。大地披上了新白襖，歲寒三友也穿上了白色盔甲，搖身一變成了歲寒三戰士，快看那桂花樹，遠看，枝條上都積着一叢叢、一簇簇的白雪，好似朵朵銀花盛開；近看，每一片葉子都有一層雪，我用手指輕輕碰一下，調皮的小雪花撲簌撲簌落了下來，落在了我的鼻尖上，透心涼！
輕輕地走在積滿雪花的小道上，側耳傾聽着積雪咯吱咯吱的聲音，我忍不住抓起了一團雪，雪在我溫熱的掌心立即化作一灘雪水，它的美立即不見了蹤影。我只覺一絲冰涼沁入心脾，忍不住打了寒顫，不由得暗自傷神：雪只要一落下來就會化作水，那它爲什麼還要落下來呢？正當我百思不得其解時，突然想起小時學過的諺語冬蓋三牀被，來年枕着饅頭睡。雪，給莊稼披上了厚厚的棉襖，是爲讓農民伯伯明年有個更好的收成！雪，不僅具有聖潔美麗的外表，更有一種無私奉獻的品質。
20xx年的初雪，不僅給我們帶來了冬日的美麗，還給我們帶來了來年的希望！
小學四年級作文 篇8
陽光灑在大地上，花兒草兒都擡起了腦袋，露珠從身上滾下。回憶起那天就好像做夢一樣。
那天我騎着自行車從家到大學，大學裏瀰漫着書香氣息，陽光照射着就好像仙境一樣。
我先騎到操場，操場人很多，在操場外圍有許多石子，騎起來十分不順利，可是卻別有一番風味。樹條從微風中拂過我的頭髮，髮絲順風飄起。
這裏沒有壓力，沒有學習的壓力，因爲它們都是從努力後纔有今天這個優境。
接着我又到鋼琴房，那裏可以使我完全忘記學習，一隻手指摁着一個琴鍵，發出優美的聲音。接着我漸漸地能彈出樂曲，我在這兒得到了放鬆。
這裏雖然也是學校，但和我的中學卻十分不一樣。壓力瀰漫着那所中學，可放鬆的.氣氛卻浸透了大學。
從鋼琴房中出來後，重新騎上自行車，又到操場騎了幾圈，這個操場已經有我的足跡。回憶起彈鋼琴時的那一幕幕，心情就格外輕鬆與暢快。
遠離那心中的壓力，釋放自己的天性！
小學四年級作文 篇9
在一個春光明媚的日子，我來到這幅畫前，突然我進入了這幅畫中。在畫中我看到很多綺麗的景色。
遠處，高峻的山峯直插雲霄。四面羣山環抱，連綿起伏。我身處在一片樹林中，嗅到的葉子所散發出來的清香和各種鮮花所散發出來的淡淡的香氣。我也聽見了百靈、畫眉等一些鳥兒清脆悅耳的叫聲和鳥兒在樹枝上蹦來蹦去的聲音。
近處，平靜而清澈見底的湖面倒映着巍峨的山峯，碧綠青翠的樹林形成了一幅五彩繽紛的圖畫。湖面上還有一位勤勞的村民在竹筏上呼喚着鸕鶿捕魚。一陣微風吹過，水面上泛起一道道波紋。山呢？山的影子在水中變得隱隱約約、時有時無了。樹林呢？樹林的影子在水裏開始混亂起來，開始時分時合了。
突然，有個人說：“你已經站在這裏半天了……”。我這才意識到我被那副畫給迷住了呢！臨別時，我的腦海裏還時不時泛現剛纔那幅畫。
啊！那幅畫的景色真是綺麗喲！
小學四年級作文 篇10
是誰在深夜裏給我們忙着批改作業？是誰在不停的爲我們備課？是誰在向我們不斷地傳授着無價之寶？那就是尊敬的老師。
從古至今，不管是中國，還是外國，都有讚美老師的詩句，比如說：李商隱的一句詩叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌着老師。
我聽作文老師講過這樣的故事：在一個寒冷的冬天，老師看見有一個小學生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長打電話，一個兩個……。老師怕他冷，就從學校走到他媽媽的單位，北風呼呼的吹，大片大片的雪花飄着，老師去把那個小男孩的褲子拿到學校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。
前不久，在我們班裏，曾博文去李明浩家裏玩，曾博文沒給家裏說，七點了，孩子仍沒回去，媽媽非常擔心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點人不見人，更是着急，最後花老師給我們每個人發了一個短信，最後他們決定去報警時看到曾博文。花老師第二天說：“我昨天做了一個夢，夢見他被壞人拉走了，我拼命的在後面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時不在關心着我們。
每一位老師就像滋潤着我們的雨露甘霖，爲你的茁壯成長付出着。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。
在這裏我想對所有的老師說：“您辛苦了。”
