被別人幫助四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的被別人幫助四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
被別人幫助四年級作文1
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨着“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我着急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我擡起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
被別人幫助四年級作文2
今天我看媽媽很累，便決定幫媽媽拖地，媽媽教我排着拖，然後我照媽媽教的方法一心一意的拖地。先拖陽臺，我彎着腰，弓着背，拿着拖把一前一後的拖地，最後我把陽臺拖得溼乎乎的，很乾淨，像一面鏡子。再拖客廳，客廳有很多灰塵，海！真難拖呀！不過我還是把它拖的一塵不染。然後再拖臥室，臥室更難拖，因爲牀底下的灰塵我都夠不着，只好請媽媽來幫忙，媽媽把拖把伸到牀底下，通過我們齊心合力，終於臥室也被我們拖乾淨了，嗨！真累呀，好想睡睡一會呀！我一想到書房還沒拖，立刻打消了睡覺的念頭，又拿起拖把來，去拖書房，書房的灰塵比我想象的還要多，有廢紙，還有美術課作廢的東西……，但是這些垃圾都逃不過我的眼睛。
通過我的努力，家裏的每個地方、每個角落統統都被拖了個乾淨，我心裏想：今天雖然很累，但是幫媽媽拖地卻很高興！頓時想到了幫助別人快樂自己，今天才終於明白了這個道理，這麼想着，便打了幾個哈欠，我爬上牀，美美的睡了一覺。
被別人幫助四年級作文3
從前，我是個調皮而不懂事的小女孩。但媽媽的一句話，讓我變得樂於助人了。
那一次，我去動物園玩的時候，在路上看見一位可愛的小朋友，她也走在去動物園的路上，可是，她邊走邊哇哇大哭。怎麼一回事呀？要不要去問問呢？算了吧，別多管閒事。正當我想繞過她跑時，突然想起媽媽常告訴我的一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要向他學習，做個助人爲樂的好孩子。”是呀，媽媽的教誨我怎麼能忘了呢！
我停住腳步，關切地問：“小朋友，你怎麼了？”小朋友哭着說：“我……我和媽媽走丟了。”“你能告訴我，你們要去哪裏嗎？”小朋友邊擦眼淚說：“我們要去動物園玩。可走着走着，我就找不到媽媽了……”我拉着小朋友的手，說：“小朋友我幫你找媽媽吧！好嗎？”小朋友聽了，破涕爲笑，說：“好呀！好呀！謝謝你，姐姐。”
我和小朋友才走到動物園，就見到一個阿姨正慌張地東找西問，我趕緊拉着小朋友走過去。“媽媽，媽媽……”母女倆緊緊地抱在了一起，我看見她們母女倆團聚，開心地笑了！
今天，我幫助了別人，真開心啊！以後，我還要繼續幫助別人！
被別人幫助四年級作文4
今天上足球課時，我和我的小夥伴一起去足球場去踢球，可是人家的高年級的同學他們正在上體育課，我和我的小夥伴在操場邊玩。
過了一會兒，高年級體育課已經下了，老師就吹哨子了，老師還讓一個同學叫集合了，我們聽到哨音和同學們叫聲，很快過去集合，老師就開始點名了，點完了名我們就開始做熱身操了，熱身操做完後，老師說：看你們表現好，我們玩個老鷹做小雞遊戲，遊戲玩得很開心，然後我們就開始正式比賽了，我今天踢球是前鋒，我認真的防守不讓別人把球踢進我們的網中，我一個飛腳把球踢進他們的網中，我們今天進了一個球，我很高興，原因是我們隊進了一個球，我們隊贏了，比賽中間我看到有人摔倒了，我就過去把他扶起來，老師過來把他抱起放在球上休息，今天幫助了別人我很開心，告訴大家別人有困難時，我們要及時幫助。
被別人幫助四年級作文5
星期六的時候，我和爸爸媽媽在報紙上發現。雅安地震是7。0級的。我們西安也開始晃動了起來，甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。
星期三，下午王老師說：“明天下午要舉行一個義賣會！我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來！把這些東西放在我們的場地上進行買賣！將得到的錢全部捐給雅安！還要帶一些錢，碰到自己能用的東西可以討價還價，把東西買過來，捐出你的一份愛心！”我聽了這個消息恨不得激動得跳起來。
晚上一回到家，我把作業認認真真地做完。我就開始準備明天要用的東西。我帶了一個俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不着，就想着明天的“義賣會”！
終於，開始義賣會了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場地去購買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應該是8元，可是我討到了2元真划算啊！……
最後老師點了一下錢數發現將近500了真是太好了！
這次義賣會不僅能出售商品的'能力，還能給災區捐款真好啊！
被別人幫助四年級作文6
前些天，我和媽媽上完波特英語課回來，看見一個老爺爺坐在樹蔭下在賣報紙，我對媽媽說：“媽媽，我想買一份報紙，我想關心國家大事。”媽媽同意了。買完，媽媽對我說：“你剛纔幫除了爺爺，可以讓爺爺買一杯水解渴。我們要儘可能的幫助別人，幫助別人就是幫助自己，你看，你讓爺爺買了杯水又讓你知道了今天的國家大事，多好呀！”我開心地說：“我以後要多多買報紙！”
星期一，該鄧付睿和謝睿天講國家大事了，但是，他們都去練小號了，那就該我和張照遠講了。還好我早有準備，我在那份報紙上看了一個消息，給大家講了。回家，我把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽說：“你看，這就有說明了幫助別人就是幫助自己。如果你那天沒有賣報紙的話，你今天講得就非常不好，但是你買了，你今天就講得很好！”
我終於明白了“幫助別人就是幫助自己”的含義了！
被別人幫助四年級作文7
活着，比什麼狀態都有意義；快樂，比什麼事情都重要。
一個不留意也許會傷到別人，一個不經意也許會帶給別人快樂。“幫助別人，會快樂自己”，哪怕是一個簡單的讓座順便的指引，你得到的不只是別人那感激的眼神，予人玫瑰時那份清香會把心 靈深處的善美激顯出來，這時會突然有種幸福感包裹着你，而驚奇地發現：生活原來很美好！
如果這個幫助延續了，繼續用一種奉獻的心態去延續快樂，你不要摻雜進去任何，它會促使這個快樂變質。
如果這個幫助還在延續，我們將收穫到真摯的友誼。既然叫做‘奉獻’就不要想到索取別的什麼，因爲我們已經得到了人生中最珍貴的。
不要站在任何道義的高度，來指責別人的不幫助不奉獻，因爲每個人對人生意義的詮釋不同。
更不要站在任何文明的高度，去取笑那些着急無助之人，因爲他們只是暫時亂了方寸需要的是雪中送炭。
被別人幫助四年級作文8
人生在世，你有沒有計算過，是快樂的時間多還是煩惱的時間多？俗話說“人生不如意事十之八九”，所以滾滾紅塵，快樂幾乎成了一種奢侈。
其實，快樂往往很簡單，它常常在你心靈某一角落或生活某一細節。有人取笑提着燈籠的盲人：“你走夜路總提一盞明亮的燈籠，真是多此一舉！”盲人笑着說：“我提燈籠並不是爲自己照路， 而是讓別人容易看到我，不會衝撞我，這樣既保護自己又幫助了別人。”是呀，生命有時就像回聲，你送出去什麼，它就送回來什麼，一份耕耘一份收穫，幫助他人就等於幫助自己。有道是“智者健， 仁者壽”。
高爾基說得好，給予別人，永遠要比向別人索取而愉快得多，因爲我們付出和給予，爲他人造就了幸福和快樂，而這種幸福和快樂又最 終會降臨在我們自己的身上。
讓自己快樂起來，從幫助他人做起，行善是福。
被別人幫助四年級作文9
一天我向往常一樣來到學校，我把書包放進光潔的課桌，剛把書包放好就聽到王老師叫我的同桌去訂正作業，可是他並沒有上去而是在滿頭大汗的找着什麼東西。
我問他在找什麼，他着急地說：“我找不到我的鉛筆盒了。”我關切地說：“沒有的話，我借給你。”於是我就借給他一支鉛筆和一塊橡皮。可是他剛剛走了不一會兒就回來了，把我借給他的鉛筆還 給了我。我好奇地問：“怎麼這麼快。”他滿懷歉意地回答：“對不起，這隻筆頭太尖了，我一寫就斷了。”於是我又對他說：“哦，原來是這樣，沒關係的我再借你一支筆吧。”他高興地說：“謝謝 你，等你下次需要幫助的時候我也會幫助你的。”聽了他的話我心裏美滋滋的。
我回到家和媽媽講了幫助同學的事，媽媽誇我是個好孩子，聽了媽媽的話，我高興的跳了起來，原來幫助別人是這麼開心的一件事。
被別人幫助四年級作文10
一天傍晚，天邊只留了一段燦爛的紅霞，我坐着公交車回家。
我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續續上來了很多人，有老人、有年輕人、還有小孩，車上座無虛席，車中間也站滿了人。
公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前，雙手扶着扶手，她滿頭的白髮，滿臉皺紋，腿腳不方便。我心想：“我給不給老奶奶讓座呢，可是沒人給他讓座，管他呢！”我假裝睡覺，等待別人讓座。可是已經過了一站了，仍然有下車的，有上車的，他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶說：“老奶奶您坐吧！”“不用，你坐。”老奶奶客氣地說道。我又說：“您是長輩，我是晚輩，應該我給您讓座。”老奶奶坐上座位，笑眯眯的看着我。過了一會兒，老奶奶把屁股往左移了一下，有一點兒空隙，對我說：“孩子坐這兒吧！”我說：“不了，您年齡大了，一個人坐着會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌，花兒對我微笑，一路上，老奶奶笑眯眯的，我此時此刻心裏比蜜還甜。
這件事讓我懂得了一個道理：“幫助別人，快樂自己。”
