四年級我的榜樣作文

四年級我的榜樣作文1

我最欣賞的人是我們班的賀達源同學，他胖乎乎的臉蛋上長着一雙炯炯有神的大眼睛，他是我們班的勞動委員，工作很認真，思想品德好，喜歡助人爲樂，成績也不錯，是我值得學習的榜樣，也是全班同學值得學習的榜樣。

記得有一次下課，大部分同學都跑到教室外面去玩了，教室裏只剩下寥寥無幾的幾個同學，只見賀達源同學坐在座位上認真地寫着什麼，這時我跑過去邀他出去玩，他說：“不去了，下次吧，我的作業還沒做完呢。”我說：“不着急，回家再做，先玩一會吧。”誰知賀達源同學說出了我至今都還難忘的話，他說：“無論做什麼事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好。”這句話讓我受益匪淺，也一直鼓勵着我努力學習，功課再忙、作業再多我也要完成後再玩。他還有一顆善於幫助別人的愛心，有一次，他看到班裏的小個子同學倒垃圾很吃力，於是他毫不猶豫地跑過去幫助同學，又是擡垃圾筒又是拖地，一點也不怕髒、不怕累，當他發現有打掃不乾淨的地方，就會主動再重新打掃一次，一直到滿意爲止，他對工作真是盡職盡責。

我很欣賞他，最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質。

四年級我的榜樣作文2

一提起試卷，我就不由自主地想起她，一張圓圓的臉，一雙大眼睛炯炯有神。她總是樂意幫助別人，只要和她在一起，你就感到心裏熱乎乎的。

上學期期末，我把語文複習題弄丟了，在教室裏把抽屜都找遍了，可是連卷子的影子都沒看到。正當我急得抓耳撓腮的時候，周亞萍來了。她聽說我的題丟了，馬上和我一起找了起來。可是，依然找不到。我急得快要哭了，亞萍一邊勸我，一邊直起腰，沉思了一會兒，忽然

，她一拍腦袋，像發現了什麼似的，興奮地說：“陳瀅彆着急，老師正好給我發了兩張，我給你一張，不就行了嗎？”我一聽，高興極了，拉起她輕鬆的回家去。

回家後，吃完晚飯。我想：萬一周亞萍和我開玩笑怎麼辦？這樣，她不是沒有試卷了嗎？不行，我得去她家看看！想到這兒，我急忙向她家走去。這兩天，天氣很冷，農村的夜晚非常寂靜，許多人家裏都早早的關燈睡覺了。我走到她家門口，咦？她家的燈怎麼還亮着？

推開門一看，周亞萍正在寫什麼。她神情很專注，就連我進屋她都沒有發現。我悄悄走到她身後，拍了一下她的肩膀說：“ 這麼冷的天還在用功呢？”她猛地擡起頭，驚訝地看着我，支支吾吾地說不成話：“沒……沒寫什麼……”“我搶步走上前去拿起她的那張紙。啊，周亞萍正一字一句地爲我的抄寫語文卷子呢。此時，我的喉嚨像被堵住了似的，什麼話也說不出來。

女兒有淚也能不輕彈，這是我常套用的話。可此時此刻，我看着亞萍，淚水模糊了我的眼睛。一股敬佩之情油然而升，這就是我的好夥伴，我要向她學習！

四年級我的榜樣作文3

在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個人，我永遠也忘不了，她就是我的同學——徐鑫藝。

她是我的好朋友，也經常幫助我，記得有一次……

那是個春暖花開的季節，我們上完體育課之後累得滿頭大汗，同學們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準備拿起水杯，卻發現水杯裏沒有水，我着急了，心想：完了，一定是今天出門太急，忘記倒水了。這可怎麼辦？我嘴快乾得不行了。

這時，只見眼前突然出現了一瓶水，再一看，哦！原來是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說：“你怎麼了？沒帶水嗎？”我點點頭，徐鑫藝又說：“我倒一點給你吧！”我說：“不，那樣的話你喝的水就不多了。”

“沒事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過水，說了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經出去玩了，當我喝一口她給我的水，便感到一股暖意涌上心頭。

她不僅幫助我，她也會幫助別人。

記得那一次，快期末考試了。下課的時候，我正在和徐鑫藝談論在家裏複習的情況，突然，一個科代表走過，手上捧着一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來，和我一起幫她整理好書本，放回她的手中，那位科代表開心地說了聲：“謝謝你們！”然後繼續去送作業了。

雖然徐鑫藝已經轉學了，但我仍忘不了她，因爲她樂於助人的品格，值得我學習。她是我的榜樣！

四年級我的榜樣作文4

榜樣，像一件大衣，當我們受到寒風時，穿在我們的身上給我們帶來溫暖；榜樣，像一支蠟燭，當我們被困在黑暗中時，放在我們的旁邊給我們帶來的光明；榜樣，像一把雨傘，當我們遇到大雨時，打在我們頭頂上爲我們遮風擋雨……
　　和我最要好的好朋友——賈函臻，具有拾金不昧的精神，她，是我的榜樣！
　　有一次，我和她一起去公園玩，在路上我們看見一位阿姨的錢包掉了，賈函臻趕忙把它拾起來。我興奮地想：這次發財啦！天上掉下一個大餡餅，竟然叫我給碰上了，真是太棒了！哈哈哈……！我對賈函臻說：“怎麼樣？去德克士吃一頓去？”“吃什麼吃呀？你就知道吃！我們得把錢包還給阿姨去。”賈函臻說。這一句話讓我憤怒極了！我氣沖沖地說：“你腦子進水啦？這是多好的事呀。”賈函臻說：“做人要誠實。”她拔腿就往前走，我正想拉她，她卻急忙把錢包替給阿姨，說：“阿姨，這是您的錢包，給您。”只見阿姨笑眯眯的說：“你真是個拾金不昧的好孩子，來，這10元錢給你，買點吃的'，算是阿姨給你的獎勵。”“謝謝阿姨，但是媽媽說不能要別人的東西。阿姨再見！”賈函臻說完就拉起我的手走了。
　　榜樣，就是這樣！無論碰到什麼好事都不會去爭去搶！我喜歡和這樣的人成爲好朋友！

四年級我的榜樣作文5

我們班人才濟濟，強手如林，但令我最敬佩的還是雷大眼。

他中等身材，有一張黑油油的臉，燈泡大的眼睛上架着一副深藍色的眼鏡，嘴巴笑起來時彎彎的，似一隻小船。

他上課思維是我們班最敏捷的。有一天，數學老師出了一道思考題，大家都冥思苦想，卻想不出什麼好辦法，在老師快要失望的時候，一隻手高高地舉了起來，老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講，只見他用手指着黑板，一字一句，講得頭頭是道到，他講完之後，臺下響起了震耳欲聾的掌聲。

他學習十分刻苦，成績在我們班名列前茅。他學習的時候，天塌下來好像跟他都沒關係。有一次自習課時，老師讓我們在教室裏寫練習冊，過了一會兒，老師出去了，教室裏吵得像一鍋粥，乍一聽，還以爲是一羣小鳥在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯着黑板發呆，像孫悟空分了身一樣；有的人扭着頭，跟後面的同學聊天；還有的人到處扔紙飛機，但他端正地坐着，一手捏着筆，一手按着課本，緊皺着眉頭，全神貫注地學着，猶如一隻飢餓的小羊闖進了一片嫩綠的草原；他聚精會神地記着，像一株幼苗靜靜地沐浴着雨露的滋潤；他一筆一畫的寫着，像閱兵式上的隊列整齊美觀。他鑽進一個一個字詞裏，如同魚兒進入了大海，忘記了周圍的一切。

此外，他還是我們班的運動健將，運動會上爲我們班取得了多項優異的成績；他還是我們班拾金不昧的好同學，撿到一塊錢也第一時間交給值周生。

這就是我們班品學兼優的好同學，他是我學習的榜樣。

四年級我的榜樣作文6

她是我的姐姐，讀的書很多，大多都是些史書，在班裏號稱歷史大王，一雙充滿智慧的眼睛，閃爍起來炯炯有神。一個能說善便的嘴，討論時口若懸河。這就是我的姐姐。在以前，我認爲我讀了很多書，能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家，剛走到她家門口，就大呵一聲：“張寧，你弟來挑戰也！”張寧來到門前說：“又是來挑歷史的！好，看在你是我弟的面子上，讓讓你吧！”

我氣得要命，臉通紅通紅的，氣沖沖地走進屋，坐在沙發上，張寧也入座了。我先出題：“請問劉幫和項羽是什麼關係？”她若無其事，很隨意地說：“劉邦和項羽，是君臣關係，但歷史上項羽沒稱帝，假裝爲義帝服務，實際操縱大權，事實上他們都是臣，只不過一個官大，一個官小罷了。”

我的臉頓時變得煞白，想不到姐姐口若懸河，一口氣說了下來！說不定會給我出什麼難題呢。張寧微微一笑，說：“我也不出太難的，就出箇中國人都知道的，劉邦的三個大將都有誰呢？”我有口難言，這個我確實不知道！腳心直出汗，急得像熱鍋上的螞蟻，心跳加快了許多。

這時，姐姐說：“我告訴你文言文吧！曰：安撫百姓，乃不如蕭河，運籌帷幄，決勝千里之外，乃不如子房；領兵打仗，戰無不勝，乃不如韓信將軍。”

我聽了，沒說什麼，低着頭，灰溜溜地跑走了，從那天起，我以她爲榜樣，發奮讀史書，希望有一天再和她練練嘴皮子，看誰厲害，是我東山再起，還是她還鬥得過我……

四年級我的榜樣作文7

他，一個掃地工人，與我素不相識的掃地工人。我每天中午或者下午放學時，總能看到他的身影。他那樸素的衣着、默默無聞的精神深深地打動了我。

他們這些工人幹得十分賣力，卻好像又總是受到排斥。他們做錯了什麼嗎？有這樣的親屬並不應該感到羞愧，是應該自豪的呀！他們無私分顯得精神告訴我們：爲國付出，是應該值得驕傲的。我們怎麼那麼不能明辨是非？父母、老師常常教育我們，要好好學習天天向上，爲國做事爲國爭光，無私奉獻是值得驕傲的，是會被人人羨慕的，是會被人人讚揚的！掃地工人們一下一下地把大街打掃得一乾二淨，天天重複着一個動作。自己的成果白白浪費了，他們卻又再次不聲不響地默默地打掃打掃在打掃。他們不是在幹什麼小事，而是在維護着我們國家的尊嚴。國際友人來了，看見臭氣熏天的街道，車無法前進，人家旅遊旅得心情不好，本以爲我國是個乾淨嶄新的國家，到頭來看只是浪費錢，什麼風景名勝呀，真是什麼都不如；來辦大事的友人，看着髒兮兮的大地，什麼高談言論都不想發表出來了，直接大手一揮，這事甭談了，吹了！如果我們都不去當農民，都擺着什麼大款的架子，那就比誰更有錢好了！我簡直不敢想象接下來可怕的後果！

我們的掃地工人是值得尊敬的，哪兒有他們，哪兒就沒有垃圾，哪兒有他們，哪兒就會一塵不染。我們都去少扔垃圾，多學學這些默默無聞、無私奉獻的掃地工人吧！他們默默地、默默地，是那麼的不出衆。但是，他們卻能淨化我們的心靈。他們默默地、默默地，一下一下地、一下一下地，用着認真得不能再認真的態度，打掃着覆蓋着我們心靈上的塵土！

掃地工人們呀！你們是值得我們學習的，是值得我們人人尊敬的！

四年級我的榜樣作文8

在我印象中，我的姐姐對我很嚴格，她脾氣不好，但我知道她是關心我，希望我好。

我清楚的記得，她有一次來我家時，我正在看電視，因爲看到她來，我放下手中的搖空器和她聊起天來，可誰知她曾我不注意，拿走了搖空器，把頻道換了，我心中像被火燒一般，跟她吵起來，在吵架過程中，她對我說，她來就是會看電視的，如果我不想讓她看，就不要讓她來。她說完又看起了電視，我不甘心，再次跟她搶起來，在一次接一次的搶中，她生氣了，用憤怒的眼神看着我，然後，生氣的走了。事後，媽媽罵了我，我固執的性格使我不願意向她道欠。

這件事就這麼過去了。還有一次我考得不好，回家後，因爲老師要家長簽字，我就叫她代替我的家長簽了名，當她看到我的分數時，問我怎麼才考這麼一點分，我不知怎麼回答，就沒說話，可能是我自己都不知道爲什麼吧。

從那之後，她種嚴厲的叫我看書，我知道，我考那麼低的分，她不高興了纔會那樣。從這兩件事中，我對她的好感增加了，我在她身上發現了很多優秀的品質，我希望她今後會越來越好。我親愛的姐姐，你是我一生的榜樣。

四年級我的榜樣作文9

李曉華，你是我的榜樣

你和我都是班長，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學習的榜樣。

有一次，我們檢查衛生晚了，都被老師批評了一頓。過後，我哭了，很傷心，而你卻沒有哭。可是我知道你也很傷心，因爲我看見你的眼角都紅了，就是沒哭出來。第二天早上，你還是照例檢查衛生，一點也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個榜樣——堅強。

每天早上，你早早的就檢查完衛生。早讀開始時，你就上臺展示作文。我也寫了好多作文，就是不敢上臺去展示。而你卻經常大膽的展示，經常受到老師的表揚。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛爭課”的老師》，一篇是《爲“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺展示。你經常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個榜樣——勇敢。

你上課專心聽講，認真思考，積極回答老師的提問。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙着看書，創新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個榜樣——勤奮。

李曉華，你是我的好朋友，是我學習的榜樣。我會向你學習的，要像你一樣勇敢、堅強、勤奮，爭取成爲一個好學生、好班長，爲我們四年級爭光！

四年級我的榜樣作文10

我們班同學在閱讀、體育、表演、禮儀這個四個方面表現突出的可真不少呢！如果由我來頒獎，我一定會把這四枚獎章頒給四位最出衆的同學。

“閱讀獎章”的最佳人選非小龍莫屬。小龍同學人稱“小書蟲”，她知識淵博，有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴，她年紀雖小但寫作水平很高，不僅能運用許多好詞佳句，而且用得相當出彩。

小宋同學的體育成績非常優秀，每次運動會都少不了他。因爲他的特長是田徑，所以跑步的速度特別快，只要裁判的發令槍一響，小宋就像一匹駿馬飛馳而過，讓其他同學望塵莫及。所以把“體育獎章”給小宋是再適合不過了。

如果說評選“表演獎章”，小楊是衆望所歸的人選。她個頭雖然不高，但是身體相當柔和。她才華橫溢，舞姿優美，猶如一隻翩翩起舞的蝴蝶，天生就是舞蹈奇才，可美了。

我的好朋友小張是最有禮貌的人了，每次見到老師都主動問好，她還尊老愛幼，她在班上還被評爲“禮儀之星”呢！

其實，我們班還有很多同學也能得到這四枚獎章呢！最後，我想告訴大家：只有勤奮努力纔能有所成就。