關於成功四年級作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的成功四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功四年級作文 篇1
人的一生，有成功，也有失敗，面對成功不要驕傲，面對失敗不要氣餒。今天，我的作文被老師選上了，我高興極了，老師拍着我的肩膀說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我聽到這句話以後，我每天看書，學習，我的成績不但沒有下降，反而提高了很多。
後來，到了期末考試的時候，我不僅都會做，而且成績出來了，我還考了第一名，老師對我說：“玥璽你這一次考了第一名，並不代表你永遠考第一名，要知道，成績只代表過去。雖然你覺得自己很強，但還有不你更強的人呢，只是你看不到而已。尺有所短，寸有所長。想要成功並不簡單，靠的是自己。”
有一次媽媽對我說要吃飯了，但是我還在那裏看書，以後，我不只怎麼的了，我成了一個書呆子，我不知不覺的想看書。我在書上學到了很多知識，其中有一句話讓我忘不了，書是人類進步的階梯，只要努力，就會成功。
我明白了，只要努力，就能成功，從哪裏失敗，就從哪裏站起來！
成功四年級作文 篇2
在我的學習、生活中有許多成功的事，但最令我記憶猶新的要算作小檯燈了。
那是去年的夏天，放暑假前，老師給我們佈置了一個非常特殊的作業――做一個帶有聲、光、電的科技小製作。我本來就對科技感興趣，聽到這一件事可高興了。這不，我一回到家就冥思苦想起來。桌子上的小檯燈低着頭，似乎也在與我一同思考，我一擡頭，眼睛一亮，對，就做小檯燈！
製作工作開始了，首先幹什麼呢？做什麼都要畫一個草圖，我就先來畫個電路圖吧。我以前學過電路圖，所以，畫這個也就沒那麼大的難度了，燈罩和燈座也就讓雪碧瓶來擔當，畫好電路圖，下面可就要真刀真槍地大幹一場了。前面幾步安裝，我都沒遇到什麼困難，但當我要固定電池、把電池與銅絲連起來的時候，我遇到了一連串的麻煩：電池無法放入燈座中；電池的正負極無論怎麼樣也無法與銅絲相連等等。正在這個緊要的關頭，爸爸出現在我的面前，他發現了我的麻煩，便來提醒我：電池可不可以掉在空中 ?我一聽，豁然開朗，便當即採用了爸爸的辦法，輕鬆解決了一個問題。可下面一個，我就不知道怎麼辦了。這時，爸爸拿出了電烙鐵又爲我解決了第二個難題，其他的問題也就迎刃而解了。經過幾天的努力和精心製作，，我終於製成了可愛的小檯燈。
上學以後，我又把小檯燈拿到學校，讓科技課徐老師幫我修改，把小檯燈改進越來越好。最後在學校的.科技成果展覽中得到了許多同學的嘖嘖稱讚，我此時心中真是比吃了蜜還甜。
成功四年級作文 篇3
一天中午，我吃完飯，覺的沒有事情可以乾的，就順手玩兒起了飛鏢來。
我正玩着玩着，突然爸爸走了過來，對我說：”只要你把飛鏢打到了正中心黃10環，就可以得到4元錢的獎勵。如果沒打中的話，就得罰款6元，這個條件不錯吧！“我聽了以後，就毫不猶豫的答應了。看看接下來的情況吧：
由於我太着急了，一直沒有打中，可是零花錢都被罰了三六一十八元了，唉，都怪我自己被錢衝昏了頭腦，看來只有靠我自己的努力再把錢賺回來了。再接下來我接二連三的投，可就是沒投中。”鬱悶啊“，可就在灰心喪氣的時候，意想不到事情發生了：”我不想投了。“我說。可爸爸在給我加油鼓勁，說：”可不能半途而廢啊，古人說過，只要功夫深，鐵杵磨成針“。聽了爸爸的話，我試着再投一次。結果真的投中了，我真是高興的又蹦又跳，因爲我成功了。爸爸獎勵了我4元錢。
我成功了，感到無比的自豪，我成功了，要再接再厲，我成功了……
成功四年級作文 篇4
在一個人的一生中，有成功也有失敗。那次我學會游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經不是隻去過一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們纔會帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我帶了游泳鏡，目的，就是爲了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學游泳簡單，肯定簡單！”我問了好幾位遊得很歡的叔叔阿姨，他們都這樣說，看來，我不會游泳，不是游泳太難，是我沒有努力。我一邊想着，一邊把身上的游泳圈脫下來準備游泳。因爲沒有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來。游泳得先過浮在水面這關，可我老是浮不起來：仰着吧，要沉；側着吧，要沉；擺動着吧，要沉……經過幾番吃水、嗆水我終於摸索出了不會下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終於學會浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個勁的往前遊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，我納悶了：遊了這麼久，二十米長的溫泉池怎麼還沒游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會錯啊，怎麼會還沒有到岸呢？帶着疑惑，我站了起來，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠呢！
因爲我實在是不會游泳，所以不得不找一旁遊得正高興的一位叔叔請教，那位叔叔滿臉愉快地開始教我。過了半個小時，我終於勉強有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一遊——兩分鐘就游到了池邊。
我終於品嚐到了成功的樂趣。
成功四年級作文 篇5
20xx年12月1日，在旭日星空羽毛球俱樂部裏，我在訓練羽毛球。這是我第一次練球，因爲媽媽自己很喜歡練球，所以想分享給我們。這畢竟是對我身體很有益的運動。
練球剛開始，要熱身。熱身先是關節活動，然後就是移動專項。因爲是第一次練球，所以我覺得非常累。但我咬着牙堅持跑下去，最好，我終於做完熱身了。
熱身做完了，該練球了。因爲我是新來的，所以老師單獨來教我。這節課是練發球。老師用手把着我的手，慢慢地說：“這是分解動作。”我按着老師說的做。過了好長時間，我終於做對了。然後，老師該教我打球了。我剛打一個球，結果下課了！接着我又練了好長時間，最後，終於熟練了。
直到現在，我已經打得很好了。上次比賽，我覺得打到第17名就可以了，可我卻打到了第9名。這種成功的喜悅，無法言說。
通過這件事，我更深地體會到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事，就要付出努力的汗水。如果不付出，就不可能成功。
成功四年級作文 篇6
我有個朋友，他常常同我一起學習、寫作、玩耍……他這個人啊，其他什麼都好，唯獨一點不好，就是愛炫耀自己的乒乓球技。瞧，他又把口頭禪掛在嘴邊了：“林德，打乒乓球你可不如我！”讓他說也就罷了，可他還不時地對我搖搖食指，這我可受不了，心裏不禁有些不服氣。切！那有什麼了不起的，乒乓球打得好不好，現在還說不準呢！
我憋了一肚子的氣，放學一回家就一股腦全給吐出來，要求媽媽這次一定要給我報乒乓球補習班。起初媽媽有些納悶，可她看着我一臉的堅定，於是就點了點頭給我報上了。
學乒乓球的第一節課開始了，教練濃眉，國字臉，一看就知道是個好老師，這讓我更有信心學好乒乓球了。我學老師的動作，兩指形成八字形，握住拍的兩邊，另外三根手指頭緊靠拍柄，按45度朝額頭方向來回揮動，一直重複這個動作，持續了幾個星期。可是教練還沒教新的動作，眼看着和金煒彬打比賽的日子就要到了，我心裏別提有多着急了。暗想：我來學可是要打敗金煒彬的，這個動作我一開始就會了。可老師還讓我練這個動作，這不是白白浪費時間嗎？
老師似乎猜出了我的心思。“林徳章同學，只有打好基礎，才能學別的動作，如果基礎打不紮實，打起乒乓球來既費勁又笨拙，怎麼也學不好。”我聽了只好硬着頭皮咬咬牙，繼續這樣練着了。
日子一天一天過去了，我的基礎也練紮實了。在一次課上，老師走過來拍拍我的肩說道：“同學，你練得差不多了，今天我就教你一個新本領‘搓球’。”哈，太棒了，我終於可以學點有技術含量的球了。
照着老師的樣子學着動作，身體前傾，球蹦來時，拍子對準球，與桌75度，輕輕一點，球就搓過去了。不幸的是，剛開始我搓到的球一直往網下鑽，一個，兩個，三個……愣是沒過網，我煩躁不安，身上直冒汗。坐在一旁的媽媽看不下去了，大聲對我說：“心急吃不了熱豆腐，彆着急，要有耐心。”我轉過頭來，老師也向我投來鼓勵的目光，我假裝信心滿滿地應對。只見老師拋起球，把拍子往下一滑，一個下旋球就衝了過來，於是我朝前一點，這次球就像一隻乖巧的兔子一蹦，躍過了球網，彈到另一邊去了。“耶！我學會了搓球了。”
不幾天，金煒彬向我發起了挑戰，比賽的日子到了。他一擡手，往下一揮，一個下旋球就朝我飛了過來。“哈哈！就知道你會來這一招。”我的身子往前一傾，手往上一擡，拍面75度往下輕輕一搓，一個反下旋球便朝他衝去。他一愣，估計在納悶，我怎麼會他的獨門絕招？還沒等他反應過來，球就朝他彈了出去，他只好胡亂一擋，球一下子撞到網上去了。“哈哈！開局就失分了，接下來看你還有沒有信心與我對決！”果真，不一會兒，我就以11比9的分數，領先2分拿下了金煒彬，完美獲勝。
那個以前對着我炫耀乒乓球技的彬彬，如今卻成了我的手下敗將，看他還威風得起來不。
學乒乓球讓我明白了，成功是靠苦練，再加上很好的耐心，才能獲得的。
成功四年級作文 篇7
俗話說的好；“不經歷風雨，怎樣能見彩虹。”經過緊張地複習後，迎來了期中考試，我數學考了一百分，真就是太讓我激動了，這能離開老師的辛勤教導嗎？不，不能！
考試前老師帶着我們一遍又一遍的複習，臨考試時老師又千叮萬囑地讓我們在考試時要仔細閱讀題目，搞清題意後再做題，做完試卷更要認真地檢查，只有這樣才能考出好成績來。
在考試中，我認認真真地做完試卷，然後又草草地看了一遍，沒有發現錯題，我想此刻能夠玩了，猛然，我想起老師說的話：“沒檢查出錯題，考一百分的期望就不大。”這下我可不敢怠慢了，於就是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發現有一道解方程的題目結果和我演算的不一樣，我再仔細地一看，啊！原先就是我剛纔計算的時候丟了一個小數點。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧就是老師地諄諄教導啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！
我感謝老師，我必須不會讓這小馬虎再跑到試卷上了。
成功四年級作文 篇8
叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴響了。上課的鬧鐘無情的響了起來，打破了我的美夢。
“上課。”老師大聲地說道。時間一分一秒地過去了。老師提了個問題，我一聽，我懂。我十分想舉手，但害怕自己講的不好，被同學老師嘲笑。這時，我心裏的兩個小人說話了。一個小人說：“舉吧，要相信自己。”另一個小人說，“不要舉，說錯了，會被同學們笑話的。”經過一次次的心裏鬥爭，我終於鼓起勇氣，舉起手來。可馬上，我又放了下來。我的心裏忐忑不安，像有一隻迷路的小鹿，在那裏怦怦直跳。
老師看見了，笑眯眯地走了過來，拍拍我的肩，對我說：“要相信自己。”聽了老師地話，我漸漸地鼓起勇氣，慢慢地舉起那隻堅定的手。
我顫抖地說起答案來。漸漸地我變得大膽起來，滔滔不絕地說着。同學們的目光變成了羨慕，老師也很高興。慢慢地同學們的羨慕變成了吃驚，老師也忍不住點頭。
說完後，老師不停地表揚我，誇我。這讓我感受到了成功和喜悅。我高興地一蹦三尺高，奔跑，玩耍，都有我的身影。
成功四年級作文 篇9
每個人都想成功，可是成功就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，而我終於做到了，我克服了困難，體會到了成功的喜悅。
在我八歲時，媽媽給我報了一個二胡班。那天，一進教室就聽見了許多吱吱呀呀的聲音，我問媽媽：“媽媽，這就是二胡的聲音嗎？”媽媽摸着我的頭說：“是啊，你聽，這聲音多美妙呀！媽媽期待着你站上領獎臺的時刻。”就在這時老師出來了，瞭解了我的情況後，老師給我拿來了一把二胡，一張像“蝌蚪”的譜子，而我卻什麼也看不懂。我的二胡生活正式開始了。每天放了學我就來練習，一拉就是兩個小時，有時手指都給劃破了，一想到媽媽那期待的眼神，我一定要好好練習，決不放棄。一年過去了，我在老師的指導下進步很快，水平也提高了，老師推薦我去參加二胡比賽。
來到比賽現場，看到黑壓壓的人羣，我緊張極了就怕我拉不好。該我上臺了，場下一片歡呼，我的心裏像一隻小兔子砰砰砰地跳個不停。我深吸一口氣，拉起了我的曲目。漸漸的，我的心情平靜了下來，觀衆們也在我的演奏聲中陶醉了……
主持人宣佈：“秦譜涵獲得了本次大賽的第一名”。“我成功了，我得第一了”。我高興的跳上領獎臺，手捧着金燦燦的獎盃，流下了激動的淚，是啊，我的努力沒有白費。
經過這次比賽，我深刻理解了：失敗是成功之母。對，不經歷風雨怎能見彩虹呢？
